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38.598 questões encontradas

Questão 41
ID 3531048

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Conceitos Gerais de Atividade Física, Recreação e Lazer

Ano: 2025 Banca: NUCEPE UESPI - Núcleo de Concursos e Promoção de eventos Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Piauí

O lazer pode ser vivido sob várias formas, ele compreende “a vivência de inúmeras práticas culturais, como o jogo, a brincadeira, a festa, o passeio, a viagem, o esporte e também as formas de arte [...] dentre várias outras possibilidades” (Gomes, 2003, apud Souza, 2006, p. 3). Dentre estas possibilidades, o Turismo é uma das que mais se destaca no cenário atual. Sua prática é uma das atividades que mais crescem no mundo. O turismo se torna uma expressão do lazer quando o objetivo da viagem é o descanso, a diversão, o relaxamento.
Entendendo o turismo como uma das principais práticas de lazer, assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
l. Nos últimos anos o turismo tem se tornado inacessível a mais grupos em função da ausência de incentivos públicos de lazer e a facilidade de acesso ao produto por meio da internet.
Il. A prática do lazer se dá quando a motivação da viagem envolve o descanso, a diversão e o relaxamento.
llI. Independente da motivação, a viagem por si só já se torna uma expressão do lazer.
IV. O lazer pode estar numa viagem, mas também abrange atividades como esporte, brincadeiras, jogos e mídia (TV).
Alternativas da questão 3531048
- Alternativa A:
  l e ll.
- Alternativa B:
  Il e III.
- Alternativa C:
  lIl e IV.
- Alternativa D:
  l e lll.
- Alternativa E:
  Il e IV.
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Questão 42
ID 3531011

Disciplina: Educação Física

Assunto: Esportes de Aventura

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Tangará da Serra

O turismo de aventura leva em conta as diretrizes do ecoturismo, portanto, apresenta subsegmentos representativos. São eles, EXCETO:
Alternativas da questão 3531011
- Alternativa A:
  Turismo de observação da vida selvagem.
- Alternativa B:
  Turismo marítimo.
- Alternativa C:
  Pesca esportiva.
- Alternativa D:
  Turismo de esportes indoor de inverno .
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Questão 43
ID 3530983

Disciplina: Educação Física

Assunto: Recreação e Lazer

Ano: 2025 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

A recreação é uma atividade estratégica dentro da operação hoteleira, especialmente em resorts e hotéis voltados para famílias. Ela contribui para a experiência do hóspede, fidelização e diferenciação do empreendimento. O planejamento das atividades recreativas exige alinhamento com o perfil dos hóspedes e com os demais setores do hotel. Com base nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir sobre a operação de recreação hoteleira:
I. A recreação deve estar alinhada ao público-alvo e à proposta do hotel, respeitando faixas etárias e interesses específicos.
II. A integração da equipe de recreação com setores como A&B, recepção e eventos é essencial para garantir sinergia na prestação dos serviços e adequação dos horários.
III. Atividades recreativas bem planejadas podem aumentar o tempo de permanência dos hóspedes e gerar valor à experiência.
Após análise das afirmativas, assinale a alternativa correta.
Alternativas da questão 3530983
- Alternativa A:
  Apenas a afirmativa I está correta.
- Alternativa B:
  Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
- Alternativa C:
  Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
- Alternativa D:
  Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
- Alternativa E:
  As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Questão 44
ID 3530945

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Conceitos Gerais de Atividade Física, Recreação e Lazer

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Tangará da Serra

Assinale a alternativa correta sobre a relação entre lazer e turismo.
Alternativas da questão 3530945
- Alternativa A:
  Lazer e turismo são sinônimos e podem ser usados de forma intercambiável.
- Alternativa B:
  Turismo é uma das formas possíveis de vivenciar o lazer, mas os dois são fenômenos distintos.
- Alternativa C:
  Lazer é uma tipologia do turismo e não possui relação com o trabalho.
- Alternativa D:
  Ambos os fenômenos têm origem exclusivamente na Revolução Industrial.
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Questão 45
ID 3530884

Disciplina: Educação Física

Assunto: Recreação e Lazer

Ano: 2025 Banca: NUCEPE UESPI - Núcleo de Concursos e Promoção de eventos Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Piauí

Um dos segmentos em que a prática do lazer é observada na atividade turística, são os hotéis “Resorts” onde o público-alvo em sua maioria são famílias com crianças e possuem um setor destinado à prática do lazer.
Sobre esse tipo de lazer é CORRETO afirmar que:
Alternativas da questão 3530884
- Alternativa A:
  O departamento responsável pelas atividades de lazer são a recepção, pois a mesma dispõe de toda a programação do hotel.
- Alternativa B:
  Nos resorts que possuem o departamento de recreação, o mesmo fica responsável pela programação infantil enquanto o setor de eventos cuida da recreação para adultos e melhor idade.
- Alternativa C:
  Os setores de recreação, eventos e alimentos e bebidas trabalham juntos na prática das atividades de lazer, considerando que os três possuem participação no entretenimento dos hóspedes.
- Alternativa D:
  As atividades de lazer são realizadas para um único público (infantil), ficando os adultos somente com o uso da piscina e áreas comuns,
- Alternativa E:
  O setor de recreação não possui relação com o setor de alimentos e bebidas.
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Questão 46
ID 3530848

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Conceitos Gerais de Atividade Física, Recreação e Lazer

Ano: 2026 Banca: PREFEITURA DE BOMBINHAS - SC Órgão: Prefeitura Municipal de Bombinhas

O lazer e a animação turística são componentes essenciais da experiência do visitante em um destino. A animação turística compreende o conjunto de atividades recreativas, culturais e de entretenimento oferecidas aos turistas, com o objetivo de enriquecer sua estada e promover a interação social. Em Bombinhas, a diversidade de opções de lazer e animação é um dos principais atrativos do destino. Sobre lazer e animação turística, analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A animação turística é mais comum em resorts e grandes hotéis, sendo pouco aplicável a destinos turísticos de pequeno porte.
( ) O ecoturismo, o mergulho, as trilhas ecológicas e os passeios de barco são exemplos de atividades de lazer e animação turística que compõem a oferta de Bombinhas.
( ) O lazer é considerado um direito social garantido pela Constituição Federal de 1988, o que reforça a importância do turismo como instrumento de acesso ao lazer para diferentes segmentos da população.
( ) A animação turística contribui para a fidelização do turista, pois experiências positivas e memoráveis aumentam a probabilidade de retorno ao destino e de indicação para outros viajantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas da questão 3530848
- Alternativa A:
  V – V – F – F.
- Alternativa B:
  F – V – V – V.
- Alternativa C:
  V – F – V – F.
- Alternativa D:
  F – F – V – V.
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Questão 47
ID 3525532

Disciplina: Educação Física

Assunto: Atividade Física para Idosos

Ano: 2023 Banca: IMAIS - Instituto Mais Órgão: Prefeitura Municipal de Santos

Assinale a alternativa que apresenta a função das atividades lúdicas e recreativas aplicadas em grupo de pessoas idosas.
Alternativas da questão 3525532
- Alternativa A:
  Ocupar o tempo após as refeições.
- Alternativa B:
  Impedir que os idosos fiquem agitados.
- Alternativa C:
  Promover a estimulação multissensorial e intelectual dos idosos.
- Alternativa D:
  Evitar a perturbação do sossego do ambiente.
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Questão 48
ID 3524168

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Saúde, Qualidade de Vida e Aptidão Física Relacionada à Saúde

Ano: 2021 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú

Analise as afirmativas abaixo sobre a importância do esporte e da atividade física para pessoas portadoras de deficiências.
1. Contribui não só para o desenvolvimento físico, como também é uma poderosa ferramenta de ajuda na reabilitação e inclusão social de pessoas com deficiência.
2. Ajuda na descoberta de potencialidades, na produção de autonomia para o autocuidado, reabilitação e na ampliação do ciclo de amizades.
3. No aspecto psicológico, melhora a autoconfiança e a autoestima, tornando os praticantes mais otimistas e seguros para alcançarem seus objetivos.
4. Melhora a condição cardiovascular dos praticantes, aprimora a força, a agilidade, a coordenação motora, o equilíbrio e o repertório motor.
5. São dois os objetivos da prática de atividades físicas e esportes para portadores de deficiência: reabilitação e melhora da condição cardiovascular.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas da questão 3524168
- Alternativa A:
  São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
- Alternativa B:
  São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
- Alternativa C:
  São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
- Alternativa D:
  São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
- Alternativa E:
  São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
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Questão 49
ID 3509980

Disciplina: Educação Física

Assunto: Organização e Planejamento de Eventos Esportivos

Ano: 2023 Banca: CETEC - Centro de Educação Tecnológica do Estado do Ceará Órgão: Secretaria de Educação do Estado do Ceará

[...] ninguém sonhava com a possibilidade de um sequestro. O acesso a Vila Olímpica era feito mediante a apresentação de um crachá aos porteiros uniformizados, não havia guaritas, os guardas não portavam armas, a segurança era discreta, não havia muros altos, a cerca era um alambrado de aproximadamente 1,80 metro. A Vila Olímpica era um jardim suspenso com árvores, gramados, praças com fontes luminosas, salas de jogos e televisão para o entretenimento dos atletas. A circulação de veículos era subterrânea, o acesso aos edifícios era por elevadores e escadas em caracol, os prédios tinham de quatro a oitos andares. Como a delegação de Israel era pequena, ficou hospedada num prédio menor. (NAKANE, 2013, pg 48). O trecho acima, retrata o depoimento de um dos atletas que participaram da trágica edição dos jogos olímpicos de 1972, em Munique, Alemanha. De acordo com o relato do(a) atleta é possível inferir que:
Alternativas da questão 3509980
- Alternativa A:
  O trágico episódio ocorrido nas olimpíadas de Munique em 1972, revelaram que os terroristas estavam se modernizando em relação a planejamento tático e equipamentos bélicos, e infelizmente não havia nada que a comissão de segurança do evento pudesse fazer para evitar o incidente.
- Alternativa B:
  O atentado aos jogos olímpicos de Munique em 1972, revelou que o sistema de segurança de grandes eventos eram falhos e precisavam receber uma atenção maior por parte da comissão organizadora, porém, poucas mudanças se concretizaram no sistema de segurança dos eventos após o ocorrido.
- Alternativa C:
  O incidente ocorrido nos jogos olímpicos de Munique em 1972, relevou a fragilidade dos sistemas de segurança em eventos, principalmente os mega-eventos, todavia, após essa tragédia, os processos de gestão de segurança em eventos se modernizaram e isso possibilitou a eliminação de futuros “imprevistos” como esse. Uma vez que desde esse ocorrido, nunca mais se registou atentados em eventos da mesma dimensão, no mundo.
- Alternativa D:
  O atentado aos jogos olímpicos de Munique em 1972, foi considerado como uma fatalidade e, após apuração, isentou a comissão organizadora do evento de qualquer responsabilidade sobre o ocorrido, uma vez que na gestão de eventos não é possível se prever ou controlar um incidente desta magnitude.
- Alternativa E:
  Em função das inúmeras falhas no esquema de segurança da comissão organizadora, dos jogos Olímpicos de Munique, 1972, constatadas posteriormente, destacou-se o completo despreparo da equipe de segurança, o que resultou na morte de atletas israelenses, terroristas e civis. Esse atentado, fez com que o tema segurança nos eventos, se torna-se latente. E melhorias no tópico segurança em eventos, foram estabelecidas.
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Questão 50
ID 3491192

Disciplina: Educação Física

Assunto: Capoeira

Ano: 2015 Banca: IBFC - Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação Órgão: Polícia Militar de Minas Gerais

A capoeira é um complexo sistema de comunicação gestual, marcada pela versatilidade, pela circularidade, pelo “desmantelamento das regas de enrijecimento do corpo através da cintura desprezada” (Tavares, 1997, p. 218), constituindo-se simultaneamente como luta e dança, num processo de bricolagem gestual que envolve a roda, o jogo, a ginga, a esquiva, a negociação e o ritmo. A proposta de registro da Roda de Capoeira e do Ofício dos Mestres de capoeira como patrimônio imaterial do Brasil fundamenta-se, segundo o parecer de junho de 2008 do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em:
I. A história da resistência negra no Brasil, durante e após a escravidão, contada através de estratégias que variam da negligência ao conflito aberto com a sociedade idealista hegemônica.
II. A formação de redes de sociabilidade e constituição da identidade e da autoestima de grupos afro-brasileiros.
III. A constituição da identidade nacional, testemunhada maciçamente na produção cultural e artística brasileira, na música, dança, ates plásticas, literatura, cinema e teatro.
IV. A socialização de crianças e jovens e o desenvolvimento de formas de ensino-aprendizagem capazes de envolver múltiplas dimensões de sua formação física, psíquica, ética, afetiva e lúdica.
V. A promoção da imagem do Brasil e difusão de valores, símbolos e práticas de cultura brasileira.
VI. A convivência respeitosa e harmonização entre diferentes grupos étnicos-raciais, etários e de gênero, no país e fora dele, promovendo, mais que uma ideologia, uma prática de diversidade cultural e de combate ao racismo e outras formas de preconceito.
Estão corretos apenas os itens:
Alternativas da questão 3491192
- Alternativa A:
  II, III, IV, V e VI apenas
- Alternativa B:
  I, III, IV e VI apenas
- Alternativa C:
  I, III, IV, V e VI apenas
- Alternativa D:
  II, III, IV e VI apenas
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Questão 51
ID 3488903

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Anatomia e Fisiologia do Movimento

Ano: 2006 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Polícia Civil do Estado do Espírito Santo

Considere que o corpo humano seja dividido por planos imaginários, com os principais planos sendo o sagital, o frontal ou coronário e os horizontais. O plano sagital passa pela sutura sagital, dividindo o corpo medianamente em lados direito e esquerdo; o coronário passa pela sutura coronária dividindo o corpo em partes anterior ou ventral e posterior ou dorsal. Os planos horizontais dividem o corpo em partes superiores ou proximais e inferiores ou distais. Julgue os itens a seguir, relacionados a esses planos anatômicos.

No caso de o corpo ser dividido pelo plano coronário, o cerebelo, a tireóide, o timo, a uretra, os joelhos e os pododáctilos estariam na metade anterior.
Alternativas da questão 3488903
- Alternativa :
  Certo
- Alternativa :
  Errado
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Questão 52
ID 3488838

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Anatomia e Fisiologia do Movimento

Ano: 2006 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Polícia Civil do Estado do Espírito Santo

Considere que o corpo humano seja dividido por planos imaginários, com os principais planos sendo o sagital, o frontal ou coronário e os horizontais. O plano sagital passa pela sutura sagital, dividindo o corpo medianamente em lados direito e esquerdo; o coronário passa pela sutura coronária dividindo o corpo em partes anterior ou ventral e posterior ou dorsal. Os planos horizontais dividem o corpo em partes superiores ou proximais e inferiores ou distais. Julgue os itens a seguir, relacionados a esses planos anatômicos.

