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Questões de Criminologia

2.157 questões encontradas

  1. Questão 901

    ID 2888906

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Estrutural

    Ano: 2024 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Câmara Municipal de Maceió


    Embora haja relação entre os conceitos, racismo difere de preconceito racial e de discriminação racial. O preconceito racial é o juízo que se baseia em estereótipos acerca de indivíduos que pertençam a determinado grupo racializado e que pode ou não resultar em práticas discriminatórias. As ideias de que negros são violentos e inconfiáveis, de que judeus são avarentos ou de que orientais são “naturalmente” preparados para as ciências exatas são exemplos de preconceitos.

    A discriminação racial, por sua vez, é a atribuição de tratamento diferenciado a membros de grupos racialmente identificados. Portanto, a discriminação tem como requisito fundamental o poder, ou seja, a possibilidade efetiva do uso da força, sem o qual não é possível atribuir vantagens ou desvantagens por conta da raça. Assim, a discriminação pode ser direta ou indireta.

    A discriminação direta é o repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos, motivado pela condição racial, exemplo do que ocorre em países que proíbem a entrada de negros, judeus, muçulmanos, pessoas de origem árabe ou persa, ou ainda em lojas que se recusem a atender clientes de determinada raça. Adilson José Moreira afirma que o conceito de discriminação direta “pressupõe que as pessoas são discriminadas a partir de um único vetor e também que a imposição de um tratamento desvantajoso requer a existência da intenção de discriminar”. Por isso, conclui Moreira, o conceito de discriminação direta é “incompleto” para lidar com a complexidade do fenômeno da discriminação.

    Já a discriminação indireta é um processo em que a situação específica de grupos minoritários é ignorada — discriminação de fato —, ou sobre ela são impostas regras de “neutralidade racial”, sem que se leve em conta a existência de diferenças sociais significativas — discriminação pelo direito ou discriminação por impacto adverso. A discriminação indireta é “marcada pela ausência de intencionalidade explícita de discriminar pessoas. Isso pode acontecer porque a norma ou prática não leva em consideração ou não pode prever de forma concreta as consequências da norma.”, segundo Moreira.

    A consequência de práticas de discriminação direta e indireta ao longo do tempo leva à estratificação social, um fenômeno intergeracional em que o percurso de vida de todos os membros de um grupo social — o que inclui as chances de ascensão social, de reconhecimento e de sustento material — é afetado.

    Silvio Almeida. Racismo estrutural. São Paulo: Pólen, 2019, p. 22-23 (com adaptações).

    Considerando as ideias veiculadas no texto apresentado e seus aspectos linguísticos, julgue os seguintes itens.



    As práticas de discriminação racial diretas e indiretas resultam da estratificação social, conforme o último parágrafo do texto.

    Alternativas da questão 2888906
  2. Questão 902

    ID 2888527

    Disciplina: Criminologia

    Assuntos: O Crime Como Fenômeno de Massa: Narcotráfico, Terrorismo e Crime Organizado

    Ano: 2023 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Matupá


    No Brasil, o sistema prisional frequentemente enfrenta desafios significativos devido ao alto número de detentos. Dos seguintes, quais crimes mais contribuem para a superlotação das prisões?

    Alternativas da questão 2888527
  3. Questão 903

    ID 2875022

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Fatores Impulsionadores da Criminalidade

    Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura Municipal de Rio Bonito


    Segundo o Índice Global de Crime Organizado 2023, 83% da população mundial vivem em países com altos níveis de criminalidade. Qual das opções abaixo NÃO constitui um fator responsável por essa trágica situação mundial?

    Alternativas da questão 2875022
  4. Questão 904

    ID 2866605

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2024 Banca: MS Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Formigueiro


    Sobre agressão e intimidação, (bullying), entre crianças, assinale a alternativa correta.

    Alternativas da questão 2866605
  5. Questão 905

    ID 2858305

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2023 Banca: IMPARH - Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos Órgão: Prefeitura Municipal de Pedra Branca


    Um em cada dez estudantes brasileiros é vítima de bullying, que se refere a atos de intimidação e à violência física ou psicológica, geralmente, em ambiente escolar. Sendo assim, o que diferencia o bullying das brigas comuns que presenciamos no ambiente escolar?

    Alternativas da questão 2858305
  6. Questão 906

    ID 2845580

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Política Criminal de Drogas

    Ano: 2024 Banca: Instituto Verbena Órgão: Prefeitura Municipal de Posse


    A droga com maior potencial para nos ensinar como estabelecer uma política de drogas baseada em resultados é

    Alternativas da questão 2845580
  7. Questão 907

    ID 2840846

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Estrutural

    Ano: 2023 Banca: IBEST - Instituto Brasileiro de Educação, Seleção e Tecnologia Órgão: Conselho Regional de Psicologia da 3ª Região


    À luz das relações raciais, assinale a alternativa correta.

