Questão 1017577 de Pedagogia - COSEAC 2018

Questão

ID 1017577

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Práticas Linguístico-discursivas e Formação do Leitor e do Escritor

Ano: 2018 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura Municipal de Maricá

O poema de Cecília Meireles servirá de base para as questões 43 a 47.

Pescaria

Cesto de peixes no chão.

Cheio de peixes, o mar.

Cheiro de peixe pelo ar.

E peixes no chão.

Chora a espuma pela areia,

na maré cheia.

As mãos do mar vêm e vão,

as mãos do mar pela areia

onde os peixes estão.

As mãos do mar

vêm e vão, em vão.

Não chegarão

aos peixes do chão.

Por isso chora, na areia,

a espuma da maré cheia.

_{(In: MEIRELES, Cecilia. Ou isto ou aquilo. Porto Alegre. Global, 2012)}

Nas classes de alfabetização costuma-se abordar textos poéticos por diversas razões, entre elas o ritmo e a rima próprios da poesia. O poema de Cecília Meireles, Pescaria, numa perspectiva contemporânea de alfabetização, poderia ser selecionado porque:

Alternativa A:
traz palavras com X e com CH, permitindo a apresentação das dificuldades ortográficas do português.
Alternativa B:
a autora pertence ao cânone literário nacional, cabe à escola a introdução dos autores clássicos desde a Educação Infantil.
Alternativa C:
a temática da pescaria ou o gênero textual se inserem no projeto trabalhado pela turma, tornando a leitura significativa e oportuna.
Alternativa D:
tem rima, permitindo que se trabalhe a consciência fonológica das crianças, além de fixar a grafia do ditongo nasal ÃO.
Alternativa E:
a prática de leitura de poemas favorece o desenvolvimento da oralidade e da fluência, habilidades importantes na alfabetização.

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Questão 1017577

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