Questão 1022834

classificar a turma de acordo com o nível de conhecimento que cada um foi capaz de alcançar ao longo do ano letivo.

diagnosticar, por meio de testes psicométricos, o avanço ou o recuo da deficiência de cada estudante e definir a mudança das práticas escolares.

identificar barreiras que estejam impedindo ou dificultando o processo educativo em suas múltiplas dimensões.

mensurar a proficiência dos alunos nas diferentes áreas de conhecimento, a fim de decidir pela continuidade ou não de seus estudos.

segregar os atendimentos, situação em que se faz necessário o isolamento da criança deficiente em classe separada das demais do ensino regular.