Questão 1021726

Pedagogia · 2014

Questão

ID 1021726

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Fundamentos e Políticas de Inclusão

Ano: 2014 Banca: USCS - Universidade Municipal de São Caetano do Sul Órgão: Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes

Considerando a definição apresentada pela Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, alunos com transtornos globais do desenvolvimento:

Alternativa A:
apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação; um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
Alternativa B:
têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
Alternativa C:
apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
Alternativa D:
apresentam transtornos como dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade, entre outros.

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