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1.293 questões encontradas
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2021 Banca: INSTITUTO UNIFIL Órgão: Prefeitura Municipal de Cornélio Procópio
“As pessoas não atuam isoladamente, mas por meio de interações com outras pessoas para poderem alcançar seus objetivos” (CHIAVENATO, 2010, p. 115). Nesse trecho, Chiavenato se refere à(ao)
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2019 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Campo Grande
TEXTO I
Inteligência cultural
É ponto pacífico que os seres humanos são dotados de capacidades cognitivas superiores em relação aos símios, seus parentes mais próximos na evolução. Basta lembrara linguagem, o simbolismo matemático e o raciocínio científico, para citar apenas algumas. Tudo indica que essa superioridade esteja relacionada ao grande cérebro que temos, três vezes maior que o dos chimpanzés, e dotado também de três vezes mais neurônios.
A questão central é saber de que modo a estrutura do cérebro e suas estratégias funcionais adquiriram capacidades cognitivas tão poderosas e únicas entre os seres vivos. A natureza teria nos dotado especificamente de uma capacidade superior - a cognição social.
Uma hipótese bem aceita é a da ‘inteligência geral’. Dizem os seus adeptos que os cérebros maiores permitiram realizarmos operações cognitivas de todo tipo, com maior eficiência que outras espécies. Teríamos maior memória, aprendizagem mais rápida, percepção mais ágil (inclusive do estado mental de outras pessoas), planejamento de longo prazo. Dotado dessas potencialidades genéricas, o ambiente faria a diferenciação individual, lapidando cada um diferentemente do outro.
O antropólogo M. Tomasello, do Instituto Max Planck de Antropologia Evolutiva, na Alemanha, defende a hipótese da ‘inteligência cultural’, cuja premissa é que a natureza nos dotou especificamente de uma capacidade superior - a cognição social - que nos oferece um grau elevado de cooperação interindividual, e a construção de redes sociais nunca conseguida pelos símios ou qualquer outra espécie, mesmo aquelas que apresentam uma organização populacional que se pode chamar de social. Outras capacidades humanas seriam semelhantes às dos símios, apenas potencializadas pela cultura e a vida em sociedade.
Se a hipótese da ‘inteligência cultural’ for verdadeira, existiría uma idade em humanos, durante o seu desenvolvimento precoce (antes que a cultura os influencie fortemente), em que a cognição física (relações de espaço, quantidade e causalidade entre fenômenos) seria semelhante à dos grandes símios. Nessa mesma idade, porém, a previsão é que a nossa cognição social seja nitidamente superior à dos chimpanzés e orangotangos.
Os resultados obtidos pela equipe de Tomasello comprovaram a sua hipótese da ‘inteligência cultural’. Nos testes de cognição física, as crianças e os chimpanzés não diferiram estatisticamente, mas ambos tiveram desempenho melhor que os orangotangos. Nos testes de cognição social, entretanto, as crianças mostraram-se muito superiores aos símios que, por sua vez, não diferiram entre si.
Tudo indica, então, que a cultura e a vida social representam capacidades cognitivas que nascem conosco, possivelmente derivadas do nosso grande cérebro povoado por quase 90 bilhões de neurônios. Possivelmente, a aquisição dessa capacidade social se deu em algum momento entre um e dois milhões de anos atrás, quando a evolução foi selecionando cérebros dotados de mais que os 40 bilhões estimados para os australopitecos, nossos ancestrais africanos.
O processo seletivo continuou até chegar ao gênero Homo, que gradualmente atingiu os nossos atuais 90 bilhões e adquiriu novas capacidades: a comunicação entre indivíduos por meio da linguagem, a aprendizagem social de regras de conduta coletiva voltadas para a cooperação, a percepção do estado mental dos outros e de suas intenções e emoções (‘teoria da mente’) e o planejamento de ações futuras de longo prazo.
Assim, nascemos propensos à cooperação social: essa é a nossa força. Provavelmente, os poucos genes que nos diferenciam dos chimpanzés são responsáveis pelos circuitos neurais que coordenam as funções relacionadas à vida social. Sua expressão, entretanto, deve ser modulada pela sociedade que nós próprios construímos.
Roberto Lent
Instituto de Ciências Biomédicas
Universidade Federal do Rio de Janeiro
(Adaptado de: http://cienciahoie.org.br/coluna/inteliqencia-cultural/)
O título do texto faz menção a uma tese científica que se baseia na seguinte ideia:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2023 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Alto Bela Vista
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 16 a 17.
As capacidades cognitivas humanas não emergiram do nada, mas efetivamente, ao longo da evolução e da seleção natural, de outras capacidades genéticas, neurológicas, psicológicas e sociais. Para que os seres humanos, ao longo da sua evolução se envolvessem em novas formas de cognição que permitiram ascender a novas formas de aprendizagem cultural, foi necessário que ocorressem três dimensões temporais na evolução cognitiva humana que geraram, entre si, novos processos biopsicossociais.
FONSECA, Vitor da. Desenvolvimento cognitivo e Processo de Ensino-Aprendizagem: abordagem psicopedagógica à luz de Vygosky. Petrópolis, RJ: Vozes, 2019.
