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58.225 questões encontradas

Questão 201
ID 3351486

Disciplina: Psicologia

Assunto: Psicanálise

Ano: 2019 Banca: UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso Órgão: Prefeitura Municipal de Pontes e Lacerda

Processo dinâmico entre terapeuta-sujeito-atividade, que consiste na construção de um caminho, possibilitando que o procedimento seja utilizado como processo para análise de atividade. A afirmativa se refere
Alternativas da questão 3351486
- Alternativa A:
  à Psicanálise.
- Alternativa B:
  à Relação Triádica.
- Alternativa C:
  a Trilhas Associativas.
- Alternativa D:
  à Psicodinâmica.
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Questão 202
ID 3351485

Disciplina: Psicologia

Assunto: Grupos Terapêuticos

Ano: 2019 Banca: UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso Órgão: Prefeitura Municipal de Pontes e Lacerda

De acordo com Ballarin (2007), grupo de Terapia Ocupacional “pode ser definido como aquele em que os participantes se reúnem na presença do terapeuta ocupacional, num mesmo local e horário, com o objetivo de realizar uma atividade”. Sobre essa temática, é correto afirmar:
Alternativas da questão 3351485
- Alternativa A:
  Para que a função de coordenador seja exercida pelo terapeuta ocupacional, é necessário estar preparado para ser continente e ter a capacidade de perceber as comunicações pré-verbais ou verbais do grupo, exercitando a função de holding.
- Alternativa B:
  Os princípios que norteiam a prática do terapeuta ocupacional é a ideia de que o fazer tem efeito terapêutico e de que os grupos não podem assumir formatos variados.
- Alternativa C:
  O coordenador, a fim de iniciar o trabalho com um grupo, pode considerar aspectos como o critério de seleção dos participantes e o contrato grupal estabelecido.
- Alternativa D:
  Nos grupos de terapia ocupacional, o holding associa-se às provisões necessárias oferecidas pelo terapeuta ocupacional e inclui só o afeto; aquelas relativas à preparação do ambiente e dos materiais não devem ser utilizadas para o desenvolvimento de uma atividade.
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Questão 203
ID 3351454

Disciplina: Psicologia

Assunto: Grupos Terapêuticos

Ano: 2025 Banca: Unochapecó Órgão: Prefeitura Municipal de Maravilha

Na condução de um grupo terapêutico ocupacional, o profissional deve estar atento às diferentes fases de desenvolvimento do grupo e manejar adequadamente os fenômenos grupais. Analise as afirmativas a seguir sobre este processo:
I.Na fase inicial, ou de formação, é esperado que os membros demonstrem dependência do terapeuta para direção e estabelecimento de normas, sendo o papel do profissional clarificar os objetivos e promover um ambiente seguro.
II.O surgimento de conflitos e a disputa por poder entre os membros caracterizam a fase de "conflito" ou "tormenta", que deve ser evitada pelo terapeuta a todo custo para manter a coesão grupal.
III.A fase de produtividade, ou "performance", é alcançada quando o grupo desenvolve coesão, estabelece papéis funcionais e foca na realização das tarefas e no alcance das metas terapêuticas coletivas.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas da questão 3351454
- Alternativa A:
  II e III, apenas.
- Alternativa B:
  I e III, apenas.
- Alternativa C:
  I, II e III.
- Alternativa D:
  I e II, apenas.
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Questão 204
ID 3351446

Disciplina: Psicologia

Assunto: Luto

Ano: 2025 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Prefeitura Municipal de Boa Vista

Segundo a teoria desenvolvida por Hoppes, o luto ocupacional é entendido como uma experiência subjetiva e única, relacionada à perda do engajamento em ocupações que davam identidade, propósito e significado à vida. De acordo com essa teoria, assinale a opção correta acerca das fases do luto ocupacional.
Alternativas da questão 3351446
- Alternativa A:
  Na fase da raiva do luto ocupacional, ocorrem a revolta contra a situação e a busca por culpados.
- Alternativa B:
  A fase de reconhecimento da perda ocupacional diz respeito à recusa de aceitar a morte e(ou) perda de alguém.
- Alternativa C:
  Na fase de negociação do luto ocupacional, ocorrem tentativas de reverter a perda por meios fantasiosos, como crenças e promessas.
- Alternativa D:
  A fase de continuidade de vínculos ocupacionais equivale à percepção de que não é mais possível realizar determinada ocupação.
- Alternativa E:
  A fase de assimilação e ressignificação do luto ocupacional contempla a integração da perda à narrativa de vida, bem como a reconstrução da identidade ocupacional.
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Questão 205
ID 3351437

