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1.171 questões encontradas
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À partir de la phrase ci-dessus, jugez les items suivants.
Tous les verbes de la phrase sont au passé sauf un qui est au futur.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À propos des conjonctions, jugez les items suivants.
Dans la phrase Enfin, il ne vient pas au cinema avec nous car il préfère lire son livre le mot « car » est une conjonction de subordination.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À partir du texte ci-dessus, jugez les items qui suivent.
Entre la proposition « Voici enfin le moment attendu » et « où je peux étaler le volume sur mon lit », il y a une relation de coordination.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Interpretação de Texto
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta quanto à utilização de documentos autênticos:
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À partir du texte ci-dessus, jugez les items qui suivent.
La phrase « où je peux étaler le volume sur mon lit » est une subordonée relative dont la proposition principale est « Voici enfin le moment attendu »
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
Un nom composé peut s’écrire en un seul mot (comme gendarme issu de gens d’armes), il forme alors son pluriel comme les noms ordinaires. Les noms composés peuvent également être divisés en plusieurs mots ; le trait d’union sépare alors généralement les mots (mais pas toujours comme dans compte rendu, pomme de terre etc.). Ces derniers forment leur pluriel selon la catégorie grammaticale de leurs composants.
À propos du sujet du text, jugez les items suivants.
En français seuls le nom et l’adjectif peuvent prendre la marque du pluriel selon le sens et l’usage.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À partir du texte ci-dessus, jugez les items suivants.
En ce qui concerne les temps et les modes verbaux en français, dans cet extrait du roman de Marcel Proust sont utilisés le passé composé, l’imparfait, le présent et le plus-que-parfait de l’indicatif et le gérondif.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Interpretação de Texto
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Leia o trecho: La composante actionnelle concerne la capacité à "savoir-agir", au moins dans un ensemble minimum de situations sociales, au sein d’une communauté peu connue ou inconnue, de manière à pouvoir y gérer sa vie matérielle et relationnelle, qu’il s’agisse d’un séjour provisoire ou de longue durée. (BEACCO, 2007) O termo "y" destacado refere-se a
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
Observez la structure sintaxique de la phrase ci-dessus et jugez les items suivants.
Dans la phrase les propositions coordonnés sont reliées par la conjonction « et ».
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Leia a frase: "En effet la pédagogie est la plus ancienne et la plus courante dénomination des relations entre un maître et des élèves." (CUQ, GRUCA, 2005)
Os termos sublinhados são, respectivamente, em francês:
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Vocabulário
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
No título "L’acquisition de la grammaire du français, langue étrangère: un bilan". (Cap. 8, Acquisition de la grammaire du français langue étrangère, CARLO, 2009), o termo bilan significa
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
Observez la structure sintaxique de la phrase ci-dessus et jugez les items suivants.
La particule « que » dans la phrase a la fonction de pronom relatif.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Interpretação de Texto
Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Texte VII, pour répondre aux questions de 36 à 39.
En prenant en considération le texte présenté ci-dessus, il est correct d’affirmer que
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Interpretação de Texto
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Leia o trecho: "Une séquence didactique est une unité méthodologique de structuration des enseignements: elle ne se confond pas avec l’organisation d’un cours/d’une leçon, se déroulant dans le cadre de l’unité horaire de base de l’enseignement mais elle leur sert de trame abstraite, puisqu’on peut planifier une répartition de ses activités en leçons, lesquelles comportent d’autres activités." (BEACCO, 2007). O termo sublinhado refere-se a
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Língua Francesa e Educação
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Leia a frase: "Il existe des stratégies de lecture qui définissent des types de compréhension. La lecture balayage permet de capter l’essentiel ou une information précise distribuée dans le texte par l’élimination rapide du reste; il s’agit d’une lecture sélective que l’on pratique au quotidien". (CUQ, GRUCA, 2005) Segundo a definição, assinale a alternativa que apresenta um tipo de atividade de lecture balayage.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À partir du texte ci-dessus, jugez les items suivants.
Le verbe prendre dans « ces réflexions avaient pris » (l.8) est conjugué au plus-que-parfait, temps verbal qui est formé par un auxiliaire suivi du participe passé du verbe principal.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
À partir de la phrase ci-dessus, jugez les items suivants.
En français le sujet du discours indirect est toujours la troisième personne.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Gramática
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
En considérant le texte ci-dessus, jugez les items suivants.
Dans le texte la forme verbale « était destiné » est conjugué au plus-que-parfait de l’indicatif et indique un procès passé et achevé.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Interpretação de Texto
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
D’après le texte presenté, jugez les items ci-dessous.
En Italie l’enseignement de la philosophie commence plus tard qu’en France.
Disciplina: Língua Francesa
Assunto: Vocabulário
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
As duas expressões de tempo sublinhadas no texto podem ser traduzidas, respectivamente, por