    Alternativas da questão 2840846
  8. Questão 908

    ID 2840831

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Estrutural

    Ano: 2023 Banca: IBEST - Instituto Brasileiro de Educação, Seleção e Tecnologia Órgão: Conselho Regional de Psicologia da 3ª Região


    A respeito das relações raciais, assinale a alternativa correta.

    Alternativas da questão 2840831
  9. Questão 909

    ID 2836108

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2023 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Putinga


    Em relação ao bullying, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

    ( ) Também é conhecido sob a forma de “brincadeiras” e não tem a intenção de maltratar ou intimidar.

    ( ) É definido como sendo um conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, adotados por um ou mais alunos, contra outro(s) em desvantagem de poder ou força física, sem motivação evidente.

    ( ) Trata-se de um fenômeno encontrado em escolas públicas e privadas de todo o mundo e sua manifestação se dá, exclusivamente, por meio de maus-tratos verbais e virtuais. Esse último, denominado cyberbullying, é decorrente das modernas ferramentas tecnológicas, como a internet, os celulares, as câmeras fotográficas.

    Alternativas da questão 2836108
  10. Questão 910

    ID 2834210

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Algorítmico

    Ano: 2023 Banca: Instituto Verbena Órgão: Universidade Federal de Catalão


    Leia o texto a seguir.

    A inteligência artificial está revolucionando a educação, permitindo o desenvolvimento de sistemas de ensino personalizado e aprendizagem adaptativa. Através da análise de dados, feedback em tempo real, geração de conteúdo dinâmico e identificação precoce de problemas, a IA está transformando a maneira como os alunos aprendem e os professores ensinam. Além disso, essa tecnologia oferece benefícios significativos, como melhor engajamento dos alunos, redução da sobrecarga de trabalho dos professores e aprendizado mais eficiente.

    Disponível em: https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/comoia-esta-transformando-ensino-personalizado-aprendizagem-adaptativa. Acesso em:17 de out. de 2023

    A maior capacidade de aprendizado adaptativo, presente na EAD, precisa considerar um termo que tem sido amplamente discutido, na atualidade: o racismo algorítmico, que consiste em

    Alternativas da questão 2834210
  11. Questão 911

    ID 2833428

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2023 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Ingá


    Julgue os itens que se seguem.



    São características do bullying a intencionalidade de causar danos e a cessação e descontinuidade das agressões contra o mesmo alvo.

    Alternativas da questão 2833428
  12. Questão 912

    ID 2833375

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2023 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Ingá


    Julgue os itens que se seguem.



    A ausência de motivos que justifiquem os ataques, a assimetria de poder entre as partes e os prejuízos causados às vítimas são exemplos de características do bullying.

    Alternativas da questão 2833375
  13. Questão 913

    ID 2832867

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2023 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Ingá


    Julgue os itens subsequentes.



    Umas das características do bullying é o fato das atitudes agressivas serem executadas em contextos de disparidade de poder, no qual uma pessoa é dominada por outra.

    Alternativas da questão 2832867
  14. Questão 914

    ID 2832799

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Bullying

    Ano: 2023 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Ingá


    Julgue os itens subsequentes.



    Comportamentos de exclusão de uma pessoa do grupo, fofocas e apelidos que marginalizam o outro e qualquer outro tipo de manipulação cometida por um indivíduo ou um grupo contra outro são todos exemplos de bullying indireto.

    Alternativas da questão 2832799
  15. Questão 915

    ID 2828716

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Teoria da Aprendizagem Social

    Ano: 2024 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Catuípe


    Psicólogo canadense, contribui no campo da psicologia social e cognitiva, da psicoterapia e da pedagogia. Desenvolveu observações experimentais em que crianças e adultos eram colocados em uma sala de brinquedos, e os adultos reagiam de formas diferentes ao boneco João-bobo. Alguns deles batiam e insultavam o boneco, enquanto outros representavam um modelo passivo. O resultado mostrou que as crianças expostas aos adultos cujo comportamento era agressivo tendiam a repeti-lo e, por sua vez, também agrediam e insultavam o boneco. Quem realizou o experimento descrito acima?

    Alternativas da questão 2828716
  16. Questão 916

    ID 2827370

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Política Penitenciária Brasileira e Dados do Encarceramento

    Ano: 2023 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lagoa Bonita do Sul


    O sistema penitenciário brasileiro é o terceiro maior do mundo, atrás apenas dos Estados Unidos e da China. Além disso, ele é objeto de denúncias por graves violações de direitos humanos. Segundo as estatísticas mais recentes, praticamente dois terços da população carcerária é composta por:

    Alternativas da questão 2827370
  17. Questão 917

    ID 2823039

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Algorítmico

    Ano: 2024 Banca: Legalle Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Caraá


    Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo.

    O racismo do algoritmo: como a rede pode reforçar preconceitos

    1 Hoje já ficou impossível dissociar nossas

    2 experiências reais do que acontece no mundo virtual.

    3 Utilizamos redes sociais, fazemos buscas em sites,

    4 lojas, ouvimos músicas e consumimos conteúdo online

    5 o todo tempo. Tudo isso feito por milhões de pessoas,

    6 associado aos dados relacionados com o tempo de

    7 permanência de cada usuário em uma plataforma

    8 específica, além dos produtos adquiridos, acaba de

    9 certa forma “ensinando” à inteligência artificial - ou não

    10 tão artificial assim — o que merece ser apontado ou

    11 escondido dentro do ambiente virtual.

    12 Enquanto alguns resultados passam a ser

    13 normalizados e recorrentes, outros, não aleatoriamente,

    14 acabam por cair em um lugar de quase inexistência. Um

    15 verdadeiro “não lugar”. Ou ainda pior: existem relatos de

    16 apontamentos nitidamente enviesados por recortes

    17 racistas. É o chamado “racismo algorítmico”.

    18 Estamos diante de nada mais que uma sequência

    19 de comandos que o computador ou a rede segue para

    20 executar cada tarefa, como um “passo a passo” para

    21 atender às buscas por informação. Esta é a base de

    22 toda programação, determinando como redes sociais,

    23 sistemas de busca, programas de computadores e

    24 outros irão funcionar. Trabalho que não nasce do zero,

    25 mas sim de conceitos e parâmetros pré-estabelecidos,

    26 seja diretamente por programadores, seja pela

    27 compilação de dados referentes a resultados apontados

    28 por sistemas de pesquisa e busca, e a análise de

    29 retenção maior ou menor dos usuários.

    30 Trazendo a conversa para o recorte racial, algumas

    31 reflexões merecem ser feitas, sob pena de, deixando-as

    32 de lado, normalizar situações de nítido racismo e que

    33 podem acabar açambarcadas por um discurso de falha

    34 no sistema. Tarcízio Silva, um dos grandes nomes que

    35 vêm à tona quando estudamos o racismo algorítmico,

    36 diz que a expressão é utilizada para explicar como

    37 tecnologias podem acabar por fortalecer ordens de

    38 privilégios e exclusões, vistos na relação interpessoal,

    39 também no mundo digital.

    40 A grande questão que se coloca diante de

    41 tecnologias e bancos de dados é o alcance e a noção de

    42 certeza gerada pelo seu uso. Ora, se realizo uma busca

    43 em navegadores de internet, tenho o que eles trazem

    44 como resultados como verdades absolutas, bem como

    45 excluo automaticamente tudo o que não me é mostrado

    46 de plano. O algoritmo dita o que veremos e molda nossa

    47 forma de enxergar o mundo. Seja influenciando em

    48 escolhas de mercado, apontando como resultado de

    49 busca determinados candidatos a cargos públicos,

    50 enquanto “esconde” outros, ou mesmo reforça os pilares

    51 do privilégio branco e do racismo estrutural.

    52 Muitos são os relatos que se tem do resultado

    53 prático do algoritmo reproduzindo situações de

    54 inequívoco racismo. São sistemas de reconhecimento

    55 facial que não identificam rostos negros, pesquisas que

    56 retornam imagens de pessoas negras quando o

    57 parâmetro de busca é “macaco”, ou somente homens

    58 negros quando o termo utilizado é “bandido”. Além do

    59 clássico “mulher bonita”, que retorna como resultados

    60 apenas imagens de mulheres brancas.

    61 Cuida-se, sem sombra de dúvidas, de uma

    62 camada adicional do racismo estrutural que, por seu

    63 alcance e alto uso, acaba por fortalecer relações de

    64 poder, adicionando mais opacidade sobre a exploração

    65 e a opressão global que já ocorriam desde o projeto

    66 colonial do século XVI e seguem vivas e repaginadas

    67 nos dias atuais.

    Autora: Jussara Marra — Revista IstoÉ (adaptado).



    Acerca das ideias do texto, assinale a alternativa que contém uma interpretação INCORRETA sobre o racismo algorítmico e suas implicações.

    Alternativas da questão 2823039
  18. Questão 918

    ID 2823033

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Estrutural

    Ano: 2024 Banca: Legalle Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Caraá


    Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo.

    O racismo do algoritmo: como a rede pode reforçar preconceitos

    1 Hoje já ficou impossível dissociar nossas

    2 experiências reais do que acontece no mundo virtual.

    3 Utilizamos redes sociais, fazemos buscas em sites,

    4 lojas, ouvimos músicas e consumimos conteúdo online

    5 o todo tempo. Tudo isso feito por milhões de pessoas,

    6 associado aos dados relacionados com o tempo de

    7 permanência de cada usuário em uma plataforma

    8 específica, além dos produtos adquiridos, acaba de

    9 certa forma “ensinando” à inteligência artificial - ou não

    10 tão artificial assim — o que merece ser apontado ou

    11 escondido dentro do ambiente virtual.

    12 Enquanto alguns resultados passam a ser

    13 normalizados e recorrentes, outros, não aleatoriamente,

    14 acabam por cair em um lugar de quase inexistência. Um

    15 verdadeiro “não lugar”. Ou ainda pior: existem relatos de

    16 apontamentos nitidamente enviesados por recortes

    17 racistas. É o chamado “racismo algorítmico”.

    18 Estamos diante de nada mais que uma sequência

    19 de comandos que o computador ou a rede segue para

    20 executar cada tarefa, como um “passo a passo” para

    21 atender às buscas por informação. Esta é a base de

    22 toda programação, determinando como redes sociais,

    23 sistemas de busca, programas de computadores e

    24 outros irão funcionar. Trabalho que não nasce do zero,

    25 mas sim de conceitos e parâmetros pré-estabelecidos,

    26 seja diretamente por programadores, seja pela

    27 compilação de dados referentes a resultados apontados

    28 por sistemas de pesquisa e busca, e a análise de

    29 retenção maior ou menor dos usuários.

    30 Trazendo a conversa para o recorte racial, algumas

    31 reflexões merecem ser feitas, sob pena de, deixando-as

    32 de lado, normalizar situações de nítido racismo e que

    33 podem acabar açambarcadas por um discurso de falha

    34 no sistema. Tarcízio Silva, um dos grandes nomes que

    35 vêm à tona quando estudamos o racismo algorítmico,

    36 diz que a expressão é utilizada para explicar como

    37 tecnologias podem acabar por fortalecer ordens de

    38 privilégios e exclusões, vistos na relação interpessoal,

    39 também no mundo digital.

    40 A grande questão que se coloca diante de

    41 tecnologias e bancos de dados é o alcance e a noção de

    42 certeza gerada pelo seu uso. Ora, se realizo uma busca

    43 em navegadores de internet, tenho o que eles trazem

    44 como resultados como verdades absolutas, bem como

    45 excluo automaticamente tudo o que não me é mostrado

    46 de plano. O algoritmo dita o que veremos e molda nossa

    47 forma de enxergar o mundo. Seja influenciando em

    48 escolhas de mercado, apontando como resultado de

    49 busca determinados candidatos a cargos públicos,

    50 enquanto “esconde” outros, ou mesmo reforça os pilares

    51 do privilégio branco e do racismo estrutural.

    52 Muitos são os relatos que se tem do resultado

    53 prático do algoritmo reproduzindo situações de

    54 inequívoco racismo. São sistemas de reconhecimento

    55 facial que não identificam rostos negros, pesquisas que

    56 retornam imagens de pessoas negras quando o

    57 parâmetro de busca é “macaco”, ou somente homens

    58 negros quando o termo utilizado é “bandido”. Além do

    59 clássico “mulher bonita”, que retorna como resultados

    60 apenas imagens de mulheres brancas.

    61 Cuida-se, sem sombra de dúvidas, de uma

    62 camada adicional do racismo estrutural que, por seu

    63 alcance e alto uso, acaba por fortalecer relações de

    64 poder, adicionando mais opacidade sobre a exploração

    65 e a opressão global que já ocorriam desde o projeto

    66 colonial do século XVI e seguem vivas e repaginadas

    67 nos dias atuais.

    Autora: Jussara Marra — Revista IstoÉ (adaptado).



    A escolha da palavra repaginadas, na frase adicionando mais opacidade sobre a exploração e a opressão global que já ocorriam desde o projeto colonial do século XVI e seguem vivas e repaginadas nos dias atuais (l.64-67), sugere que o racismo estrutural:

    Alternativas da questão 2823033
  19. Questão 919

    ID 2823016

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Racismo Algorítmico

    Ano: 2024 Banca: Legalle Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Caraá


    Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo.

    O racismo do algoritmo: como a rede pode reforçar preconceitos

    1 Hoje já ficou impossível dissociar nossas

    2 experiências reais do que acontece no mundo virtual.

    3 Utilizamos redes sociais, fazemos buscas em sites,

    4 lojas, ouvimos músicas e consumimos conteúdo online

    5 o todo tempo. Tudo isso feito por milhões de pessoas,

    6 associado aos dados relacionados com o tempo de

    7 permanência de cada usuário em uma plataforma

    8 específica, além dos produtos adquiridos, acaba de

    9 certa forma “ensinando” à inteligência artificial - ou não

    10 tão artificial assim — o que merece ser apontado ou

    11 escondido dentro do ambiente virtual.

    12 Enquanto alguns resultados passam a ser

    13 normalizados e recorrentes, outros, não aleatoriamente,

    14 acabam por cair em um lugar de quase inexistência. Um

    15 verdadeiro “não lugar”. Ou ainda pior: existem relatos de

    16 apontamentos nitidamente enviesados por recortes

    17 racistas. É o chamado “racismo algorítmico”.

    18 Estamos diante de nada mais que uma sequência

    19 de comandos que o computador ou a rede segue para

    20 executar cada tarefa, como um “passo a passo” para

    21 atender às buscas por informação. Esta é a base de

    22 toda programação, determinando como redes sociais,

    23 sistemas de busca, programas de computadores e

    24 outros irão funcionar. Trabalho que não nasce do zero,

    25 mas sim de conceitos e parâmetros pré-estabelecidos,

    26 seja diretamente por programadores, seja pela

    27 compilação de dados referentes a resultados apontados

    28 por sistemas de pesquisa e busca, e a análise de

    29 retenção maior ou menor dos usuários.

    30 Trazendo a conversa para o recorte racial, algumas

    31 reflexões merecem ser feitas, sob pena de, deixando-as

    32 de lado, normalizar situações de nítido racismo e que

    33 podem acabar açambarcadas por um discurso de falha

    34 no sistema. Tarcízio Silva, um dos grandes nomes que

    35 vêm à tona quando estudamos o racismo algorítmico,

    36 diz que a expressão é utilizada para explicar como

    37 tecnologias podem acabar por fortalecer ordens de

    38 privilégios e exclusões, vistos na relação interpessoal,

    39 também no mundo digital.

    40 A grande questão que se coloca diante de

    41 tecnologias e bancos de dados é o alcance e a noção de

    42 certeza gerada pelo seu uso. Ora, se realizo uma busca

    43 em navegadores de internet, tenho o que eles trazem

    44 como resultados como verdades absolutas, bem como

    45 excluo automaticamente tudo o que não me é mostrado

    46 de plano. O algoritmo dita o que veremos e molda nossa

    47 forma de enxergar o mundo. Seja influenciando em

    48 escolhas de mercado, apontando como resultado de

    49 busca determinados candidatos a cargos públicos,

    50 enquanto “esconde” outros, ou mesmo reforça os pilares

    51 do privilégio branco e do racismo estrutural.

    52 Muitos são os relatos que se tem do resultado

    53 prático do algoritmo reproduzindo situações de

    54 inequívoco racismo. São sistemas de reconhecimento

    55 facial que não identificam rostos negros, pesquisas que

    56 retornam imagens de pessoas negras quando o

    57 parâmetro de busca é “macaco”, ou somente homens

    58 negros quando o termo utilizado é “bandido”. Além do

    59 clássico “mulher bonita”, que retorna como resultados

    60 apenas imagens de mulheres brancas.

    61 Cuida-se, sem sombra de dúvidas, de uma

    62 camada adicional do racismo estrutural que, por seu

    63 alcance e alto uso, acaba por fortalecer relações de

    64 poder, adicionando mais opacidade sobre a exploração

    65 e a opressão global que já ocorriam desde o projeto

    66 colonial do século XVI e seguem vivas e repaginadas

    67 nos dias atuais.

    Autora: Jussara Marra — Revista IstoÉ (adaptado).



    De acordo com o texto, o racismo algorítmico pode ser explicado como:

    Alternativas da questão 2823016
  20. Questão 920

    ID 2814673

    Disciplina: Criminologia

    Assunto: Justiça Restaurativa

    Ano: 2024 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Capivari do Sul


    Em relação aos Círculos de Construção de Paz (CCP), assinale a alternativa INCORRETA.

    Alternativas da questão 2814673
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