Questão 1009878

No período compreendido até os anos 60 do século XX, o conceito de currículo era restrito a uma lista de conteúdos.

Contemporaneamente, para acompanhar o desenvolvimento de uma nova proposta pedagógica, preocupações clássicas na área do currículo, como por exemplo, distribuição dos conteúdos devem ser superadas e relegadas a segundo plano.

O currículo oculto deve obrigatoriamente fazer parte da concepção contemporânea sobre o currículo.

O currículo não deve ser entendido como um percurso prévio e definitivamente estabelecido, mas como um caminho passível de mudanças.

O currículo, enquanto meio de atribuição de sentido às diversas atividades realizadas no contexto escolar, não pode ser analisado de forma isolada, mas sim em relação com o todo.