Questão 1009369

História · 2024

Questão

ID 1009369

Disciplina: História

Assunto: Índia e China Antigas

Ano: 2024 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura Municipal de Lorena


Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem alguns caminhos para fazer Matemática na sala de aula. Dentre eles, o recurso à História da Matemática pode oferecer importante contribuição ao processo de ensino-aprendizagem. Sobre o tema, observe o trecho a seguir:

“Nossos numerais são frequentemente conhecidos como arábicos, apesar de pouco se parecerem com os em uso agora no Egito, Iraque, Síria, Arábia, Irã e outros países de cultura islâmica [...]. Chamamos de arábicos os nossos numerais porque os princípios nos dois sistemas são os mesmos e porque nossas formas derivam das arábicas.”

BOYER, Carl. História da matemática. 2º ed. São Paulo: Edgard Blucher, 1999.

No entanto, os princípios governando os numerais arábicos tiveram origem na(o):

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