Questão 1048154

Observa-se que o trabalho coletivo não é algo dado, mas conquistado. Nesse contexto, um dos agentes escolares que tem um peso muito grande na promoção do trabalho coletivo na escola é o diretor, já que é ele o responsável por conduzir toda a organização da dinâmica escolar. O trabalho coletivo, mais que qualquer outro, é construído por uma ação conjunta dos vários personagens que atuam nesse processo. A respeito desse tema, Lück (2010) sustenta que “A participação efetiva pressupõe que os professores, coletivamente organizados, discutam e analisem a problemática pedagógica que vivenciam em interação com a organização escolar e que, a partir dessa análise, determinem um caminho para superar as dificuldades que julgarem mais carentes de atenção. Assim, os problemas e as situações desejados são apontados pelo próprio grupo, e não pelo diretor da escola ou sua equipe técnico-pedagógica, gerando, dessa forma, um sentimento de autoria e de