Na posição anatômica convencional, a face palmar da mão estaria na metade dorsal.
Alternativas da questão 3488838
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
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Questão 53
ID 3487388

Disciplina: Educação Física

Assunto: Anatomia do Aparelho Locomotor

Ano: 2018 Banca: INSTITUTO EXCELÊNCIA Órgão: Prefeitura Municipal de Taubaté

A junta articular, na qual um osso roda sobre uma espécie de roldana oferecida pelo osso adjacente é o acidente anatômico ósseo denominado:
Alternativas da questão 3487388
- Alternativa A:
  Côndilo.
- Alternativa B:
  Epicôndilo.
- Alternativa C:
  Tróclea.
- Alternativa D:
  Tuberosidade.
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Questão 54
ID 3481044

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Conceitos Gerais de Atividade Física, Recreação e Lazer

Ano: 2021 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Paraná

O lazer é uma criação da civilização industrial e apareceu como fenômeno de massa como características específicas que nunca existiram antes do século XX, quando a nova expressão histórica do lazer surgiu como contraponto explícito ao período de trabalho.
Maria Lúcia de Aranha. Filosofia: introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 2009, p. 76 (com adaptações).
A partir das informações do texto apresentado, é correto afirmar que a diminuição da jornada de trabalho criou o tempo liberado, que difere do tempo
Alternativas da questão 3481044
- Alternativa A:
  trabalhado.
- Alternativa B:
  livre.
- Alternativa C:
  laboral.
- Alternativa D:
  cativo.
- Alternativa E:
  vazio.
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Questão 55
ID 3433267

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Inclusão e Diversidade

Ano: 2019 Banca: QUADRIX - Instituto Quadrix Órgão: Conselho Regional de Educação Física da 20ª Região

Quem merece o quê
Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio, era popular na escola e participava da torcida organizada da Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol americano, com sua presença sempre animada à beira do campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida organizada.
Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios físicos, incluindo splits e acrobacias. O pai da líder da torcida comandou o movimento contra a permanência de Callie, alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que Callie sempre recebia.
A história de Callie levanta a questão de equidade. Ela deveria ter de fazer ginástica para participar da torcida organizada ou esse requisito seria injusto considerando sua deficiência? Uma forma de se responder a essa pergunta seria invocar o princípio da não discriminação: desde que desempenhasse bem seu papel, Callie não deveria ser excluída da torcida apenas por não ter, embora não fosse culpa sua, capacidade física para desenvolver os movimentos acrobáticos.
Michael J. Sandel (tradução de Heloisa Matias e Maria Alice Máximo). Justiça. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2015 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 41 a 45 a respeito de ética, princípios, valores e moral.

Não caberia a um profissional de educação física questionar ou buscar solução para a participação de Callie na torcida organizada, uma vez que, na análise ética, não há ponderação da ação, da intenção e das circunstâncias.
Alternativas da questão 3433267
- Alternativa :
  Certo
- Alternativa :
  Errado
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Questão 56
ID 3424937

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Diversidade, Gênero e Relações Étnico-Raciais na Educação Física

Ano: 2023 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Secretaria da Educação do Estado do Tocantins

Os jogos e brincadeiras fazem parte do patrimônio cultural dos povos indígenas e seu conhecimento e sua valorização são importantes para a reafirmação étnica desses povos. Portanto, a escola indígena e a não indígena têm o dever de identificar, problematizar e registrar as práticas corporais – jogos e brincadeiras tradicionais e propiciar, pela educação, sua transmissão como conhecimento historicamente acumulado e relevante para a formação humana”.
FERREIRA, G. e PIMENTEL, Giuliano G. A. Educação física intercultural: diálogos com os jogos e brincadeiras Guarani. Horizontes – Revista de Educação, Dourados, MS, nº 2, vol. 1, julho a dezembro de 2013.
De acordo com o texto, é correto afirmar que
Alternativas da questão 3424937
- Alternativa A:
  o equívoco de utilizar o espaço escolar para a transmissão de conhecimentos não elaborados deve ser desfeito a partir da escolarização do esporte como conhecimento sistematizado.
- Alternativa B:
  a escola deve defender aulas práticas pedagógicas que direcionem o ensino pautado na produção esporte e lazer mais lúdicos e prazerosos para os alunos.
- Alternativa C:
  a criança tem que encontrar na escola um espaço favorável aos jogos, uma vez que ao jogar, ela assume vários papéis, faz descobertas sobre si e o outro e, com isso, tem uma formação exitosa.
- Alternativa D:
  a escola deve adotar o esporte e o lazer como elementos de releitura das práticas corporais dos povos originários e como elementos de revitalização cultural e de reforço das identidades indígenas.
- Alternativa E:
  a Escola Nova é enfática na afirmação quanto à disciplina corporal como forma de homogeneização e controle para a efetiva formatação e docilização dos corpos envolvidos nas atividades de lazer.
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Questão 57
ID 3409696

