Disciplina: Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia ocupacional na atenção à saúde
Ano: 2019 Banca: COTEC FADENOR - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino Superior do Norte de Minas Órgão: Prefeitura Municipal de Taiobeiras
A paralisia braquial obstétrica (PBO) é resultado de uma lesão do plexo braquial ao nascimento, podendo se tratar de uma lesão parcial ou total da rede de nervos desse plexo. Para além dos problemas neuromusculoesqueléticos, a PBO pode acarretar implicações no desenvolvimento neuropsicomotor com repercussão significativa na vida da criança e resultar limitações no desempenho das atividades da vida diária e na participação da criança na escola e na comunidade. Correlacione as colunas abaixo de acordo com o objetivo de cada instrumento desenvolvido especificamente para aplicação e avaliação de crianças com PBO e que podem ser utilizados por terapeutas ocupacionais.
1- Active Movement Scale (AMS)
2- Assisting Hand Assessment (AHA)
3- Brachial Plexus Outcome Measure (BPOM)
4- Children’s Handuse Experience Questionnaire (CHEQ)
5- Set of activities
( )Avaliar a experiência da criança e do adolescente sobre o uso da mão na realização de atividades cotidianas bimanuais, medido em três domínios (SKOLD et al., 2011).
( )Avaliar a qualidade das habilidades do braço e da mão no desempenho em atividades funcionais do dia a dia, em crianças com PBO (BOESCHOTEN et al., 2007).
( )Avaliar a qualidade do movimento da extremidade superior no desempenho de 11 atividades cotidianas (BIALOCERKOWSKI; O’SHEA; PIN, 2013; HO; CURTIS; CLARKE, 2012).
( )Avaliar a amplitude de movimento ativa de 15 movimentos de pacientes com PBO (BIALOCERKOWSKI; GALEA, 2006; HO; CURTIS; CLARKE, 2012).
( )Analisar e medir a competência da criança com comprometimento unilateral no uso da mão afetada quando engajada em atividades bimanuais, ou seja, não é avaliada a função da mão em termos de capacidades, mas sim o real desempenho da criança ao utilizar a mão afetada em ocupação significativa e comum (KRUMLINDESUNDHOLM et al., 2007).
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA, de cima para baixo: