Questão
ID 1014893Disciplina: Pedagogia
Assunto: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura Municipal de Manaus
Na Escola Municipal Boa Esperança, a coordenação solicita a intervenção do pedagogo em três situações observadas em turmas diferentes:
Caso A (Educação Infantil): uma criança de 4 anos apresenta atraso na aquisição de linguagem oral e evita interações com pares; a família relata episódios de rotina instável em casa.
Caso B (Ensino Fundamental I): um aluno de 8 anos tem dificuldades de concentração, reações agressivas diante de frustrações leves e forte resistência a atividades coletivas; os professores descrevem práticas disciplinares predominantemente punitivas na escola.
Caso C (Ensino Fundamental II): uma adolescente de 13 anos demonstra queda no rendimento, relacionamentos conflituosos com colegas e deixa de frequentar atividades extracurriculares; há relatos de tensão socioeconômica na família.
Com base em princípios históricos e contemporâneos da psicologia do desenvolvimento e na abordagem biopsicossocial do desenvolvimento humano, analise as afirmativas a seguir.
I. A análise dos três casos exige uma abordagem que integre níveis explicativos – intrapsíquicos, comportamentais e contextuais – pois o desenvolvimento resulta da interação contínua entre fatores biológicos, psicológicos e sociais.
II. Para o caso B, intervenções exclusivamente baseadas em reforço e correção comportamental (sem atuação sobre contextos sociais e relações afetivas) são suficientes para promover mudanças duradouras no comportamento escolar.
III. No caso A, considerar apenas a dimensão ambiental (rotina familiar) e encaminhar a criança exclusivamente para intervenções familiares seria incompleto; é necessário avaliar também aspectos neurobiológicos e a mediação pedagógica para planejar intervenções integradas.
IV. No caso C, estratégias pedagógicas que reforcem vínculos escolares, promovam apoio psicossocial e articulem políticas de permanência (bolsas, alimentação, atividades afirmativas) tendem a ser mais efetivas para a recuperação do rendimento do que ações que se limitem a aumentar a carga de conteúdos em sala de aula.
Está correto o que se afirma em