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Questões de Línguas (Outras)

7.619 questões encontradas

1. Questão 921

   ID 3399854

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Tradução e Interpretação

   Ano: 2018 Banca: UFAC - Universidade Federal do Acre Órgão: Universidade Federal do Acre

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   Segundo o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda, ética é "o estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta humana susceptível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente à determinada sociedade, seja de modo absoluto". Partindo desse entendimento o papel do intérprete é realizar a interpretação da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa observando os seguintes preceitos éticos:

   I - confiabilidade (sigilo profissional);

   II - imparcialidade (o intérprete deve ser neutro e não interferir com opiniões próprias);

   III - discrição (o intérprete deve estabelecer limites no seu envolvimento durante a atuação);

   IV - distância profissional (o profissional intérprete e sua vida pessoal são separados);

   V - fidelidade (a interpretação não pode ser fiel, pois o intérprete pode alterar a informação por querer ajudar ou ter opiniões a respeito de algum assunto, ressaltando que o objetivo da interpretação é ser o elo da comunicação).

   Sobre os pontos destacados acima, marque a alternativa INCORRETA.

   Alternativas da questão 3399854

   • A Alternativa A:

     todas as alternativas estão incorretas.

   • B Alternativa B:

     apenas a alternativa II.

   • C Alternativa C:

     apenas a alternativa IV.

   • D Alternativa D:

     apenas as alternativas I, II e V.

   • E Alternativa E:

     apenas a alternativa V.

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2. Questão 922

   ID 3399852

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Alfabeto Manual

   Ano: 2018 Banca: FAURGS - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Órgão: Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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   Considerando os estudos sobre fonologia das línguas de sinais, incluindo a fonologia da Língua Brasileira de Sinais, apresentados por Quadros e Karnopp (2004), é INCORRETO afirmar que

   Alternativas da questão 3399852

   • A Alternativa A:

     os articuladores primários das línguas de sinais são as mãos, que se movimentam no espaço em frente ao corpo e articulam sinais em determinadas locações nesse espaço.

   • B Alternativa B:

     sinais articulados com duas mãos não apresentam restrições em relação ao tipo de interação com as mãos.

   • C Alternativa C:

     um mesmo sinal pode ser articulado tanto com a mão direita quanto com a mão esquerda; tal mudança, portanto, não é distintiva.

   • D Alternativa D:

     sinais articulados com uma mão são produzidos pela mão dominante (tipicamente a direita para os destros e a esquerda para os canhotos).

   • E Alternativa E:

     os principais parâmetros fonológicos são: locação, configuração de mão e movimento.

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3. Questão 923

   ID 3399846

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Braile

   Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

   ---

   Considerando a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, julgue os próximos itens.

   
   

   
   

   A representação da ligação dativa para baixo à direita em braille é feita em duas celas: na primeira cela, empregam-se os pontos (16); e, na segunda, o ponto (2).

   Alternativas da questão 3399846

   • Alternativa : Certo
   • Alternativa : Errado

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4. Questão 924

   ID 3399842

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Tradução e Interpretação

   Ano: 2018 Banca: FUNDEP Gestão de Concursos Órgão: Câmara Municipal de Ponte Nova

   ---

   Em relação à tradução em Libras, assinale a alternativa que apresenta a notação incorreta.

   Alternativas da questão 3399842

   • A Alternativa A:

     Língua portuguesa: Ele saiu

     Notação em Libras: EL@ JÁ SAIR

   • B Alternativa B:

     Língua portuguesa: A menina fará a prova

     Notação em Libras: MULHER CRIANÇA V-A-I PROVA

   • C Alternativa C:

     Língua portuguesa: A pobreza é muito séria

     Notação em Libras: POBRE SÉRI@

   • D Alternativa D:

     Língua portuguesa: Um dia vou aos Estados Unidos

     Notação em Libras: EU FUTURO ESTADOS UNIDOS

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5. Questão 925

   ID 3399841

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assuntos: Comunidade Surda, Educação Bilíngue para Surdos

   Ano: 2018 Banca: Universidade Estadual do Ceará Órgão: Fundação Universidade Estadual do Ceará

   ---

   Nas últimas décadas, no processo educacional
   para surdos, destacaram-se algumas correntes
   educacionais. Para Goldfeld (2002), cada uma das
   abordagens apresenta uma visão específica sobre o
   surdo e a surdez. A visão de que os surdos formam
   uma comunidade, com cultura e língua próprias é
   uma visão característica da vertente que privilegia o
   ensino

   Alternativas da questão 3399841

   • A Alternativa A: bilíngue.
   • B Alternativa B: oralista.
   • C Alternativa C: da comunicação total.
   • D Alternativa D: bimodal.

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6. Questão 926

   ID 3399840

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Braile

   Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

   ---

   Considerando a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, julgue os próximos itens.

   
   

   
   

   Em estruturas tridimensionais de fórmulas químicas, a posição anterior é indicada, em braille, pela anteposição dos pontos (2356) ao elemento químico.

   Alternativas da questão 3399840

   • Alternativa : Certo
   • Alternativa : Errado

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7. Questão 927

   ID 3399838

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assuntos: Cultura Surda, Identidade Surda e Artefatos Culturais, Tradução e Interpretação

   Ano: 2018 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Assembleia Legislativa de Rondônia

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   Com base nos Modelos de Tradução de Aubert (1998) identifique na descrição uma das modalidades associada a Libras.

   O intérprete traduz o seguinte segmento textual: “Para a criança surda, a tarefa não é diferente.” fazendo uso dos respectivos sinais: CRIANÇA SURDA IGUAL. O intérprete realiza um deslocamento dos itens lexicais, utilizando palavras opostas, mas mantendo a equivalência semântica na tradução.

   Assinale a opção que identifica o modelo de tradução descrito.

   Alternativas da questão 3399838

   • A Alternativa A:

     Omissão.

   • B Alternativa B:

     Implicitação.

   • C Alternativa C:

     Explicitação.

   • D Alternativa D:

     Modulação.

   • E Alternativa E:

     Literal.

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8. Questão 928

   ID 3399835

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

   Ano: 2018 Banca: IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

   ---

   De acordo com Lacerda (2009):

   “Quando um intérprete de língua de sinais é inserido em sala de aula, fica aberta a possibilidade de o aluno surdo receber a informação escolar na língua de sinais, através de uma pessoa com uma competência nessa língua. Desse modo, o professor ouvinte pode ministrar aulas sem a preocupação em como passar a informação em sinais, atuando em sua língua de domínio. Na medida em que a condição linguística especial do surdo é respeitada, aumentam as chances de ele se desenvolver e construir novos conhecimentos de maneira satisfatória, em contra ponto a uma inclusão escolar sem qualquer cuidado especial”. (p. 34)

   Nessa perspectiva, leia as alternativas que se referem ao intérprete educacional de língua de sinais e sua presença em sala de aula:

   I. É fundamental que o intérprete educacional esteja inserido na equipe educacional, ficando claro qual é o papel de cada profissional frente à integração e aprendizagem da criança surda.

   II. É importante que o professor regente conheça a Língua de Sinais já que seu papel é de ensinar e o papel do intérprete é interpretar. Assim, a responsabilidade pela educação do aluno surdo não pode e não deve recair somente no intérprete.

   III. O intérprete deve fazer escolhas ativas sobre o que deve traduzir corroborando para deixar os conteúdos acessíveis para o aluno surdo e não tumultuar as aulas. Deve recorrer a seu próprio arcabouço intelectual, social e psicológico para ilustrar as aulas com exemplos pertinentes, a fim de complementar as explicações do professor e construir com os alunos surdos os conceitos que estejam defasados.

   IV. O intérprete de Libras deve ser humilde, sem rancor, convencimento ou orgulho próprio. Deverá manter seu profissionalismo em qualquer situação, sem preconceito, ser a voz do surdo e do ouvinte.

   Assinale as alternativas CORRETAS:

   Alternativas da questão 3399835

   • A Alternativa A:

     Alternativas I e II.

   • B Alternativa B:

     Alternativas I, II e III.

   • C Alternativa C:

     Alternativas I, II e IV.

   • D Alternativa D:

     Alternativas I e III.

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9. Questão 929

   ID 3399833

   Disciplina: Línguas (Outras)

   Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

   Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense

   ---

   

   Com base no excerto apresentado, infere-se que a metodologia adotada na instituição previa o ensino de LIBRAS e de língua portuguesa numa perspectiva

   Alternativas da questão 3399833

   • A Alternativa A: monolíngue.
   • B Alternativa B: bilíngue.
   • C Alternativa C: trilíngue.
   • D Alternativa D: plurilíngue.
   • E Alternativa E: multilíngue.

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10. Questão 930

    ID 3399832

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Braile

    Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

    ---

    Tendo em vista que, devido às características do material nela empregada, a impressão em braille normalmente gera um volume de material impresso maior que aquele produzido na impressão em tinta, julgue os próximos itens, a respeito do controle de qualidade e da economia de espaço no trabalho de transcrição de textos em tinta para o braille.

    
    

    
    

    Os títulos e subtítulos devem ser escritos na mesma página em que os respectivos textos se iniciem.

    Alternativas da questão 3399832

    • Alternativa : Certo
    • Alternativa : Errado

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11. Questão 931

    ID 3399831

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assuntos: Educação Bilíngue para Surdos, Tradução e Interpretação

    Ano: 2018 Banca: COPESE UFPI - Comissão permanente de Seleção da Universidade Federal do Piauí Órgão: Universidade Federal do Piauí

    ---

    A "modalidade" de uma língua pode ser definida como sendo os sistemas físicos ou biológicos de transmissão por meio dos quais a fonética de uma língua se realiza. Existem sistemas diferentes de produção e percepção (McBURNEY, 2004), assim, a tradução intermodal pode ser exemplificada por:

    Alternativas da questão 3399831

    • A Alternativa A:

      uma tradução da Língua Portuguesa na modalidade oral para a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

    • B Alternativa B:

      uma tradução da Libras para a escrita de sinais.

    • C Alternativa C:

      uma tradução da Língua Portuguesa para o Inglês.

    • D Alternativa D:

      uma tradução de uma língua oral para uma língua de sinais e vice-versa.

    • E Alternativa E:

      uma tradução da Língua de Sinais Francesa para a Libras.

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12. Questão 932

    ID 3399830

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Braile

    Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense

    ---

    Louis Braille estudou no Instituto Real dos Jovens Cegos de Paris, onde conheceu a sonografia (ou escrita noturna), sistema desenvolvido por um oficial do exército francês, que objetivava possibilitar a comunicação noturna entre oficiais nas campanhas de guerra.

    O autor da sonografia que inspirou Louis Braille a utilizar a significação tátil dos pontos em relevo para a criação do Sistema Braille foi

    Alternativas da questão 3399830

    • A Alternativa A: Antoine Brecheret.
    • B Alternativa B: Charles Barbier.
    • C Alternativa C: Jacques Palluy.
    • D Alternativa D: Louis Simon.
    • E Alternativa E: Simón-René.

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13. Questão 933

    ID 3399826

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assuntos: Comunidade Surda, Educação Bilíngue para Surdos, Literatura Surda

    Ano: 2018 Banca: Universidade Estadual do Ceará Órgão: Fundação Universidade Estadual do Ceará

    ---

    Quadros (2000) apresenta alguns problemas
    na educação de surdos, que contribuem para um
    processo de (des) alfabetização das crianças surdas.
    De acordo com a pesquisadora, alguns desses
    problemas, são:

    Alternativas da questão 3399826

    • A Alternativa A: a existência de um currículo para o ensino de
      Libras; a inexistência de profissionais surdos
      atuando nas escolas; a utilização da escrita de
      sinais no ensino de Libras.
    • B Alternativa B: a presença de professores surdos na escola; a
      utilização da escrita de sinais no ensino de
      Libras; a existência de literatura em sinais
      registradas em vídeo e escrita de sinais.
    • C Alternativa C: desconhecimento da escrita de sinais;
      inexistência de literatura em sinais registradas
      em vídeo e escrita de sinais; professores que
      desconhecem a Libras ou usam sistemas
      distorcidos de comunicação atuando no processo
      educacional.
    • D Alternativa D: a presença de professores surdos na escola;
      desconhecimento da escrita de sinais; a
      necessidade de elaboração de um currículo para
      o ensino de Libras.

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14. Questão 934

    ID 3399820

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Braile

    Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

    ---

    Considerando a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, julgue os próximos itens.

    
    

    
    

    A continuidade de uma fórmula ramificada é determinada por uma série horizontal, representada pelo ponto (6), e uma série vertical, representada pelos pontos (456).

