Questão 1050609

a educação infantil, comparada aos outros níveis de ensino, tem papel menor na inclusão de crianças com necessidades especiais devido ao caráter lúdico de suas práticas, com pouca exigência intelectual.

professores de escolas regulares devem providenciar treinamento e formação continuada a educadores do sistema especial como forma de padronizar o atendimento pedagógico das crianças no ensino especial.

a presença de adultos com deficiência nas escolas prejudica a formação de crianças e jovens com necessidades especiais, por fornecer modelos limitados de existência e atuação social.

o educando deve se adaptar ao currículo de modo que se ajuste gradualmente, ao longo do processo de ensino, aos níveis de escolaridade e ao currículo comum, promovendo valores de perseverança e autoconfiança.

meninas com deficiências encontram-se em dupla desvantagem, o que requer um esforço especial no acesso à escola e à informação, bem como na orientação e em modelos que as auxiliem a fazer suas escolhas.