Questão 521
ID 3551967Disciplina: Física
Assunto: Trabalho e Potência
Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado da Gestão Pública do Estado de Alagoas
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Disciplina: Física
Assunto: Trabalho e Potência
Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado da Gestão Pública do Estado de Alagoas
Disciplina: Física
Assunto: Densidade
Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado da Gestão Pública do Estado de Alagoas

Disciplina: Física
Assunto: Dinâmica do Movimento Circular
Ano: 2014 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Companhia de Saneamento Básico de São Paulo
Considere uma engrenagem de raio (r) que gira com velocidade angular (ω). A velocidade tangencial dessa roda é
Disciplina: Física
Assunto: Resistores e Leis de Ohm
Ano: 2015 Banca: CETRO - Cetro Concursos Públicos Órgão: Amazônia Azul Tecnologias de Defesa S.A.
Os valores dos resistores são dados pelas faixas coloridas que seguem um código universal que todo praticante de eletrônica deve saber. Observe a tabela e, em seguida, analise as assertivas abaixo.
COR | 1º FAIXA | 2º FAIXA | 3º FAIXA |
PRETO | 0 | 0 | x1 |
MARROM | 1 | 1 | x10 |
VERMELHO | 2 | 2 | x100 |
LARANJA | 3 | 3 | x1000 |
AMARELO | 4 | 4 | x100000 |
VERDE | 5 | 5 | x 1000000 |
AZUL | 6 | 6 | x 10000000 |
VIOLETA | 7 | 7 | - |
CINZA | 8 | 8 | - |
BRANCO | 9 | 9 | - |
PRATA | - | - | x 0,01 |
OURO | - | - | x 0,1 |
I. A leitura do código de um resistor para o tipo de 3 faixas funciona da seguinte forma: a primeira e a segunda faixas indicam os dois primeiros dígitos do valor da resistência. Dessa forma, verde e azul: 65.
II. A terceira faixa indica o fator de multiplicação, por exemplo, se for laranja deve ser multiplicado por 1000.
III. Se temos os dois primeiros dígitos representados pelas faixas na cor vermelho e vermelho, ou seja, 22 e a terceira faixa na cor preta, cujo fator de multiplicação é x1, pode-se dizer que 22 x 1 = 22 quilohms.
É correto o que se afirma em
Disciplina: Física
Assunto: Centro de Massa
Ano: 2015 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília
Disciplina: Física
Assunto: Transformações Gasosas
Ano: 2015 Banca: CETRO - Cetro Concursos Públicos Órgão: Amazônia Azul Tecnologias de Defesa S.A.
O primeiro princípio da termodinâmica é a lei, também conhecida como o Princípio da Conservação da Energia. Essa lei tem aplicação prática em três transformações particulares de um gás perfeito. Sendo assim, sobre a transformação adiabática, assinale a alternativa correta.
Disciplina: Física
Assunto: Impulso e Quantidade de Movimento
Ano: 2015 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília
Disciplina: Física
Assunto: Resistores e Leis de Ohm
Ano: 2017 Banca: IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco
Dado o circuito abaixo CC, marque a alternativa CORRETA que representa o valor da corrente.

Disciplina: Física
Assunto: Associação de Resistores
Ano: 2017 Banca: IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco
O cabeçote de uma impressora industrial tem um resistor de 22M Ω que queimou durante a operação da máquina. No laboratório não há um resistor desse valor, porém existem os resistores R1=R2=12M Ω e R3=R4=6M Ω. Diante deste cenário, assinale a alternativa CORRETA que representa o circuito que deverá ser montado para se obter o valor de 22M Ω.
Disciplina: Física
Assunto: 2ª Lei de Newton
Ano: 2018 Banca: COMPERVE UFRN - Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Órgão: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Sistemas de controle de velocidade de cruzeiro de um automóvel objetivam manter a velocidade constante independentemente de irregularidades no terreno e variações da direção do vento. Tais sistemas de controle são geralmente complexos. Entretanto, simplificadamente, a relação entre forças e velocidade do veículo é descrita conforme a equação abaixo.
\(m=\frac{dv}{dt}=F-F_0\)
Sabe-se que 𝒗 e 𝒎 são, respectivamente, a velocidade e a massa do automóvel, F é a força aplicada sobre o automóvel pelo sistema de tração, Fo é a força que se opõe ao movimento, devido ao atrito, resistência com o ar, etc, e t é tempo. Se, em um dado instante de tempo, o automóvel está na sua velocidade de cruzeiro constante, a força F estipulada pelo sistema de controle deve ser
Disciplina: Física
Assunto: Efeito Venturi
Ano: 2019 Banca: IFMG - Instituto Federal de Minas Gerais Órgão: Instituto Federal de Minas Gerais
Um sistema de medição de vazão utiliza um tubo de Venturi.

Considerando a vazão Q = 50π mm3/s, VA = 2 mm/s, h = 10 mm, g=10 m/s², densidade da água igual a 1000 kg/m³ e densidade do mercúrio igual a 13.000 kg/m³.
O valor do diâmetro no ponto A e a diferença de pressão (P1-P₂) é:
Disciplina: Física
Assunto: Associação de Resistores
Ano: 2021 Banca: FSA - Centro Universitário Fundação Santo André Órgão: Centro Universitário Fundação Santo André
Determinar qual o valor da resistência equivalente entre os pontos A e B.

