Questão
ID 1055662Disciplina: Pedagogia
Assunto: Defesa da Pluralidade Cultural na Escola
Ano: 2019 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Prefeitura Municipal de Queimados
De acordo com Canen e Moreira (2001), para a construção de um currículo não cabe receitas. Porém, algumas linhas gerais podem ser sugeridas, entre elas, que o trabalho curricular procure articular a pluralidade cultural mais ampla da sociedade à pluralidade de identidades presentes no contexto concreto da sala de aula. Nesse sentido, os autores defendem um currículo elaborado a partir da abordagem: