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7.619 questões encontradas

Questão 961
ID 3399769

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Schubert(2015, p. 116) diz que “A presença de intérprete, na mediação entre surdos e ouvintes é tão antiga quanto a existência das pessoas surdas pelo mundo”. As primeiras menções oficiais de intérpretes para Surdos no Brasil datam do final do século XIX geralmente função desempenhada por familiares (filhos ou pais) de indivíduos Surdos. Já no século XX as demandas por intérpretes levaram a FENEIS a promover, nas décadas de 80 e 90, cursos de curta duração. Entre tantos perfis e competências, leis e teóricos que tratam deste profissional, Roberts (1992) apud Quadros (2004) apresenta 6 (seis) categorias de análise do tradutor-intérprete. Leia as duas descrições abaixo e indique quais categorias correspondem os trechos destacados:
1) “Habilidade em usar diferentes modos de interpretação (simultâneo, consecutivo, etc.), habilidade para escolher o modo apropriado diante das circunstâncias, habilidade para encontrar o item lexical e a terminologia adequada avaliando e usando-os com bom senso, habilidade para recordar itens lexicais e terminologias para uso no futuro”.
2) “Habilidade em manipular com as línguas envolvidas no processo de interpretação (habilidades em entender o objetivo da linguagem usada em todas as suas nuanças e habilidade em expressar corretamente, fluentemente e claramente a mesma informação na língua alvo), os intérpretes precisam ter um excelente conhecimento de ambas as línguas envolvidas na interpretação (ter habilidade para distinguir as idéias principais das idéias secundárias e determinar os elos que determinam a coesão do discurso.”
Alternativas da questão 3399769
- Alternativa A:
  Competência técnica e competência na área.
- Alternativa B:
  Competência para transferência e competência bicultural.
- Alternativa C:
  Competência metodológica e competência linguística.
- Alternativa D:
  Competência linguística e competência de transferência.
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Questão 962
ID 3399768

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Comunidade Surda, Cultura Surda, Identidade Surda e Artefatos Culturais, Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Câmara Municipal de Goiânia

Marques e Oliveira (2008) argumentam, à luz dos estudos fenomenológicos, que a constituição do ser intérprete na relação com a comunidade surda envolve mais do que a aquisição da língua de sinais e o domínio da ação de interpretar. A constituição do ser intérprete precisa considerar a experiência de
Alternativas da questão 3399768
- Alternativa A:
  conflitar sua subjetividade de não surdo e surdo, moldar seu corpo a partir da sua intencionalidade e reaprender o universo do sentir e do perceber em busca da descrição de sua visibilidade profissional.
- Alternativa B:
  obter domínio da língua por meio do contato com a comunidade surda, contato esse dedicado exclusivamente às escolhas lexicais adequadas aos momentos interpretativos em que a mediação cultural se faz presente durante a carreira profissional.
- Alternativa C:
  apreender as características linguísticas dos grupos aos quais media, a saber, surdos e não surdos, que carregam formas de comunicação distintas e que exigem familiaridade do intérprete para que a mediação seja realizada de modo profissional.
- Alternativa D:
  resgatar a identidade abalada com base nas novas experiências de contato enquanto estabelece os limites de interferência subjetiva sobre o ato interpretativo com o objetivo de manter as características de um trabalho profissional.
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Questão 963
ID 3399766

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Alfabeto Manual, Comunidade Surda

Ano: 2018 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Câmara Municipal de Porto Velho

A língua brasileira de sinais é uma língua visual - espacial articulada através das mãos, das expressões faciais e do corpo, é uma língua natural usada pela comunidade surda brasileira. Como uma língua percebida pelos olhos, a língua brasileira de sinais apresenta algumas peculiaridades, que suscitam perguntas sobre os níveis de análises, tais como, a fonologia, a semântica, a morfologia e a sintaxe, uma vez que as línguas de sinais são expressas:
Alternativas da questão 3399766
- Alternativa A:
  com sinais e no corpo.
- Alternativa B:
  sem som e no corpo.
- Alternativa C:
  com sinais e no espaço.
- Alternativa D:
  sem som e no espaço.
- Alternativa E:
  com gestos e expressões.
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Questão 964
ID 3399764

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Braile

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Serrana

Observe as palavras:
foca – hoje – lata – capa – rato
A formação dessas palavras corresponde a quais séries em Braille?
Alternativas da questão 3399764
- Alternativa A:
  1ª e 2ª.
- Alternativa B:
  2ª e 3ª.
- Alternativa C:
  3ª e 4ª.
- Alternativa D:
  4ª e 5ª.
- Alternativa E:
  5ª e 6ª.
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Questão 965
ID 3399763

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Braile

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Serrana

Considere a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para responder às questões de números 36 e 37.

Essa política também enfatiza a importância da Portaria n° 2.678/02, que aprova diretriz e _____________ para o uso, o ensino, a produção e a _____________ do Sistema Braille em todas as modalidades de ensino, compreendendo o projeto da Grafia Braille para a Língua _____________ e a recomendação para o seu uso em todo o território _____________.
Alternativas da questão 3399763
- Alternativa A:
  desacordos … difusão … Estrangeira … nacional
- Alternativa B:
  divergências … norma … Portuguesa … internacional
- Alternativa C:
  normas … difusão … Portuguesa … nacional
- Alternativa D:
  desacordos … norma … Portuguesa … nacional
- Alternativa E:
  normas … difusão … Estrangeira … internacional
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Questão 966
ID 3399762

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Comunidade Surda, Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: IBFC - Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação Órgão: Câmara Municipal de Feira de Santana

A comunidade surda é reconhecida por sua força e luta por direitos de uma educação de qualidade com vistas à sua inclusão social, cultural, no mercado de trabalho e assim por diante. Essas lutas, ao longo das décadas, resultaram em direitos nesses diferentes âmbitos, estando, dessa forma, representada na legislação vigente.
Assinale a alternativa correta que dispõe acerca de um desses direitos conquistados.
Alternativas da questão 3399762
- Alternativa A:
  oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas
- Alternativa B:
  oferta de educação bilíngue, em Português como primeira língua e na modalidade gestural da Libras como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas
- Alternativa C:
  oferta de educação na modalidade de Comunicação Total, a qual deverá respeitar as diferentes formas de comunicação dos alunos surdos, em escolas e classes especiais ou inclusivas
- Alternativa D:
  oferta de educação oralizada de forma inclusiva, em escolas e classes especiais ou inclusivas
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Questão 967
ID 3399760

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Comunidade Surda, Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Serrana

“A linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as interações sociais que caracterizam a comunicação total parecem não possibilitar um desenvolvimento satisfatório e esses alunos continuam segregados, permanecendo agrupados pela deficiência, marginalizados, excluídos do contexto maior da sociedade.”
Essa proposta, segundo Sá (1999),
Alternativas da questão 3399760
- Alternativa A:
  por se basear completamente na língua de sinais, não permite que os alunos aprendam português com facilidade.
- Alternativa B:
  não dá o devido valor à Língua de Sinais, portanto, é correto dizer que é uma outra feição do oralismo.
- Alternativa C:
  não valoriza a estrutura gramatical da língua portuguesa, o que interfere na aprendizagem da Libras.
- Alternativa D:
  enfatiza a aprendizagem da língua de sinais em sua forma mais ortodoxa, o que dificulta a aprendizagem da língua portuguesa.
- Alternativa E:
  despreza tanto a estrutura da língua portuguesa quanto a de sinais, o que interfere negativamente na comunicação do surdo.
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Questão 968
ID 3399759

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: COPESE UFJF - Coordenação Geral de Processos Seletivos da Universidade Federal de Juiz de Fora Órgão: Universidade Federal de Juiz de Fora

Em Seleskovitch (1978:9) apud Pagura (2003), são apresentados os três estágios que formam o arcabouço básico da Teoria Interpretativa da Tradução:
-
I – Percepção auditiva de um enunciado linguístico que é portador de significado. Apreensão da língua e compreensão da mensagem por meio de um processo de análise e exegese;
II – Abandono imediato e intencional das palavras e retenção da representação mental da mensagem (conceitos, ideias, etc;);
III – Produção de um novo enunciado na língua-alvo, que deve atender a dois requisitos: deve expressar a mensagem original completa e deve ser voltado para o destinatário.
Alternativas da questão 3399759
- Alternativa A:
  Somente a I é falsa.
- Alternativa B:
  I e II são verdadeiras.
- Alternativa C:
  I, II e III são verdadeiras.
- Alternativa D:
  I, II e III são falsas.
- Alternativa E:
  I e III são falsas.
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Questão 969
ID 3399755

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Braile

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Serrana

Na grafia Química, em braille, a representação de ausência de setas no orbital (caixa vazia) são os pontos
Alternativas da questão 3399755
- Alternativa A:
  (23456)
- Alternativa B:
  (12345)
- Alternativa C:
  (3456)
- Alternativa D:
  (245)
- Alternativa E:
  (123456)
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Questão 970
ID 3399753

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Iconicidade e Arbitrariedade no Signo Linguístico

Ano: 2018 Banca: QUADRIX - Instituto Quadrix Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

A respeito da composição dos sinais, julgue os próximos itens.

Os parâmetros que formam os sinais podem ser definidos pelo campo semântico.
Alternativas da questão 3399753
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
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Questão 971
ID 3399751

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

“A significação passa, então, a ser o centro da atenção e a linguagem tem sua transparência questionada, uma vez que entra em jogo o “fator humano”. De veículo encarregado de transporte dos significados ou instrumento de comunicação e expressão de pensamentos, a linguagem passa a ser considerada um fenômeno ainda mais complexo, uma vez que, como disse o filósofo alemão Martin Heidegger, “a linguagem nos fala”, e, muitas vezes, diz mais (ou menos) do que querem nossas intenções conscientes” (MARINHO SILVA, 2006).
Sobre a semântica na Libras, assinale a alternativa correta.
Alternativas da questão 3399751
- Alternativa A:
  O verbo cortar, em Libras, envolve um instrumento, mas não requer a existência de um agente que usa um instrumento para causar uma mudança em um paciente.
- Alternativa B:
  NÃO-TER FARINHA. IR BUSCAR, conforme Brito (2010), pode ser tomado como ordem, mas a expressão facial demonstra que se aproxima também a um ato de pedir.
- Alternativa C:
  O grupo de verbos sem flexão para pessoa do discurso está dividido, segundo diversas propostas de análises, nos subgrupos: mudança de posse, comunicação e interação social.
- Alternativa D:
  Conforme Brito (2010), em Libras, a intimidade não pode ser definida como uma relação familiar existente entre os participantes de uma interação que independe das classes sociais a que pertencem.
- Alternativa E:
  Em uma perspectiva semântico-pragmática, somente os verbos simples na Libras possuem movimento linear iniciado no espaço neutro próximo ao ponto convencionado para a primeira pessoa (loc) e finalizando no espaço neutro convencionado.
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Questão 972
ID 3399750

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

Sobre os pronomes pessoais na Libras é correto afirmar:
Alternativas da questão 3399750
- Alternativa A:
  Não há marcação dual na Libras.
- Alternativa B:
  A marcação dual é uma categoria completamente agramaticalizada.
- Alternativa C:
  Para a 3ª pessoa do plural (“eles”), o dedo indicador se move em arco a partir do sinalizante.
- Alternativa D:
  Os pronomes pessoais se distinguem em três pessoas (1ª, 2ª e 3ª) e em três números (singular, dual e múltiplo/mais de dois).
- Alternativa E:
  O sistema pronominal apresenta marcação de gênero, embora os pronomes de 3ª pessoa possam ser precedidos dos sinais HOMEM e MULHER.
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Questão 973
ID 3399747

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Iconicidade e Arbitrariedade no Signo Linguístico

Ano: 2018 Banca: QUADRIX - Instituto Quadrix Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

A respeito da composição dos sinais, julgue os próximos itens.

Os sinais BOLSA, TELEFONE e PESSOA são icônicos.
Alternativas da questão 3399747
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
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Questão 974
ID 3399744

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Câmara Municipal de Goiânia

Harrison e Nascimento (2013) apresentam composições verbo-visuais necessárias ao tratar do trabalho enunciativo-discursivo desenvolvido pelos ILS ao atuarem na esfera jornalística. Os intérpretes que atuam na esfera política se deparam com a esfera midiática em que a interpretação para a Libras é veiculada pela televisão em canais abertos. Os ILS na esfera política precisam
Alternativas da questão 3399744
- Alternativa A:
  buscar formação específica na área política antes do início dos trabalhos, pois é necessária a desenvoltura política e o conhecimento das negociações para exercer seu papel de tradutor e intérprete.
- Alternativa B:
  ser atores diante das câmeras e realizar a interpretação interlingual da forma mais literal possível, uma vez que esse contexto se restringe a debates verbais e conflito de interesses em face dos quais os intérpretes devem ser neutros.
- Alternativa C:
  aplicar a competência referencial dada a familiarização com as pautas e com os documentos que serão apresentados e debatidos com o objetivo de prever as escolhas linguísticas e discursivas adequadas ao contexto interpretativo.
- Alternativa D:
  organizar o fluxo de atividades priorizando a atuação diante das câmeras, pois esta promove a difusão da Libras enquanto a imagem do tradutor intérprete será veiculada como agente de acessibilidade.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 975
ID 3399743

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

De acordo com Quadros, Pizzio e Rezende (2008), no nível da sintaxe as marcações não-manuais são responsáveis por indicar determinados tipos de construções.
Sobre o tipo de sentença e sua explicação correlata, marque a alternativa correta.
Alternativas da questão 3399743
- Alternativa A:
  Sentenças interrogativas – são perguntas que podem requerer informações relativas aos argumentos por meio de expressões interrogativas ou para obter confirmação ou negação a respeito de alguma coisa.
- Alternativa B:
  Sentenças negativas – possuem um elemento negativo implícito, podem estar incorporadas aos sinais ou expressas apenas por meio da marcação manual.
- Alternativa C:
  Construções com foco são aquelas que introduzem no discurso uma informação nova, estabelecendo sempre contraste.
- Alternativa D:
  Sentenças relativas – é aquela em que há uma inserção dentro da sentença para interromper alguma informação.
- Alternativa E:
  Construções com tópico são aquelas em que o assunto é retomado de forma interrogativa.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 976
ID 3399742

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Alfabeto Manual

Ano: 2018 Banca: QUADRIX - Instituto Quadrix Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir acerca do sistema fonológico da Libras.

Há sinais da Libras criados a partir do empréstimo das letras da língua portuguesa.
Alternativas da questão 3399742
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 977
ID 3399741

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Iconicidade e Arbitrariedade no Signo Linguístico

Ano: 2018 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Câmara Municipal de Vilhena

A modalidade gestual-visual-espacial pela qual a LIBRAS é produzida e percebida pelos surdos leva, muitas vezes, as pessoas a pensarem que todos os sinais são o ´desenho´ no ar do referente que representam. É claro que, por decorrência de sua natureza linguística, a realização de um sinal pode ser motivada pelas características do dado da realidade a que se refere, mas isso não é uma regra. Uma foto é icônica porque reproduz a imagem do referente, isto é, a pessoa ou coisa fotografada. Assim também são alguns sinais da Libras, gestos que fazem alusão à imagem do seu significado. A alternativa correta para os sinais icônicos é:
Alternativas da questão 3399741
- Alternativa A:
  conversar, perdoar, pessoa.
- Alternativa B:
  casa, perdoar, conversar.
- Alternativa C:
  telefone, borboleta, casa.
- Alternativa D:
  conversar, telefone, casa.
- Alternativa E:
  telefone, borboleta, pessoa.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 978
ID 3399740

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Câmara Municipal de Vilhena

Em um sentido restrito, técnico, o termo tradução refere-se ao processo de trocas da mensagem escrita de uma língua para outra, enquanto que a interpretação refere-se a um processo de troca imediata de mensagens produzidas de uma língua para outra. A alternativa que corresponde à como os intérpretes conduzem suas tarefas:
Alternativas da questão 3399740
- Alternativa A:
  São limitados pelo fator tempo na busca pelo sentido equivalente da mensagem e, ao serem pressionados pelo tempo, deixam em segundo plano a escolha linguística em favor do sentido.
- Alternativa B:
  Podem fazer uso de materiais como dicionários diversos, revendo a tradução constantemente e fazendo correções.
- Alternativa C:
  Podem se adiantar no texto para resolver, antecipadamente, problemas de gênero no pronome de uma dada língua.
- Alternativa D:
  Podem checar seu trabalho consigo mesmo ou com assistente de tradução, pois têm o texto permanentemente à sua disposição.
- Alternativa E:
  Não são pressionados pelo tempo na busca do sentido linguístico para a equivalência da mensagem.
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Questão 979
ID 3399735

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Comunidade Surda, Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: FAUEL - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL Órgão: Prefeitura Municipal de Francisco Beltrão

Em que consiste o método de ensino baseado no Bilinguismo, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas da questão 3399735
- Alternativa A:
  Esse método parte do princípio, que o surdo deve adquirir como sua primeira língua, a língua dos sinais com a comunidade surda. Apontando o uso autônomo e não simultâneo da língua de Sinais, que deve ser oferecida à criança surda o mais precocemente possível.
- Alternativa B:
  Esse método parte do princípio, que o surdo deve adquirir como sua primeira língua, a língua dos sinais com a comunidade surda. Apontando o uso simultâneo e não autônomo da língua de Sinais, que deve ser oferecida à criança surda o mais precocemente possível.
- Alternativa C:
  Define-se como a filosofia que requer a incorporação de modelos auditivos, manuais e orais para assegurar a comunicação eficaz entre as pessoas com surdez.
- Alternativa D:
  Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Questão 980
ID 3399732

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

“A ordem das palavras é o conceito básico relacionado à estrutura da sentença de uma língua. A ideia de que as línguas podem apresentar diferentes ordens básicas teve um papel significativo na análise linguística” (QUADROS, PIZZIO, REZENDE, 2008).
Sobre a ordem das palavras na Libras, é correto afirmar que:
Alternativas da questão 3399732
- Alternativa A:
  a ordem SOV é derivada da ordem OSV.
- Alternativa B:
  as ordens VSO e OVS são possíveis na Libras.
- Alternativa C:
  na Libras só é possível a seguinte ordem: OSV.
- Alternativa D:
  a ordem SOV é considerada agramatical na Libras.
- Alternativa E:
  a ordem SOV é permitida quando há alguma característica especial, como a concordância e os marcadores não manuais.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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