Disciplina: Psicologia

Assunto: Avaliação Neuropsicológica

Ano: 2025 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura Municipal de Varginha

É uma bateria de testes elaborada para avaliar as capacidades cognitivas básicas de pacientes jovens e adultos, necessárias para o desempenho das atividades cotidianas:
Alternativas da questão 3351437
- Alternativa A:
  Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional Loewenstein (LOTCA-D).
- Alternativa B:
  Classificação de idosos quanto à capacidade para o autocuidado (CICAC).
- Alternativa C:
  Avaliação da Coordenação e Destreza Motora (ACCORDEM).
- Alternativa D:
  Entrevista da História do Desempenho Ocupacional (EHDO).
- Alternativa E:
  Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF).
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Questão 206
ID 3351428

Disciplina: Psicologia

Assunto: Fundamentos e Conceitos Gerais da Avaliação Psicológica

Ano: 2018 Banca: UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Órgão: Universidade Federal de Minas Gerais

Avaliar é comparar algum tipo de fenômeno trazendo, implicitamente, a ideia de algo em análise para um processo. Avaliar também significa uma verificação, uma aquisição de algum tipo de valor que pode ser descrito, explorado, estimado ou mensurado, segundo Tedesco, S. (In: De Carlo, M.M.R.P e Kudo, A.M., 2017).
Considerando a classificação da finalidade dos diferentes instrumentos de medida num processo de avaliação, é INCORRETO afirmar que
Alternativas da questão 3351428
- Alternativa A:
  quando o instrumento diagnóstico é avaliativo, ele permite analisar as mudanças ao longo do tempo, por comparação e pode implicar uma sequência de aplicações que exigem alto índice de confiabilidade e validação dos resultados.
- Alternativa B:
  quando o instrumento é de rastreio ou de triagem, fornece informações sobre um problema em potencial ou a indicação de uma necessidade.
- Alternativa C:
  quando o instrumento de medida é descritivo, forma mais simples de avaliação diagnóstica, procura-se uma visão objetiva da pessoa no contexto atual em comparação a alguma norma predeterminada.
- Alternativa D:
  quando o instrumento diagnóstico é preditivo, forma mais utilizada pelos terapeutas ocupacionais, as predições são baseadas nas probabilidades e assertivas acerca de como a pessoa estará em dada situação, em algum ponto de seu futuro.
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Questão 207
ID 3351414

Disciplina: Psicologia

Assunto: Luto

Ano: 2018 Banca: UFS - Universidade Federal De Sergipe Órgão: Universidade Federal de Sergipe

Elisabeth Kubler Ross descreve uma trilha pela qual a pessoa enlutada precisa passar até retomar sua vida cotidiana saudável. Segundo ela, os estágios são:
Alternativas da questão 3351414
- Alternativa A:
  Negociação, negação, depressão e aceitação.
- Alternativa B:
  Negação, raiva, depressão e aceitação.
- Alternativa C:
  Negação, raiva, barganha, depressão e aceitação.
- Alternativa D:
  Raiva, negação, depressão, negociação e aceitação.
- Alternativa E:
  Raiva, negação, aceitação e depressão.
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Questão 208
ID 3351407

Disciplina: Psicologia

Assunto: Abordagem Centrada na Pessoa

Ano: 2018 Banca: IMPARH - Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos Órgão: Prefeitura Municipal de Fortaleza

No modelo de Terapia Ocupacional Humanista, o processo é centrado na relação terapêutica, tornando-se, portanto, o instrumento de trabalho da terapia ocupacional. Buscando nessa relação criar um ambiente acolhedor no qual o cliente possa descobrir-se e encontrar-se com o outro. No modelo humanístico, a relação entre terapeuta e paciente é de extrema importância no planejamento do tratamento. O papel desempenhado do terapeuta ocupacional com o cliente é:
Alternativas da questão 3351407
- Alternativa A:
  educação, paterna e escolhas.
- Alternativa B:
  de apoio, de flexibilidade total e honestidade.
- Alternativa C:
  de apoio, encorajando a colaboração e a honestidade.
- Alternativa D:
  educação, de flexibilidade total e aceitação.
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Questão 209
ID 3351396

Disciplina: Psicologia

Assunto: CID-10 (Classificação Internacional de Doenças)

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

De acordo com a 10ª edição da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (CID-10), estão agrupados no código F.84, entre outros, os diagnósticos de autismo infantil, autismo atípico, síndrome de Rett e síndrome de Asperger, que, em seu conjunto, são denominados de transtornos
Alternativas da questão 3351396
- Alternativa A:
  de percepção e adaptação social.
- Alternativa B:
  esquizotípicos e psicoses da infância.
- Alternativa C:
  globais do desenvolvimento.
- Alternativa D:
  de personalidade dissociativos
- Alternativa E:
  de conduta e comportamento estereotipado.
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Questão 210
ID 3351310

Disciplina: Psicologia

Assunto: Ludoterapia

Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

Com relação à oncologia pediátrica e à atuação da terapia ocupacional nesse contexto, julgue os itens a seguir.

Na atuação do terapeuta ocupacional, o uso de objetos lúdicos que se assemelham a agentes estressores (como seringas, cânulas, cateter, tubos de soro) provoca uma dualidade da situação agressão/cura que, muitas vezes, acaba por facilitar a elaboração do trauma hospitalar.
Alternativas da questão 3351310
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
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Questão 211
ID 3351296

Disciplina: Psicologia

Assunto: Transtornos Neurocognitivos

Ano: 2018 Banca: COMPERVE UFRN - Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Órgão: Secretaria Estadual de Saúde

A cognição é um sistema dinâmico e complexo, composto de partes relacionadas entre si, o que nos permite organizar e usar o conhecimento para fins de convivência no contexto ambiental. Sobre os distúrbios da cognição e da percepção nas atividades humanas, o paciente que apresenta
Alternativas da questão 3351296
- Alternativa A:
  o distúrbio de disfunção executiva tem dificuldade em realizar atividades rotineiras e automáticas.
- Alternativa B:
  a agnosia auditiva encontra dificuldades para exercer as atividades diárias sem auxilio da visão.
- Alternativa C:
  a somatognosia é incapaz de reconhecer rostos familiares, por ser esse distúrbio relacionado a um déficit no processamento visual das fisionomias.
- Alternativa D:
  dispraxia ideomotora tem dificuldades para realizar movimento voluntário, devido à perda do conhecimento sobre os movimentos dinâmicos dos objetos.
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Questão 212
ID 3351278

Disciplina: Psicologia

Assunto: Psicodrama

Ano: 2018 Banca: Instituto AOCP Órgão: Secretaria Municipal de Saúde de Belém

Sabotador, bode expiatório, porta-voz e líder são papéis desempenhados em terapia nos grupos
Alternativas da questão 3351278
- Alternativa A:
  psicodramáticos.
- Alternativa B:
  operativos.
- Alternativa C:
  psicodinâmicos.
- Alternativa D:
  homogêneos.
- Alternativa E:
  heterogêneos.
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Questão 213
ID 3351265

Disciplina: Psicologia

Assunto: Outros Autores de Teorias da Personalidade

Ano: 2018 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura Municipal de Maricá

Entre as abordagens para o estudo do desenvolvimento psicossocial do jovem adulto está o Modelo de Traços de Costa e McCrae. Os cinco fatores propostos pelo modelo são:
Alternativas da questão 3351265
- Alternativa A:
  introversão; extroversão; abertura à experiência; escrupulosidade; e nível de socialização.
- Alternativa B:
  neuroticismo; extroversão; introversão; escrupulosidade; e nível de maturidade cognitiva.
- Alternativa C:
  flexibilidade; extroversão; abertura à experiência; escrupulosidade; e nível de socialização.
- Alternativa D:
  neuroticismo; extroversão; abertura à experiência; escrupulosidade; e nível de socialização.
- Alternativa E:
  neuroticismo; extroversão; flexibilidade; escrupulosidade; e nível de socialização.
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Questão 214
ID 3351261

Disciplina: Psicologia

Assunto: Matriciamento e Apoio Matricial em Saúde Mental

Ano: 2018 Banca: FUVEST - Fundação Universitária para o Vestibular da USP Órgão: Universidade de São Paulo

O Apoio Matricial configura‐se como estratégia de organização e de gestão dos serviços de saúde que objetiva superar a racionalidade gerencial tradicional. Tal estratégia propõe como principais modalidades de operacionalização:
Alternativas da questão 3351261
- Alternativa A:
  equipe de referência e Terapia Comunitária.
- Alternativa B:
  encaminhamento dos casos agudos e corresponsabilização pelos casos crônicos.
- Alternativa C:
  reuniões de equipe e garantia de fluxo de referência e contrarreferência.
- Alternativa D:
  atendimento conjunto e discussão de caso/formulação do Projeto Terapêutico Singular.
- Alternativa E:
  educação continuada e treinamento/capacitação das equipes da Atenção Básica.
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Questão 215
ID 3351258

Disciplina: Psicologia

Assunto: Rede de Atenção Psicossocial (RAPS)

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Em 2010, o Ministério da Saúde alterou a forma de organização dos serviços de saúde, visando diminuir a fragmentação do cuidado e melhorar a qualidade da assistência prestada no SUS com a criação das Redes de Atenção à Saúde. No âmbito do cuidado em saúde mental, foram instituídas, em 2011, as Redes de Atenção Psicossocial (RAPS). Estão entre os objetivos gerais das RAPS:
Alternativas da questão 3351258
- Alternativa A:
  ampliar o acesso à atenção psicossocial e garantir a articulação e a integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território, qualificando o cuidado por meio do acolhimento, do acompanhamento contínuo e da atenção às urgências.
- Alternativa B:
  desenvolver estratégias de Redução de Danos e organizar os serviços em rede de atenção à saúde regionalizada e hierarquizada, com estabelecimento de ações intersetoriais para garantir a integralidade do cuidado.
- Alternativa C:
  ampliar os pontos de atenção com distribuição dos serviços em componentes de atenção básica, especializada e hospitalar e fomentar a economia solidária como diretriz geral para inclusão das pessoas com transtornos mentais no trabalho.
- Alternativa D:
  diminuir o estigma enfrentado pelas pessoas com transtornos mentais e atuar na lógica do cuidado, tendo como eixo central a construção do projeto terapêutico singular.
- Alternativa E:
  promover cuidados em saúde voltados especialmente a grupos mais vulneráveis (criança, adolescente, jovens, pessoas em situação de rua e populações indígenas) e desenvolver estratégias de educação permanente.
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Questão 216
ID 3351197

Disciplina: Psicologia

Assunto: Reforma Psiquiátrica e Lei 10.216/2001

Ano: 2018 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Prefeitura Municipal de Macapá

A Reforma Psiquiátrica, iniciada na década de 80, possibilitou, ao longo destes anos, a criação em todo o país, de novos
serviços de Saúde Mental com propostas de tratamentos que consideram a singularidade e as condições concretas das pessoas
que buscam cuidados. Sobre essa Reforma Psiquiátrica:
Alternativas da questão 3351197
- Alternativa A: Amplia-se o entendimento da doença mental que passa a ser percebida além dos sintomas psiquiátricos, portanto, o
  cuidado em saúde mental não está mais relacionado somente à remissão dos sintomas, mas também à reconstrução dos
  vínculos, da autonomia e do protagonismo do sujeito.
- Alternativa B: A partir da delimitação geográfica do território, o tratamento volta-se para a comunidade abrangida por este, o que facilita os en caminhamentos
  e circulação do paciente, desenvolvendo assim sua independência pois facilita o acesso aos espaços públicos.
- Alternativa C: Esse novo olhar possibilitou a criação da “clínica ampliada” ou seja, o paciente com transtorno mental passa a receber
  atendimentos também de outras especialidades médicas, odontológicas, psicossociais além de pedagógicas, respondendo
  assim, ao princípio da Integralidade em Saúde.
- Alternativa D: Essa perspectiva possibilitou a criação de assembleias semanais nos CAPS, nas quais participam os usuários e seus
  familiares para discutir questões referentes ao serviço, avaliar os Projetos Terapêuticos Singulares de cada usuário,
  escolher o coordenador de equipe, assim como o profissional de referência de cada caso.
- Alternativa E: As equipes multidisciplinares foram treinadas dentro dessa perspectiva, para funcionar de forma horizontal e integrada.
  Criou-se o lugar de Profissional de Referência, que passa a ser tanto o técnico responsável pelo acompanhamento do usuário
  e de seu PTS como responsável pelas questões administrativas da equipe, avaliando os objetivos traçados inicialmente.
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Questão 217
ID 3351188

Disciplina: Psicologia

Assunto: Grupos Terapêuticos

Ano: 2018 Banca: IMPARH - Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos Órgão: Prefeitura Municipal de Fortaleza

Na Terapia Ocupacional aplicada à Psiquiatria, o tratamento em grupo é especialmente indicado para pacientes com ausência de motivação. Para isso, a relação paciente e terapeuta é de grande importância, por tanto essa relação se dá por meio da:
Alternativas da questão 3351188
- Alternativa A:
  compreensão.
- Alternativa B:
  avaliação.
- Alternativa C:
  postura.
- Alternativa D:
  atividade.
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Questão 218
ID 3351184

Disciplina: Psicologia

Assunto: Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

Ano: 2018 Banca: Instituto AOCP Órgão: Fundação Papa João XXIII

A aplicação terapêutica da Escala de Atitudes Disfuncionais visa mensurar
Alternativas da questão 3351184
- Alternativa A:
  os níveis de exercícios e tarefas autônomas diárias.
- Alternativa B:
  a independência de indivíduos queimados e/ou amputados.
- Alternativa C:
  o desenvolvimento infantil de quatro a sete anos.
- Alternativa D:
  as atividades no ambiente de trabalho ou produtivas.
- Alternativa E:
  os pressupostos e crenças que geram vulnerabilidade depressiva.
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Questão 219
ID 3351178

Disciplina: Psicologia

Assunto: Exames Mentais e Funções Psíquicas

Ano: 2018 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Prefeitura Municipal de Macapá

Na psicopatologia das psicoses, dois grupos de sintomas são frequentes. O primeiro, consiste no fenômeno de perceber objetos,
com todas as características das sensações, na ausência de estímulo sensorial. O segundo sintoma diz respeito a um conjunto
de juízos falsos, que se desenvolvem em consequência de condições patológicas preexistentes e que não se corrigem por
meios racionais, como, respectivamente,
Alternativas da questão 3351178
- Alternativa A: alucinações e delírio.
- Alternativa B: delírios e fabulações.
- Alternativa C: delírios e fabulações.
- Alternativa D: ilusão e fabulação.
- Alternativa E: apercepção e dissociação do pensamento.
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Questão 220
ID 3351161

Disciplina: Psicologia

Assuntos: Estereótipos, Preconceito e Discriminação

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Um dos objetivos no cuidado e no acompanhamento das pessoas com deficiência deve ser o enfrentamento do _________________, que segundo, o sociólogo Erving Goffman, pode ser descrito como um sinal ou uma marca negativa que designa o portador como “deteriorado” e, portanto, menos valorizado do que as pessoas “normais”.
Assinale a alternativa que contém o conceito que completa corretamente o enunciado.
Alternativas da questão 3351161
- Alternativa A:
  estereótipo
- Alternativa B:
  estigma
- Alternativa C:
  preconceito
- Alternativa D:
  bullying
- Alternativa E:
  abandono social
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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