Diante do exposto, quais são essas três dimensões temporais cognitivas expressas pelo texto?
Marque a alternativa CORRETA.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2023 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Alto Bela Vista
O bom relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho é sempre um ponto fundamental na análise de desempenho de um profissional, pontuando positivamente aquele que zela por ele. Na relação que o auxiliar de educação estabelece com o professor e com a direção do estabelecimento, podemos citar como uma postura ideal:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2022 Banca: ASSESSORIA E GESTÃO INTEGRADA EM RECURSOS HUMANOS S/C LTDA. ME Órgão: Prefeitura Municipal de Cunha
No ambiente de trabalho o trabalhador braçal:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2026 Banca: PROMUN - Projetos para Municípios Órgão: Prefeitura Municipal de Areias
Qual é o objetivo das relações humanas no trabalho?
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2024 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de São Ludgero
Assinalar a alternativa que está de acordo com as concepções de um profissional que busca uma comunicação eficaz e um relacionamento interpessoal saudável no ambiente de trabalho:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2023 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Triunfo - PB
Julgue os itens que se seguem.
As relações interpessoais no ambiente escolar podem ser definidas como processos individuais, que são desenhadas por acordos, compatibilidades, simetrias, partilhas e solidariedades, mas também por imposições, coações, tensões, conflitos e contradições, o que significa que estão sempre em equilíbrio instável.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura Municipal de Cacoal
As relações humanas no trabalho, ou seja, a troca de ideias entre duas ou mais pessoas, são um fator fundamental para a realização profissional. Sobre as características essenciais para um bom relacionamento interpessoal no trabalho, assinale a afirmativa correta.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Trabalho em Equipe
Ano: 2022 Banca: IMAIS - Instituto Mais Órgão: Câmara da Estância Balneária de Praia Grande
Assinale a alternativa que apresenta uma característica de trabalho em equipes.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2024 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Palma Sola
Um bom clima organizacional é fundamental para que qualquer empresa tenha sucesso, além de ser importante para promover o bem-estar e o conforto dos colaboradores. O processo de conhecer, interagir e criar laços com indivíduos ou um grupo, que no caso do trabalho, pode ser com colegas, chefes ou qualquer outra pessoa que chegue em nossa vida por meios profissionais, é o processo de:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2016 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Palma Sola
Visando um bom relacionamento no ambiente de trabalho, o auxiliar de serviços gerais deve:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2019 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Palma Sola
No ambiente de trabalho não corresponde a um preceito válido:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Teorias das Relações Humanas
Ano: 2011 Banca: MS Concursos Órgão: Hospital São Camilo - Esteio
Na década de 30, uma pesquisa se tornou paradigma dos estudos motivacionais na área organizacional. Ela teve como objetivo estudar a relação de fadiga nos operários a partir de uma série de variações experimentais introduzidas na relação de trabalho, como volume de produção, número de horas trabalhadas e incentivos salariais. Um fenômeno de grande importância nesta pesquisa foi o das relações interpessoais. Identifique esta pesquisa e o seu realizador e assinale a alternativa CORRETA:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2025 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó
O desenvolvimento global considera todas as dimensões do estudante.
Identifique as dimensões que fazem parte do desenvolvimento global.
1. Cognitiva: regulação afetiva e motivação.
2. Emocional: aquisição de conhecimento e habilidades.
3. Social: interação e colaboração com pares e adultos.
4. Física: coordenação motora e saúde.
5. Artística: integração da criatividade e habilidades motoras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2025 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó
Assinale a alternativa que indica corretamente a habilidade que o cérebro tem de assimilar e processar informações para convertê-las em conhecimento a fim de tomar decisões e/ou produzir respostas.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre relacionamento interpessoal.
( ) O bom relacionamento dentro da organização é fator importante para se obter sucesso na carreira profissional.
( ) O relacionamento interpessoal é o relacionamento entre as pessoas considerando a forma de como se comunicar e como se tratar.
( ) Saber trabalhar individualmente é uma das características fundamentais para o bom relacionamento com os colegas de trabalho.
( ) Os indivíduos aplicam seus próprios preconceitos a um evento através da interpretação.
( ) O ser humano é um receptor passivo dos estímulos da realidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2018 Banca: CONSCAM - Assessoria e Consultoria Órgão: Prefeitura Municipal de Dracena
Sobre relacionamento interpessoal no trabalho, analise.
I - Incentive as pessoas para o sucesso. Elogie as pessoas pelo que elas têm de bom.
II - Seja cordial, alegre, otimista e faça com que sua presença seja bem vinda.
III - Escute as pessoas sem dar atenção procurando fazer com que elas falem sobre si mesmas.
IV - Mantenha o seu bom humor em todas as circunstâncias, mesmo frente a dificuldades;
Estão corretas.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2016 Banca: Instituto AOCP Órgão: Companhia Catarinense de Águas e Saneamento
Sobre o relacionamento interpessoal, assinale a alternativa correta.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
De acordo com Fierro (in Coll, Palacios e Marchesi, 1995), na concepção cognitivista do desenvolvimento humano, a análise da deficiência mental recai sobre