Questão
ID 10296Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Pedagogia Libertadora (Paulo Freire), Práticas Linguístico-discursivas e Formação do Leitor e do Escritor
Ano: 2023 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria Municipal de Educação
Texto 8A4-II
A realidade social e cultural dos educandos deve ser o ponto de partida para a organização do processo de ensino e aprendizagem de leitura. Assim, o desenvolvimento de ações didáticas para promoção da leitura deve contemplar um ambiente interativo para os estudantes e ser capaz de contemplar, nas palavras de Paulo Freire, a “criatividade e a sua responsabilidade na construção de sua linguagem escrita e na leitura desta linguagem”.
Paulo Freire. A importância do ato de ler: três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1984.
A partir da leitura do texto 8A4-II, julgue o item seguinte, relacionados a estratégias didáticas para o ensino de leitura.
Entre as estratégias didáticas para o ensino de leitura destaca-se a implantação de práticas educacionais que ampliem o acesso ao patrimônio cultural e literário, por intermédio de ações didáticas prazerosas e contextualizadas com o perfil do leitor.