    Alternativas da questão 3399820

    • Alternativa : Certo
    • Alternativa : Errado

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15. Questão 935

    ID 3399818

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Braile

    Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

    ---

    Tendo em vista que, com o compromisso de contribuir para a formação intelectual, profissional e cultural do cidadão cego brasileiro, o Ministério da Educação unificou, em todo o território nacional, os caracteres braille para o uso na química, garantindo, assim, acesso a textos específicos da área, julgue os itens a seguir, acerca da Grafia Química Braille para Uso no Brasil.

    
    

    
    

    De acordo com a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, a seta na equação química deve ser representada sem espaço.

    Alternativas da questão 3399818

    • Alternativa : Certo
    • Alternativa : Errado

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16. Questão 936

    ID 3399817

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Tradução e Interpretação

    Ano: 2018 Banca: IBFC - Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação Órgão: Câmara Municipal de Feira de Santana

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    A Libras, como qualquer língua, conta com regras e estrutura gramatical. Leia as construções frasais abaixo.

    I. PEDRO AMAR CHOCOLATE

    II. DANÇA CRISTINA GOSTAR

    III. PAOLO MÚSICA TOCAR

    IV. FAZER COMIDA HOMEM

    Quanto às frases elaboradas, assinale a alternativa correta.

    Alternativas da questão 3399817

    • A Alternativa A:

      Estão corretas apenas as construções II e IV

    • B Alternativa B:

      Estão corretas apenas as construções I, II e III

    • C Alternativa C:

      Estão corretas apenas as construções I e III

    • D Alternativa D:

      I, II, III, IV

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17. Questão 937

    ID 3399814

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Iconicidade e Arbitrariedade no Signo Linguístico

    Ano: 2018 Banca: Universidade Estadual do Ceará Órgão: Fundação Universidade Estadual do Ceará

    ---

    A iconicidade pode ser definida como o
    conjunto de semelhanças que o ícone tem em
    comum com o objeto que representa, e a
    arbitrariedade é marcada pela ausência de relação
    entre a palavra e o objeto que ela designa. Assinale a
    opção que corresponde a exemplos de sinais icônicos
    em Libras.

    Alternativas da questão 3399814

    • A Alternativa A: TELEFONAR — CASA
    • B Alternativa B: SABER — N-U-N-C-A
    • C Alternativa C: BORBOLETA — CONVERSAR
    • D Alternativa D: QUEIJO — CONHECER

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18. Questão 938

    ID 3399811

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Tradução e Interpretação

    Ano: 2018 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Assembleia Legislativa de Rondônia

    ---

    O profissional tradutor e Intérprete de Libras atua entre duas línguas: a língua de origem e a língua alvo.

    A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

    Alternativas da questão 3399811

    • A Alternativa A:

      Deve perceber o sentido do discurso do outro para poder expressá-los na língua alvo, tomando o cuidado de não ser literal.

    • B Alternativa B:

      Não deve se preocupar com o conhecimento anterior sobre o que está sendo dito.

    • C Alternativa C:

      Deve depender exclusivamente da relação com o seu locutor, que transmite a mensagem.

    • D Alternativa D:

      Deve atuar somente para realizar uma comunicação eficaz e mecânica entre o locutor e interlocutor.

    • E Alternativa E:

      Deve ser capaz de traduzir e interpretar em qualquer língua.

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19. Questão 939

    ID 3399810

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Braile

    Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

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    A respeito de aspectos históricos do sistema braille e de sua aplicação à língua portuguesa, julgue os próximos itens.

    
    

    
    

    Louis Braille não aplicou o sistema braille à notação musical.

    Alternativas da questão 3399810

    • Alternativa : Certo
    • Alternativa : Errado

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20. Questão 940

    ID 3399808

    Disciplina: Línguas (Outras)

    Assunto: Braile

    Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

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    Julgue os seguintes itens, a respeito da escrita braille na área de informática, de acordo com a Grafia Braille para a Informática.

    
    

    
    

    No Brasil, para se escrever em braille em contexto informático, o alfabeto informático deve ser utilizado em detrimento ao da Língua Portuguesa.

    Alternativas da questão 3399808

    • Alternativa : Certo
    • Alternativa : Errado

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