Questão 1003959

O espaço da sala de aula deve ser um elemento de manutenção do sentimento de segurança e, portanto, deve ser mudado o mínimo possível. Por outro lado, as aprendizagens precisam transcender os espaços de sala de aula, tomando conta das áreas externas e de outros espaços da instituição e fora dela.

É fundamental para a prática educativa com crianças pequenas. Para cada trabalho realizado com as crianças, deve-se planejar a forma mais adequada de organizar o mobiliário, assim como introduzir materiais específicos para a montagem de ambientes novos, ligados aos projetos em curso.

A aprendizagem moderna sobre o espaço deve se voltar aos espaços externos como a pracinha, o supermercado, a feira, o circo, o zoológico, a biblioteca, a padaria etc. Esses são mais do que locais para simples passeio, contribuindo para enriquecer e potencializar as aprendizagens fora da instituição.

O componente espacial deverá, reconhecidamente, ser o centro do trabalho na educação infantil. A categoria espaço é fundamental para a elaboração dos conceitos matemáticos, para o desenvolvimento da linguagem e para o aperfeiçoamento dos componentes de conhecimento físico e social do mundo.

A organização dos espaços se refere ao dimensionamento físico que as salas de aula da educação infantil devem ter. Assim, é fundamental que todas as salas de educação infantil contem com, pelo menos, um espelho grande, canto para a casinha, canto de jogos, espaço para laboratório de ciências, residuários para sucatas e espaço para a roda de novidades.