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Questões de Antropologia

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1. Questão 961

   ID 3543590

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Museologia Brasileira

   Ano: 2018 Banca: UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Órgão: Universidade Federal do Rio de Janeiro

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   As pesquisas de público em museus são ferramentas essenciais para a gestão museológica e o planejamento e adequação das instituições à sua missão e objetivos. No estudo do Observatório de Museus e Centros Culturais sobre os museus do Rio de Janeiro, publicado em 2005, foram investigados os fatores que mais dificultam as visitas aos museus estudados. Assinale a alternativa que descreve o(s) fator(es) mais citado(s) pelo público.

   Alternativas da questão 3543590

   • A Alternativa A:

     A violência urbana.

   • B Alternativa B:

     O custo de uma visita.

   • C Alternativa C:

     A falta de divulgação/informação.

   • D Alternativa D:

     As dificuldades de acesso/transporte.

   • E Alternativa E:

     Os dias e horários de funcionamento.

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2. Questão 962

   ID 3543583

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Memória e Cultura Material

   Ano: 2018 Banca: IBGP - Instituto Brasileiro de Gestão e Pesquisa Órgão: Prefeitura Municipal de Santa Luzia

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   De acordo com diversos autores, há uma explosão nas formas de preservação da memória e da cultura. Entre essas formas encontram-se as casas de memória e os centros culturais.

   Com relação às novas formas de apresentação do patrimônio e da memória cultural, é CORRETO afirmar que:

   Alternativas da questão 3543583

   • A Alternativa A:

     A velocidade das transformações do mundo contemporâneo exige que o velho modelo de museu seja eclodido para ceder lugar às experiências inovadoras, criativas e cativantes.

   • B Alternativa B:

     As casas de cultura e os centros de memória são equipamentos mais econômicos e são criados em função dos recursos escassos disponibilizados nos níveis federal, estadual e municipal.

   • C Alternativa C:

     As novas formas de exposição e preservação indicam associações com os produtores de cultura, professores, estudiosos e pesquisadores para criar núcleos de produção e discussão.

   • D Alternativa D:

     Os centros de memória destacam a trajetória de vida dos antecessores da comunidade, sejam eles políticos ou empreendedores, que precisam ter preservadas suas memórias, atos e feitos.

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3. Questão 963

   ID 3543578

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Museologia Brasileira

   Ano: 2018 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Câmara Municipal de Salvador

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   Atividades variadas que visam promover a aproximação entre indivíduos ou coletividades e obras de cultura e arte em espaços de museus. Essa aproximação é realizada para facilitar a compreensão da obra, seu conhecimento sensível e intelectual, e iniciar indivíduos e coletividades na prática efetiva de uma determinada atividade cultural.

   A descrição se refere:

   Alternativas da questão 3543578

   • A Alternativa A: ao processo curatorial, promovido por especialistas em história da arte;
   • B Alternativa B: à musealização, concebida por arquivistas e técnicos do setor de comunicação;
   • C Alternativa C: à expografia, planejada por arquitetos e monitores do espaço cultural;
   • D Alternativa D: à comunicação patrimonial, estimulada por setor de marketing do museu;
   • E Alternativa E: à mediação cultural, realizada por núcleo de educação da instituição.

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4. Questão 964

   ID 3543577

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Museologia Brasileira

   Ano: 2018 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Câmara Municipal de Salvador

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   O procedimento adequado à política de aquisição de uma unidade museológica é:

   Alternativas da questão 3543577

   • A Alternativa A: ao realizar uma aquisição passiva, é necessário obter a avaliação da comissão de acervo relativa aos critérios de aquisição ou descarte dos objetos selecionados;
   • B Alternativa B: ao efetuar a compra de um objeto, é necessário assegurar-se de seu valor estético e de mercado, de modo a aumentar o patrimônio da instituição;
   • C Alternativa C: ao obter um objeto mediante empréstimo, legado ou permuta, é necessário efetuar o registro no Livro Tombo do museu, documentando a sua origem;
   • D Alternativa D: ao coletar em campo um objeto, é necessário obter nota
     fiscal, recibos ou outros documentos que confirmem a
     realização do negócio;
   • E Alternativa E: ao adquirir um objeto, é necessário registrar data, local, tipo e fonte de aquisição, além dos dados de identificação de quem o registrou.

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5. Questão 965

   ID 3543576

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Museologia Brasileira

   Ano: 2018 Banca: UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Órgão: Universidade Federal do Rio de Janeiro

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   Entre as doações de D. Pedro I e D. Leopoldina ao Museu Nacional constam:

   Alternativas da questão 3543576

   • A Alternativa A:

     produtos naturais e espécimes de material etnográfico, coletados por naturalistas do museu e encaminhados ao então diretor Dr. Frederico Leopoldo César Burlamaqui.

   • B Alternativa B:

     o esqueleto fóssil de uma preguiça-gigante (Scelidotherium), com cerca de 15.000 anos de idade, e o esqueleto de uma baleia jubarte (Megaptera novaeangliae) de 18 m, ambos vindos da Argentina.

   • C Alternativa C:

     toda a coleção de objetos arqueológicos escavados nas cidades soterradas de Herculano e Pompeia, na Itália, enviados de presente pelo Rei Fernando II das Duas Sicílias.

   • D Alternativa D:

     múmias, sarcófagos e parte da coleção egípcia, arrematados num leilão da Alfândega, por sugestão de José Bonifácio de Andrada e Silva.

   • E Alternativa E:

     os meteoritos Bendegó e Santa Luzia, o primeiro, encontrado em Monte Santo (Bahia) e o segundo, na região de Luziânia (Goiás), adquiridos pelo Imperador e encaminhados por ao museu.

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6. Questão 966

   ID 3543563

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Projetos Culturais

   Ano: 2019 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Gramado

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   Para a montagem de exposições, segundo a publicação “Caminhos da Memória: para fazer uma exposição” (IBRAM, 2017), devem ser levados em consideração vários aspectos. Assinale, dentre as alternativas abaixo, a que NÃO corresponde à perfeita organização de exposições.

   Alternativas da questão 3543563

   • A Alternativa A:

     A organização de uma exposição deve ser feita, preferencialmente, por uma equipe multidisciplinar, que deverá trabalhar de maneira afinada, desde a concepção até a desmontagem e a avaliação.

   • B Alternativa B:

     Verificar a viabilidade do espaço, os itens de segurança e a acessibilidade do público visitante, bem como conferir detalhes como placas de saída, existência de extintores, alvará dos bombeiros e condições construtivas do espaço, são itens importantes para confeccionar um projeto expográfico.

   • C Alternativa C:

     As ações educativas nas exposições podem contar com mediação para diversos grupos organizados oriundos de escolas, empresas e outras entidades, por isso é importante prever jogos e materiais didáticos para as diversas faixas etárias, além de acessibilidade para inclusão de pessoas com deficiência.

   • D Alternativa D:

     Ao conceber a exposição e selecionar um acervo, é essencial que se conheça e avalie os materiais que constituem os objetos, seu estado de conservação e as condições ambientais apropriadas para seu equilíbrio físico-químico.

   • E Alternativa E:

     Independentemente do uso adequado da luz, poderemos enfatizar objetos e dar dramaticidade aos assuntos abordados na exposição.

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7. Questão 967

   ID 3543561

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Patrimônio Material

   Ano: 2018 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

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   Pensando nos museus e suas exposições e considerando os elementos que compõem uma visita, hands-on, minds-on e hearts-on podem ser considerados categorizações dos tipos de:

   Alternativas da questão 3543561

   • A Alternativa A:

     objetos.

   • B Alternativa B:

     público.

   • C Alternativa C:

     museus.

   • D Alternativa D:

     documentos.

   • E Alternativa E:

     interatividade.

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8. Questão 968

   ID 3543560

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Museologia Brasileira

   Ano: 2019 Banca: FUNDEP Gestão de Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Uberlândia

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   Sobre os conceitos de museologia, assinale a alternativa correta.

   Alternativas da questão 3543560

   • A Alternativa A:

     Acervo é o conjunto de bens culturais, de caráter exclusivamente material, móvel ou imóvel, que constitui o campo documental de determinado museu, podendo estar ou não cadastrado na instituição.

   • B Alternativa B:

     Museu, de acordo com uma definição de caráter operacional do Conselho Internacional de Museus (ICOM), é o estabelecimento permanente, com ou sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e de seu desenvolvimento, aberto ao público, que coleciona, conserva, comunica e exibe a evidência material do homem e seu meio ambiente.

   • C Alternativa C:

     Coleção é o conjunto de objetos, de natureza exclusivamente artificial, reunidos por pessoas ou instituições, que perderam seu valor de uso, mantidos fora do circuito econômico, sujeitos à proteção especial, em local reservado para esse fim.

   • D Alternativa D:

     Bem cultural é todo testemunho do homem e seu meio, apreciado em si mesmo, sem estabelecer limitações derivadas de sua propriedade, seu uso, sua antiguidade ou seu valor econômico.

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9. Questão 969

   ID 3543559

   Disciplina: Antropologia

   Assunto: Memória e Cultura Material

   Ano: 2019 Banca: FUNDEP Gestão de Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lagoa Santa

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   De acordo com o Guia Básico de Educação Patrimonial (1999, p.11), identificado o objeto / fenômeno / tema de estudo, a ação educativa se desenvolverá ao longo de etapas. Levando em conta os passos estabelecidos pela metodologia, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a relação entre as etapas e os objetivos / exemplos de atividades a serem desenvolvidas em cada uma delas.

   COLUNA I

   1. Observação

   2. Registro

   3. Exploração

   4. Apropriação

   COLUNA II

   ( ) Identificar o objeto / função / significado; exercícios de percepção visual / sensorial, por meio de perguntas, medição, dedução ou manipulação, como exemplos de ações dessa etapa.

   ( ) Desenvolver capacidade de análise e julgamento crítico, interpretação das evidências e significados; análise de problema, levantamento de hipóteses e pesquisa em outras fontes são exemplos de atividades dessa etapa.

   ( ) Envolver afetivamente, internalização e valorização do bem cultural; ações de releitura, dramatização, interpretação em diferentes meios de expressão, como pintura, caracterizam essa etapa.

   ( ) Fixar o conhecimento percebido, aprofundamento da observação e análise, desenvolvimento da memória sobre a experiência; as atividades de descrição verbal ou escrita, construção de maquetes e outras representações são exemplos de ações possíveis nessa etapa.

   Assinale a sequência correta.

   Alternativas da questão 3543559

   • A Alternativa A:

     2 4 1 3

   • B Alternativa B:

     4 3 2 1

   • C Alternativa C:

     3 1 4 2

   • D Alternativa D:

     1 3 4 2

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10. Questão 970

    ID 3543556

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Resende

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    Desde que o termo se originou, primeiro na Alemanha como “Museologie” e depois chegando à França como “muséologie”, o seu sentido se desenvolveu de forma variante acompanhando as transformações dos museus, que ganhavam mais ênfase na Europa da segunda metade do século XIX. No Brasil, essa palavra seria introduzida na década de 1930, por meio de sua apropriação a partir de publicações internacionais – particularmente, as francesas – no contexto dos museus nacionais do Rio de Janeiro. Sobre o tema, marque o item INCORRETO:

    Alternativas da questão 3543556

    • A Alternativa A:

      Buscando sistematizar uma melhor utilização dos termos e dos conteúdos das disciplinas ministradas no Curso de Museus do Museu Histórico Nacional, Gustavo Barroso já propunha aqui, nos anos 1940, esse sentido mais amplo do termo Museolografia em relação à museologia, ao afirmar que o primeiro “abarca âmbito mais vasto do que a Museologia, que dela faz parte, pois é natural que a simples descrição dos Museus se enquadre nas fronteiras da Ciência dos Museus.

    • B Alternativa B:

      Até meados do século XX, quando novos questionamentos seriam levantados sobre tal noção, prevalecia o sentido etimológico do termo “Museologia” em suas diversas definições – que estavam ligadas em particular aos contextos profissionais onde a palavra era usada.

    • C Alternativa C:

      Era inquestionável, em todas as acepções conhecidas, que Museologia dizia respeito ao “estudo do museu” ou à “ciência do museu”, diferenciando-se, na corrente francesa, da prática em museus. Essa diferenciação, entretanto, já não era hegemônica desde o início do século XX, o que dificultou a aceitação da corrente francesa em alguns contextos do mundo.

    • D Alternativa D:

      A Nova Museologia influenciou amplamente a Museologia dos anos 1980. Remetendo a um certo número de precursores que publicaram, a partir de 1970, textos inovadores, esse movimento ideológico enfatizou a vocação social dos museus e seu caráter interdisciplinar, ao mesmo tempo em que chamou a atenção para modos de expressão e de comunicação renovados.

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11. Questão 971

    ID 3543554

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: FUNDEP Gestão de Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lagoa Santa

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    Maria Cecília L. Fonseca, em O patrimônio em processo afirma que “dada a importância de Minas Gerais e dos mineiros na criação do Sphan, interessa caracterizar a posição desse grupo e o papel de Minas tanto no movimento modernista quanto na política brasileira nas décadas de 1920 e 1930” (2005, p. 92), Pois, para os modernistas, Minas Gerais se constituiu, desde a década de 1920, em polo catalisador e irradiador de ideias.

    Levando tais afirmações em conta, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a relação entre as ideias difundidas pelo grupo de modernistas mineiros e os acontecimentos.

    COLUNA I

    1. Em viagem a Minas Gerais, em 1916, Alceu Amoroso Lima e Rodrigo Melo Franco perceberam a riqueza da arte colonial e a necessidade de sua preservação.

    2. Em 1923, o deputado Luiz Cedro apresentou um projeto de lei destinado a salvar o patrimônio mineiro, sugerindo a criação de um órgão público de proteção aos monumentos.

    3. Em 1924, um grupo paulista acompanha o poeta Blaise Cendrars em viagem a Minas Gerais e tem contato com a arte colonial brasileira e o grupo de modernistas mineiro.

    COLUNA II

    ( ) Segundo os membros desse grupo, essa seria a viagem de “Descoberta do Barroco”.

    ( ) Proposta de criação de uma inspetoria dos monumentos históricos.

    ( ) Mario de Andrade dizia que foi a viagem de contato com a arte colonial, de “Descoberta do Brasil”.

    Assinale a sequência correta.

    Alternativas da questão 3543554

    • A Alternativa A:

      2 1 3

    • B Alternativa B:

      3 2 1

    • C Alternativa C:

      1 2 3

    • D Alternativa D:

      1 3 2

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12. Questão 972

    ID 3543550

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: UPENET IAUPE - Instituto de Apoio à Universidade de Pernambuco Órgão: Prefeitura Municipal de Petrolina

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    A autora Waldisa Rússio Guarnieri, dialogando com a Sociologia, estabeleceu o conceito de “fato museal”.

    Sobre ele, é INCORRETO afirmar que

    Alternativas da questão 3543550

    • A Alternativa A:

      se trata do objeto de estudo da Museologia, constituída enquanto conhecimento científico, que tende a se transformar em ciência.

    • B Alternativa B:

      o “fato museal” é o nome dado à relação singular entre homem – sujeito conhecedor - e o Museu – parte da realidade sobre a qual o homem igualmente atua e pode agir.

    • C Alternativa C:

      para analisar corretamente o fato museal, é necessário considerar: a relação em si mesma, o homem que a conhece, o objeto a ser conhecido, o museu.

    • D Alternativa D:

      o fato museal se estabelece no recinto institucionalizado do museu, porém não se restringe ao museu tradicional, podendo ocorrer em qualquer instituição que seja pública e amplamente reconhecida como museu.

    • E Alternativa E:

      o museu e o fato museal têm sempre o homem como seu sujeito e objeto.

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13. Questão 973

    ID 3543547

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: UPENET IAUPE - Instituto de Apoio à Universidade de Pernambuco Órgão: Prefeitura Municipal de Petrolina

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    A museóloga Tereza Scheiner se utilizou de aportes da Filosofia para explicar o conceito de museu como fenômeno e fez algumas afirmações.

    Sobre estas, analise as afirmativas abaixo:

    I. O museu pode ser considerado um arquiconceito, tratando-se de uma instância simbólica que pode assumir diferentes formas, de acordo com a perspectiva de mundo dos diferentes grupos sociais no tempo e no espaço.

    II. O tipo de museu existente em cada sociedade varia de acordo com o conceito de “real” que os seus criadores concebem. Assim, a percepção do real é um dos fundamentos ontológicos da museologia.

    III. A dimensão fenomênica do museu, através do estudo de suas relações com o Real, é o objeto de estudo da museologia.

    IV. Pode-se admitir uma forma específica de relação entre indivíduo e objeto, característica dos museus, se colocarmos o foco não no objeto e nem apenas no museu, mas, na relação entre ambos, tal como pensado por Stránský.

    V. O objeto existente fora do homem pode ser compreendido como uma instância simbólica, que, ao lado da escrita, passa a ser um registro documental do real.

    VI. A dimensão fenomênica do museu e a busca da compreensão de suas relações com o Real aproximam a Museologia da Filosofia e não, das Ciências.

    Estão CORRETAS

    Alternativas da questão 3543547

    • A Alternativa A:

      I, II, III e VI, apenas.

    • B Alternativa B:

      II, III, IV e V, apenas.

    • C Alternativa C:

      I, II, III, IV, V e VI.

    • D Alternativa D:

      II, III e VI, apenas.

    • E Alternativa E:

      IV, V e VI, apenas.

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14. Questão 974

    ID 3543540

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Patrimônio Material

    Ano: 2019 Banca: FUNDEP Gestão de Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lagoa Santa

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    Considerando os riscos aos quais são expostos o patrimônio arqueológico em Lagoa Santa, assinale a alternativa incorreta:

    Alternativas da questão 3543540

    • A Alternativa A:

      Lagoa Santa possui forte atividade de mineração, com grande extração de diamante próximo aos sítios arqueológicos patrimonializados.

    • B Alternativa B:

      A região de Lagoa Santa possui área rural que vem sendo ocupada por condomínios residenciais, os quais atendem aos interesses imobiliários da região metropolitana de Belo Horizonte.

    • C Alternativa C:

      A preservação do patrimônio arqueológico está vinculada à preservação do meio ambiente. A Área de Preservação Ambiental – APA Carste de Lagoa Santa foi criada com esse propósito.

    • D Alternativa D:

      O turismo na região da Serra do Cipó traz impactos para o patrimônio arqueológico de Lagoa Santa, em função do uso de estrada pavimentada do município para acesso ao parque, que fica em Santana do Riacho.

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15. Questão 975

    ID 3543536

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Resende

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    Sobre Plano Museológico, marque o item
    INCORRETO:

    Alternativas da questão 3543536

    • A Alternativa A:

      O Plano Museológico é o principal instrumento para a compreensão das funções dos museus.

    • B Alternativa B:

      Por meio do planejamento institucional, é possível definir prioridades, indicar os caminhos a serem tomados, acompanhar as ações e avaliar o cumprimento dos objetivos.

    • C Alternativa C:

      É a partir dele que as ações administrativas, técnicas e políticas são sistematizadas tanto no âmbito interno, quanto na sua atuação externa. Assim, o Plano Museológico permite que a instituição utilize todo o seu potencial para realizar seu trabalho e alcançar seus objetivos da forma mais eficaz.

    • D Alternativa D:

      A ferramenta de gestão foi instituída pelo Estatuto das Cidades e regulamentada pelo Decreto 8.124, de 17 de outubro de 2013, no qual é reiterada no seu escopo a importância do Plano Museológico, bem como a competência do Ibram em subsidiar tecnicamente os museus, nesse processo.

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16. Questão 976

    ID 3543534

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Resende

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    A prática do colecionismo é praticada pela humanidade há milênios. Por incontáveis razões colecionamos objetos e atribuímos a estes, valores, seja ele afetivo, cultural ou material. Os museus modernos surgiram dessa prática e podem desempenhar papéis importantes em relação à preservação da história, compreensão da cultura e ferramenta de educação. Sobre o tema analise os itens abaixo:

    I. Os museus modernos podem possuir temáticas variadas, com foco em contexto histórico, científico, artístico, biológico, tecnológico e outros. Museus podem possuir diversas formas de organizar suas peças, tradicionalmente, um museu é composto por um único acervo, este é subdividido em múltiplas coleções e estas agrupam conjuntos de peças que possuem algum tipo de vínculo: autoria, contexto histórico, temática, técnica e outros.

    II. Muitos museus apresentam acervos com número de peças na casa de milhares de itens. Gerenciar números tão elevados de objetos pode ser um obstáculo a estas organizações, especialmente pelo fato de que muitas peças precisam de períodos de repouso entre períodos de exposições.

    III. Uma tendência atual para a administração de museus é o papel das instituições de ensino superior como mantenedoras desses espaços.

    IV. Os museus acadêmicos apresentam temáticas distintas e cada acervo possui uma forma diferente de catalogação dos artefatos. A grande maioria utiliza fichas de papel e cada museu possui uma ficha diferenciada dos demais.

    Analisados os itens é CORRETO afirmar que:

    Alternativas da questão 3543534

    • A Alternativa A: Todos os itens estão corretos.
    • B Alternativa B: Apenas os itens I e III estão corretos.
    • C Alternativa C: Apenas os itens I e IV estão corretos.
    • D Alternativa D: Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

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17. Questão 977

    ID 3543533

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: UPENET IAUPE - Instituto de Apoio à Universidade de Pernambuco Órgão: Prefeitura Municipal de Petrolina

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    Acerca dos conceitos de musealização e musealia propostos por François Mairesse e André Desvallées, baseados em Stránský, é CORRETO afirmar que

    Alternativas da questão 3543533

    • A Alternativa A:

      Musealização é o processo científico, que envolve atividades de seleção, indexação e apresentação da musealia. Esta, por sua vez, compreende os objetos, que foram extraídos de uma dada realidade e inseridos no contexto museal, adquirindo uma nova realidade cultural.

    • B Alternativa B:

      Musealização é o processo social realizado após a seleção e exposição da musealia, que, por sua vez, compreende os objetos, que passaram pelo processo de documentação museológica.

    • C Alternativa C:

      Musealização é o processo científico que envolve a seleção de objetos e sua retirada do contexto cotidiano, passando a constituir-se em musealia graças à sua integração a um processo museológico.

    • D Alternativa D:

      Musealização é o processo social que envolve as atividades de seleção e indexação dos objetos de uma dada realidade social, os quais, uma vez inseridos no museu, se tornam musealia.

    • E Alternativa E:

      Musealização é o processo científico que envolve as atividades de processamento técnico do acervo do museu, cujas peças são também chamadas de musealia.

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18. Questão 978

    ID 3543531

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Resende

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    São funções do museólogo:

    Alternativas da questão 3543531

    • A Alternativa A: Coletar, conservar, organizar e expor o acervo do
      museu.
    • B Alternativa B:

      Desenvolver projetos culturais com vistas a atrair o público, principalmente o escolar, para o museu.

    • C Alternativa C:

      Planejar e promover palestras para a comunidade com vistas à visitação do museu e tomada de conhecimento histórico dos acervos.

    • D Alternativa D: Todas as alternativas estão erradas.

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19. Questão 979

    ID 3543523

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: UPENET IAUPE - Instituto de Apoio à Universidade de Pernambuco Órgão: Prefeitura Municipal de Petrolina

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    Sobre o Inventário Nacional dos Bens Culturais Musealizados (INBCM), instituído pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) através do Decreto nº 8.124, de 17 de outubro de 2013 e das Resoluções Normativas nº 1, de 31 de julho de 2014 e nº 2, de 29 de agosto de 2014, é CORRETO afirmar que o INBCM é um instrumento de inserção periódica de dados sobre os bens culturais musealizados que integram os acervos

    Alternativas da questão 3543523

    • A Alternativa A:

      museológico, bibliográfico e arquivístico dos museus brasileiros, para fins de identificação, acautelamento e preservação, previstos na Política Nacional de Museus. O INBCM foi instituído pela Lei nº 11.904/2009 e regulamentado pelo Decreto nº 8.124/2013, sem prejuízo de outras formas de proteção existentes.

    • B Alternativa B:

      museológicos dos museus brasileiros, para fins de identificação, acautelamento e preservação, previstos na Política Nacional de Museus. O INBCM foi instituído pela Lei nº 11.904/2009 e regulamentado pelo Decreto nº 8.124/2013, sem prejuízo de outras formas de proteção existentes.

    • C Alternativa C:

      museológicos dos museus brasileiros, para fins de identificação, acautelamento e preservação, previstos na Política Nacional de Museus. O INBCM foi instituído pela Lei nº 11.904/2009 e regulamentado pelo Decreto nº 8.124/2013, devendo substituir, progressivamente, os demais instrumentos de documentação em museus no território nacional.

    • D Alternativa D:

      museológicos dos museus brasileiros, para fins de identificação, acautelamento e preservação, previstos na Política Nacional de Museus. O INBCM foi instituído pela Lei nº 11.904/2009 e regulamentado pelo Decreto nº 8.124/2013, devendo substituir, progressivamente, os demais instrumentos de documentação em museus, em todo o território nacional.

    • E Alternativa E:

      museológico, bibliográfico e arquivístico dos museus brasileiros, para fins de identificação, acautelamento e preservação, previstos na Política Nacional de Museus. O INBCM foi instituído pela Lei nº 11.904/2009 e regulamentado pelo Decreto nº 8.124/2013, devendo substituir, progressivamente, os demais instrumentos de documentação em museus em todo o território nacional.

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20. Questão 980

    ID 3543522

    Disciplina: Antropologia

    Assunto: Museologia Brasileira

    Ano: 2019 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Gramado

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    O termo Depósito, no tocante às coleções dos museus, conforme Renata Cardozo Padilha em seu livro “Documentação Museológica e Gestão de Acervo” (2014), refere-se:

    Alternativas da questão 3543522

    • A Alternativa A:

      À aquisição na qual o objeto ou a coleção não são propriedade do museu e sim um local para sua guarda.

    • B Alternativa B:

      Ao objeto ou coleção que são transferidos de uma instituição de salvaguarda para outra.

    • C Alternativa C:

      À ação recíproca de troca de objetos entre museus ou instituições afins e em que ambas as instituições adquirem um novo objeto para seu acervo.

    • D Alternativa D:

      À forma de aquisição na qual uma pessoa registra em testamento sua pretensão em passar seu bem patrimonial para os cuidados do museu.

    • E Alternativa E:

      Ao tipo de aquisição no qual uma instituição ou pessoa doa um objeto ou coleção para o museu e este o incorpora a seu acervo.

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