Questão 1012451 de Pedagogia - FCC 2018

Questão

ID 1012451

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita

Ano: 2018 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Prefeitura Municipal de Macapá

Emília Ferreiro, em seu estudo sobre a Psicogênese da escrita, descreveu alguns níveis pelos quais a criança passa até fazer
uso efetivo da escrita. Na escola, este estudo é muito utilizado sobretudo em avaliações oficiais dos estudantes que buscam
saber quantas crianças estão alfabéticas no decorrer do período de alfabetização. O termo “alfabética”, neste contexto, refere-
se

Alternativa A: à hipótese alfabética, termo cunhado por Ferreiro para se referir ao nível em que as crianças passam a escrever com a
consciência de que a palavra é formada por sílabas que contém consoantes e vogais.
Alternativa B: ao fato de a criança já estar plenamente alfabetizada com as capacidades de codificação e decodificação íntegras e dentro
da ortografia do português.
Alternativa C: à hipótese alfabética de Ferreiro que se refere ao nível em que a criança se preocupa com o aspecto qualitativo de suas
produções e passa a eleger a consoante para marcar cada sílaba da palavra.
Alternativa D: ao fato de a criança saber que podemos representar sons da fala por letras do alfabeto.
Alternativa E: à hipótese alfabética de Ferreiro que se refere ao momento em que a criança tem consciência de que a palavra deve ter
mais de três letras.

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Questão 1012451

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