Questão 1050589

interpretar como certas e erradas com a finalidade de avaliar os resultados, direcionando processos e intervenções.

qualificar os problemas das crianças em simples e complexos de acordo com a etapa de desenvolvimento em que se encontram.

valorizar as capacidades das crianças que naturalmente descobrem a fonética pela maneira direta de a escrita remeter à linguagem.

tratar como amostras reais de escrita e como inteligíveis, mesmo sem a aproximação com a escrita convencional.

trabalhar com sonorização dos grafemas, pois a escrita significativa depende de formas gráficas e de fonemas.