Disciplina: Educação Física

Assunto: Voleibol

Ano: 2024 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Câmara dos Deputados

Valter é um jogador de voleibol profissional. Depois de intensa negociação, Valter foi contratado por um grande clube e espera ter bastante visibilidade, pois aspira, com muita dedicação e foco, ser convocado para a seleção brasileira.
Considerando esses fatos e a norma de regência, é correto afirmar que o contrato
Alternativas da questão 3409696
- Alternativa A:
  não poderá ser inferior a seis meses nem superior a dois anos, sendo facultativo ter cláusula indenizatória esportiva.
- Alternativa B:
  poderá ser feito por prazo indeterminado e deverá ter cláusula indenizatória esportiva com limite de duzentas vezes o valor médio do salário para as transferências internacionais.
- Alternativa C:
  não poderá ser inferior a três meses nem superior a cinco anos e obrigatoriamente terá cláusula indenizatória esportiva com limite de duas mil vezes o valor médio do salário para as transferências nacionais.
- Alternativa D:
  poderá ser feito verbalmente ou por escrito, terá sempre prazo determinado, que não poderá ultrapassar três anos.
- Alternativa E:
  não poderá ser inferior a dois meses nem superior a dez anos e obrigatoriamente terá cláusula indenizatória esportiva com limite de cinco mil vezes o valor médio do salário para as transferências nacionais e internacionais.
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Questão 58
ID 3399370

Disciplina: Educação Física

Assunto: Atletismo

Ano: 2019 Banca: ADM TEC - Instituto de Administração e Tecnologia Órgão: Prefeitura Municipal de Poção

Leia as afirmativas a seguir:
I. No atletismo, as provas de salto horizontal compreendem apenas o salto em distância, não incluindo o salto triplo.
II. O poder público deve apoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas da questão 3399370
- Alternativa A:
  As duas afirmativas são verdadeiras.
- Alternativa B:
  A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
- Alternativa C:
  A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
- Alternativa D:
  As duas afirmativas são falsas.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 59
ID 3394074

Disciplina: Educação Física

Assunto: Desenvolvimento Motor

Ano: 2025 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Itá

A psicomotricidade estuda a relação entre o movimento, o intelecto e o afeto. Para o aprendizado e a produção da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), o desenvolvimento psicomotor é fundamental. Qual aspecto psicomotor é diretamente exigido para a correta articulação dos sinais em LIBRAS?
Alternativas da questão 3394074
- Alternativa A:
  A capacidade de percepção auditiva e discriminação de sons graves e agudos para controlar a entonação da voz durante a sinalização.
- Alternativa B:
  A coordenação motora fina (para realizar as configurações de mão), a coordenação viso-motora e a orientação espacial (para utilizar o espaço de sinalização).
- Alternativa C:
  A habilidade de escrita cursiva rápida, que é pré-requisito para conseguir realizar a datilologia (soletração manual).
- Alternativa D:
  O controle da respiração diafragmática para sustentar frases longas sem pausas, similar ao canto lírico.
- Alternativa E:
  O desenvolvimento da força muscular bruta nos membros inferiores para garantir a postura ereta durante a interpretação sentada.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 60
ID 3351549

Disciplina: Educação Física

Assunto: Cinesiologia

Ano: 2025 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Sinop

Os movimentos de rotação ocorrem no plano:
Alternativas da questão 3351549
- Alternativa A:
  longitudinal
- Alternativa B:
  sagital
- Alternativa C:
  transverso
- Alternativa D:
  vertical
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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