Questão 1036629

Estágio

Capacidades

1

Desenvolve-se o conhecimento prático, que constitui a subestrutura do conhecimento representativo posterior.

2

Início da linguagem, da função simbólica e, assim, do pensamento ou representação. Mas, no nível do pensamento representativo, há uma reconstrução de tudo o que foi desenvolvido no nível sensóriomotor, isto é, as ações sensório-motoras não são imediatamente transformadas em operações

3

Operações de classificação, ordenamento, a construção da ideia de número, operações espaciais e temporais, bem como todas as operações fundamentais da lógica elementar de classes e relações, da matemática elementar, da geometria elementar e até da física elementar.

4

A criança alcança o nível que chamo de operações formais ou hipotético-dedutivas; isto é, ela agora pode raciocinar com hipóteses, e não só com objetos. Ela constrói novas operações, operações de lógica proposicional, e não simplesmente as operações de classes, relações e números.