Questão 1041098

Desacreditando da ideia de importância da motivação para o desenvolvimento de uma habilidade, a aprendizagem e o aproveitamento acadêmico podem ser considerados isoladamente da motivação em aprender e da motivação em demonstrar, de alguma forma, o desempenho do aprendizado.

Analisando a literatura da área, percebe-se que existe uma desinformação significativa quanto à existência dessa parcela da população e, mais ainda, da necessidade de identificá-la e proporcionar meios de aprimorar os talentos encontrados. Assim, o que se encontra é uma enorme dificuldade de identificação e de atuação efetiva e favorável junto a essas crianças.

Ao analisar a realidade nos contextos educacionais atuais, percebe-se que o amparo dado aos educadores, no sentido de lidarem com as crianças talentosas, tem sido enorme. Dessa forma, o professor sabe identificar a criança portadora de altas habilidades e, quando isso ocorre, sabe o que fazer para auxiliá-la no incremento de suas habilidades.

A criança que foi identificada como superdotada possui uma capacidade intelectual geral que faz com que ela seja brilhante e se destaque em todas as áreas.