Disciplina: Física
Assunto: Potência e Energia Elétrica
Ano: 2021 Banca: FSA - Centro Universitário Fundação Santo André Órgão: Centro Universitário Fundação Santo André
Qual a potência dissipada pelo resistor R1, dado o circuito da figura abaixo:

Disciplina: Física
Assuntos: Física Experimental (Segurança, Técnicas de Laboratório e Precisão de Instrumentos)
Ano: 2022 Banca: IADES - Instituto Americano de Desenvolvimento Órgão: Universidade do Distrito Federal
Quanto ao processo de medição de grandezas físicas, assinale a alternativa correta.
Disciplina: Física
Assunto: Resistores e Leis de Ohm
Ano: 2023 Banca: INEP ENEM - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Os resistores são dispositivos de circuitos elétricos utilizados para se limitar a corrente elétrica em um circuito, por apresentarem a propriedade da resistência elétrica, que é a capacidade de um corpo qualquer se opor à passagem de corrente elétrica. Diversos materiais podem ser utilizados como resistores, como níquel-cromo, carbono e grafite.
Diante dessas informações, suponha que se pretenda construir resistores cilíndricos, na forma da figura a seguir, para serem utilizados em um circuito de corrente contínua com fonte de tensão igual a 12V. Considere L o comprimento do material e A sua área de seção transversal.

A tabela apresentada a seguir ilustra características de três tipos de materiais utilizados na fabricação dos resistores referidos na situação hipotética, como a resistividade \(\rho\) , o comprimento L e a área A.
Material | \(\rho\) [ohm.mm2/m] | L(m) | A(mm2) |
Carbono | 40,00 | 1,00 | 2,50 |
Grafite | 13,00 | 1,50 | 1,50 |
Níquel-cromo | 1,10 | 5,00 | 0,50 |
A partir dessas informações, conclui-se que, para se obter a configuração de resistores viável para se ter corrente menor que 300 mA, é necessário utilizar apenas
Disciplina: Física
Assunto: Princípio de Pascal
Ano: 2023 Banca: INEP ENEM - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Um fabricante de prensas hidráulicas recebeu uma solicitação para projetar e construir elevadores hidráulicos para uma rede de postos de combustíveis, visando-se elevar cargas de até 3 000 kg. Esses dispositivos são constituídos por tubos interligados e preenchidos por um fluido hidráulico confinado entre dois êmbolos cilíndricos com áreas diferentes, conforme mostra a figura a seguir.

O diâmetro do êmbolo 1 (d1) é de 0,1 m, e a transferência de fluido irá para o êmbolo 2, cujo diâmetro (d2) é de 0,4 m, para levantar-se a massa especificada de 3 000 kg, considerando-se que a aceleração da gravidade é de 9,81 m/s². No projeto, o motor dimensionado forneceu força de pressão igual à massa de 160 kg. Entretanto, durante os testes finais, o peso máximo elevado foi de 2 560 kg, ou seja, as especificações do projeto proposto não atingiram as especificações dadas pelo contratante.
A partir da situação apresentada, avalie as afirmações a seguir, referentes a sugestões para se atingir as especificações dadas pelo contratante.
I. É possível alterar a especificação do motor elétrico, para fornecer 190 kg, sem que sejam alterados os diâmetros dos êmbolos.
II. É possível alterar o diâmetro do êmbolo 1 para 0,095 m, sem que sejam alteradas as especificações do motor elétrico e o diâmetro do êmbolo 2.
III. É possível alterar o diâmetro do êmbolo 2 para 0,45 m, sem que sejam alteradas as especificações do motor elétrico e o diâmetro do êmbolo 1.
É correto o que se afirma em
Disciplina: Física
Assunto: Trabalho e Potência
Ano: 2024 Banca: IBFC - Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação Órgão: Indústria de Material Bélico do Brasil
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. Um motor elétrico tem sua especificação em 2,5 HP. O técnico em plantão necessita converter esse valor em watts, para uma verificação numa máquina na linha de produção. Efetuando as contas o técnico chegou ao valor de ______ watts.
Observação: Atentar para a medida proposta por James Watt
Disciplina: Física
Assunto: Potência e Energia Elétrica
Ano: 2024 Banca: INSTITUTO ÁGUIA Órgão: Prefeitura Municipal de Taquarituba
Durante a manutenção de um sistema industrial complexo, um eletricista mecânico se depara com a tarefa de verificar a conformidade das grandezas elétricas de diversos componentes, assegurando que todos operem dentro dos parâmetros ideais para eficiência e segurança. Com base nos conhecimentos fundamentais em eletricidade, qual das seguintes afirmações descreve corretamente a relação entre uma grandeza elétrica específica e sua unidade de medida, sendo crucial para a realização precisa dessa tarefa?
Disciplina: Física
Assunto: Alavanca
Ano: 2023 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Teutônia
Para demonstrar os princípios das alavancas no corpo humano em uma atividade multidisciplinar entre Física e Biologia, você decide construir um braço mecânico articulado em sua aula de robótica cujo funcionamento é semelhante ao do sistema braço/antebraço, ilustrado na imagem a seguir.

Onde “F” representa o ponto de apoio, “P” a força aplicada e “R” a resistência. Diante do exposto, assinale a alternativa que descreve o tipo de alavanca representada por este braço mecânico.
Disciplina: Física
Assunto: Equação de Bernoulli
Ano: 2023 Banca: FUNPAR NC UFPR - Universidade Federal do Paraná Órgão: Instituto Federal do Paraná
Em Mecânica dos Fluidos, existe uma lei que relaciona a velocidade e a pressão de um fluido. Qual é o nome dessa lei?