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Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2024 Banca: FACAPE AEVSF - Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina Órgão: Secretaria de Educação de Petrolina
Colaborar para manter a harmonia no local de trabalho pode ajudar a instituição em que trabalha e é uma obrigação de todos que atuam no local. Para ajudar a manter o local de trabalho harmônico o trabalhador pode manter a seguinte postura:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2026 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Cabo de Santo Agostinho
As relações interpessoais no ambiente de trabalho influenciam diretamente a qualidade das atividades desenvolvidas, a cooperação entre os agentes e o clima organizacional. Em contextos institucionais, especialmente no serviço público, essas relações devem ser orientadas por valores como respeito, urbanidade e responsabilidade coletiva, de modo a favorecer a eficiência e a confiança mútua nas equipes (BRASIL, 1994).
Com base nessa perspectiva, é CORRETO afirmar que:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2021 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Itapiranga
A psicologia e a sociologia entendem o relacionamento interpessoal como sendo a relação entre duas ou mais pessoas. Assim, em um ambiente de trabalho este relacionamento é inevitável, o que exige do profissional o discernimento necessário para tornar amistosas e produtivas suas relações. Entre os itens abaixo citamos algumas práticas que tornam possível o exercício de um relacionamento interpessoal saudável, analise-os.
I. Ter atitudes positivas.
II. Saber ouvir.
III. Fazer prevalecer sua opinião.
IV. Valorizar as pessoas que estão em algum grau de superioridade em relação a você, em detrimento dos que estão em níveis intelectuais ou profissionais inferiores.
Está (ão) CORRETA (S) apenas:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2016 Banca: CEPS UFPA - Centro de Processos Seletivos da Universidade Federal do Pará Órgão: Universidade Federal Rural da Amazônia
Memorandos, e-mails, boletins, apresentações visuais, mensagens e símbolos não verbais abrangem a comunicação. A comunicação entre duas pessoas, seja na comunicação face a face ou em contextos de grupos, nas quais as partes são tratadas como indivíduos, denomina-se comunicação
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2018 Banca: COMPERVE UFRN - Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Órgão: Secretaria Municipal de Saúde de Natal - Sms
A cognição refere-se às funções integradas da mente humana que resultam em pensamento e ações direcionados a um objetivo. Nessa perceptiva, a cognição orienta a seleção, o desempenho, a análise e o aprendizado de todas as ocupações humanas. Em relação às funções cognitivas do indivíduo, o terapeuta ocupacional deve saber que
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2019 Banca: METRÓPOLE - Soluções Governamentais e Empresariais Órgão: Hospital Metropolitano Odilon Behrens
Em relação à memória, considere as seguintes afirmações:
I. É fundamental para o desenvolvimento da linguagem.
II. Consiste de um processo de retenção de informação.
Assinale a alternativa correta:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2021 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Secretaria de Estado da Saúde de Goiás
Observe a imagem a seguir.
Qual é o componente de desempenho avaliado no teste apresentado na imagem?
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Candelária
A cognição é, primariamente, um processo cortical que permite ao indivíduo adquirir e manipular informação (ABREU, 2007). Sendo assim, o processamento requer, EXCETO:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Esteio
A cognição é um processo cortical que permite ao indivíduo adquirir e manipular informação e requer, EXCETO:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2023 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Pombos
Julgue os itens subsequentes.
O desenvolvimento cognitivo na infância é um processo linear, em que cada estágio é percorrido igualmente por todas as crianças.
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Palmeira das Missões
De acordo com Abreu (2007), sobre os sistemas funcionais cognitivos, analise as assertivas a seguir:
I. A atenção é um complexo fenômeno multivariado.
II. A atenção sustentada é a capacidade do indivíduo em alterar uma resposta condizente com uma atividade contínua e repetitiva.
III. A função executiva é um conjunto de habilidades necessárias para o desempenho de todos os comportamentos simples que executamos.
IV. A memória operacional refere-se ao arquivamento temporário e à manipulação da informação para o desempenho de uma diversidade de tarefas cognitivas.
Quais estão corretas?
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2024 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Prefeitura Municipal de Capanema - PR
A cognição consiste em uma hierarquia interativa que inclui capacidades cognitivas primárias, habilidades cognitivas de nível superior e metaprocessos. Segundo Radomski (1998), constituem as capacidades cognitivas primárias:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2024 Banca: MS Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Adustina
Como o ambiente familiar pode influenciar o desenvolvimento cognitivo de uma criança?
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2024 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Prefeitura Municipal de Guabiruba
Qual dos seguintes aspectos compõe a hierarquia proposta por Kielhofner para entender o sistema da pessoa em interação com o ambiente?
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2024 Banca: UNESC - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Órgão: Prefeitura Municipal de Macieira
Carlos é motorista de uma empresa de transporte de mercadorias e frequentemente interage com seus colegas de trabalho, tanto motoristas quanto ajudantes de carga. Qual atitude Carlos deve adotar para garantir um ambiente de trabalho harmonioso e produtivo?
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2024 Banca: Instituto Social Univida Órgão: Prefeitura Municipal de Ipiranga
“O desenvolvimento ____________ se relaciona a aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade”.
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do enunciado:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2023 Banca: FAU UNICENTRO - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Unicentro Órgão: Prefeitura Municipal de General Carneiro
Os benefícios em se ter um relacionamento interpessoal saudável no ambiente de trabalho são inúmeros, tanto para colaboradores, quanto para as organizações. São eles, EXCETO:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Relacionamento Interpessoal
Ano: 2023 Banca: FAU UNICENTRO - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Unicentro Órgão: Prefeitura Municipal de General Carneiro
Hoje (e sempre), precisamos aprender a estabelecer uma boa relação e interação com as pessoas, principalmente quer seja nas organizações públicas, quer seja nas organizações privadas. Para isso, torna-se necessário observar algumas atitudes que consolidam esse processo de relacionamento interpessoal. São elas, EXCETO:
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Sorocaba
Em idosos, a busca de informações da memória de longo prazo é mais fácil do que as de curto prazo. São consideradas formas de memória de longo prazo do subtipo implícita (não declarativa):
Disciplina: Relações Humanas
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo
Ano: 2024 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Prefeitura Municipal de Blumenau
Analise as proposições a seguir sobre a influência da prática musical no desenvolvimento cognitivo do estudante:
I.A prática musical estimula o desenvolvimento de habilidades como memória, atenção e concentração, uma vez que exige a memorização de partituras, a coordenação entre diferentes elementos musicais e a manutenção do foco durante a execução.
II.O aprendizado musical favorece o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático ao exigir a compreensão de conceitos como ritmo, tempo, fração e proporção.
III.A prática musical não influencia significativamente o desenvolvimento da linguagem, uma vez que a música é uma forma de expressão não verbal.
IV.O estudo da música pode contribuir para o desenvolvimento da criatividade e da capacidade de resolução de problemas ao estimular a improvisação e a experimentação musical.
É correto o que se afirma em: