Banco de Questões

A ferramenta completa para a sua preparação em concursos

7.619 questões encontradas

Questão 701
ID 3400217

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2017 Banca: COPESE UFT - Comissão Permanente de Seleção da Universidade Federal do Tocantins Órgão: Universidade Federal do Tocantins

Todas as línguas naturais dispõem de estratégias de criação
de palavras específicas ao sistema para atender as demandas
de ampliação lexical. Sobre o processo de formação de
palavras na Libras, Felipe (2006) menciona a existência de
alguns pares de sinais com a mesma forma fonológica, cuja
função será definida pela posição do sinal na frase. Esse
processo pode ser identificado como:
Alternativas da questão 3400217
- Alternativa A: Processo de derivação zero.
- Alternativa B: Processo de reduplicação.
- Alternativa C: Processo de incorporação de numeral.
- Alternativa D: Processo de representação imagética.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 702
ID 3400216

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2017 Banca: COMPERVE UFRN - Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Órgão: Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Em contextos acadêmicos, o tradutor/intérprete de Libras/Português deve ter uma postura condizente com o ambiente em que está inserido. A parceria com o professor deve ser constante para que o aluno surdo tenha acesso aos conteúdos da mesma forma que um aluno ouvinte. Constitui a relação correta entre professor e tradutor/intérprete de Libras/Português o seguinte procedimento:
Alternativas da questão 3400216
- Alternativa A:
  A dupla de tradutores/intérpretes de Libras/Português que acompanhar á a turma deve conversar com o professor sempre antes das aulas para saber qual será o conteúdo a ser ministrado naquele dia, nunca interferindo na metodologia de ensino do professor, mesmo que este solicite.
- Alternativa B:
  Antes de ministrar conteúdos novos e no início do semestre, o professor deve se sentar com a dupla de tradutores/intérpretes de Libras/Português que acompanhará a turma e explicar todo conteúdo a ser ministrado. A dupla, sempre que solicitada pelo professor, poderá sugerir qual é a melhor forma de ministrar aquele conteúdo para os alunos surdos.
- Alternativa C:
  A dupla de tradutores/intérpretes de Libras/Português que acompanhará a turma, sempre que o professor solicitar, poderá fazer as adaptações nos materiais e nas provas, sem o acompanhamento do professor, já que é esta dupla quem detém o saber necessário sobre a área da surdez.
- Alternativa D:
  Quando a dupla de tradutores/intérpretes de Libras/Português tiver dúvidas em relação ao conteúdo a ser ministrado pelo professor, estes profissionais deverão se encontrar para que as dúvidas sejam sanadas, não sendo necessária a adaptação de materiais, já que se trata de um ambiente acadêmico.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 703
ID 3400215

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2017 Banca: UFSB - Universidade Federal do Sul da Bahia Órgão: Universidade Federal do Sul da Bahia

Sobre o sistema pronominal da Libras, assinale a afirmativa correta.
Alternativas da questão 3400215
- Alternativa A: A primeira pessoa pode ser representada (singular, dual, trial e plural) pelos sinais: EU, NÓS-2, NÓS-3,
  NÓS-4, NÓS-GRUPO E NÓS TODOS.
- Alternativa B: Para representar a terceira pessoa do singular, usa-se o sistema de apontar para o interlocutor VOCÊ, em
  seguida aponta-se para o locutor EU e por fim faz o sinal de NÃO: VOCÊ+EU+NÃO = EL@.
- Alternativa C: Para representar a terceira pessoa do singular, usa-se o sistema de apontar para o interlocutor VOCÊ, em
  seguida aponta-se para o locutor EU e por fim faz o sinal de NÃO: VOCÊ+EU+NÃO = EL@.
- Alternativa D: O sistema pronominal só poderá ser diferenciado quanto ao número de pessoas do discurso, plural ou
  singular, por meio da datilologia.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 704
ID 3400214

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Braile

Ano: 2017 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Prefeitura Municipal de São Luís

Durante a transcrição de referências bibliográficas em tinta para a
escrita braille, o profissional se deparou com a indicação de duas
obras seguidas de um mesmo autor. Em vez de repetir o nome do
autor duas vezes (uma em cada indicação bibliográfica), seria
correto o profissional escrever, ao início da referência à segunda
obra,
Alternativas da questão 3400214
- Alternativa A: reticências seguidas, imediatamente, de ponto final.
- Alternativa B: travessão seguido, imediatamente, de ponto final.
- Alternativa C: ponto e vírgula seguido, imediatamente, de ponto final.
- Alternativa D: hífen seguido, imediatamente, de ponto final.
- Alternativa E: dois pontos seguidos, imediatamente, de ponto final.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos

Questão 705

ID 3400213

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Temas sobre pessoas com deficiências

Ano: 2017 Banca: COMPERVE UFRN - Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Órgão: Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Considere o texto que segue:

Trata-se de um conjunto de representações dos ouvintes, a partir do qual o surdo está obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse ouvinte. Além disso, é nesse olhar-se, e nesse narrar-se que acontecem as percepções do ser deficiente, do não ser ouvinte que legitimam as práticas terapêuticas habituais (SKLIAR, 2010, p. 15).

O constructo teórico dos Estudos Surdos presente nesse excerto é

Estatísticas Cadernos

Questão 706
ID 3400211

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Braile

Ano: 2017 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Prefeitura Municipal de São Luís

Assinale a opção que indica os pontos em braille que precedem a
algarismos.
Alternativas da questão 3400211
- Alternativa A: 456
- Alternativa B: 36
- Alternativa C: 345
- Alternativa D: 346
- Alternativa E: 3456
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 707
ID 3400209

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Alemão

Ano: 2017 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Alto Bela Vista

Ein „Gringo“ in Rio – was ich in Brasiliens „Cidade Maravilhosa“ gelernt habe.
Ich wusste, dass ich nicht den ganzen Tag auf der Wechselbank sitzen konnte, also versuchte ich, mitzumachen. Ein Muay-Thai-Trainer gab mir eine Probestunde im Schatten der Palmen – ich wusste zuerst nicht, wie ich ihn danach fragen sollte, aber glücklicherweise hat sich Fight Club als universeller Ausdruck herausgestellt. Sit-ups waren eine perfekte Gelegenheit, um portugiesische Zahlen zu lernen, also kann ich jetzt bis zehn zählen (das erweist sich später bestimmt als praktisch). Ich habe auch gelernt, wie man „danke“ (obrigado) sagt. In der Nähe waren ein paar Leute, die einen Sport trieben, von dem ich vorher noch nie gehört hatte: futevôlei, eine Mischung aus Fußball (futebol) und Volleyball (voleibol). Der Sport wurde in Rio erfunden. Es sah schwer aus, aber ich habe es trotzdem versucht. Das Training war eine gute Chance, um ein paar nützliche Verben wie chutar („schießen“) und die portugiesischen Wörter für Körperteile zu lernen. Trotzdem blieb ich ein hoffnungsloser futevôlei-Spieler: Ich war nicht besonders gut darin, den Ball mit meinen cabeça, braço oder peito zu treffen… und, um ehrlich zu sein, auch nicht mit meinem pés.
(https://de.babbel.com/de/magazine/ein-gringo-in-rio Acesso 06.03.17)

Na frase In der Nähe waren ein paar Leute, die einen Sport trieben, von dem ich vorher noch nie gehört hatte: futevôlei,... os pronomes relativos sublinhados (die / dem) se referem correspondentemente:
Alternativas da questão 3400209
- Alternativa A:
  Nähe / Sport
- Alternativa B:
  Leute / Sport
- Alternativa C:
  paar / Sport
- Alternativa D:
  paar / trieben
- Alternativa E:
  Leute / trieben
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 708
ID 3400208

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: COPESE UFJF - Coordenação Geral de Processos Seletivos da Universidade Federal de Juiz de Fora Órgão: Universidade Federal de Juiz de Fora

Segundo Quadros e Karnopp (2004), os estudos sobre a sintaxe da Libras descrevem as possíveis ordens das palavras que são consideradas gramaticais nessa língua. Segundo esses estudos, marque a alternativa CORRETA:
Alternativas da questão 3400208
- Alternativa A:
  A Libras, por ser uma língua espaço visual, pode ser sinalizada a partir de qualquer ordem de palavras, considerada qualquer ordem como gramatical.
- Alternativa B:
  A ordem SVO é considerada agramatical em Libras, pois é Português Sinalizado.
- Alternativa C:
  Em Libras só é possível sinalizar de forma gramaticalmente correta as ordens OSV e SOV.
- Alternativa D:
  Em Libras só é possível sinalizar de forma gramaticalmente correta as ordens SOV e SVO.
- Alternativa E:
  A ordem SVO é considerada a ordem básica em Libras, assim como em várias outras línguas naturais.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 709
ID 3400207

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Educação Bilíngue para Surdos, Tradução e Interpretação, Variação Linguística

Ano: 2017 Banca: IF/ES Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Leia abaixo as opções relacionadas às estratégias no processo de interpretação de Libras/ Português ou de Português/Libras e marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
( ) A omissão no processo de tradução e interpretação é considerada uma estratégia de enfrentamento linguístico que pode ser feita de forma proativa ou reativa.
( ) Na interpretação oral o intérprete deve utilizar a combinação de voz como a de alegria, tristeza e euforia de acordo com a variação emocional do emissor.
( ) Ao interpretar um emissor que fala rápido, uma possibilidade é o intérprete acompanhar a velocidade do emissor, mas com clareza aprimorando a dicção e fazendo uma leve pausa ao final do pensamento.
Assinale a alternativa que correspondente CORRETAMENTE à sequência de associação feita de cima para baixo:
Alternativas da questão 3400207
- Alternativa A:
  F, V, V
- Alternativa B:
  F, F, V
- Alternativa C:
  V, V, V
- Alternativa D:
  F, V, F
- Alternativa E:
  F, F, F
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 710
ID 3400205

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados Órgão: Universidade Federal da Grande Dourados

Partindo da existência de alguns modelos de competência tradutória e de uma abordagem dos possíveis efeitos de modalidade de língua sobre o processo tradutório/interpretativo, podem-se considerar prováveis implicações que a modalidade de língua pode ter na compreensão, explicação e funcionamento da competência tradutória, a qual, inclusive, poderia ser concebida, no caso da tradução/interpretação da Libras para o português e vice-versa, como uma competência tradutória
Alternativas da questão 3400205
- Alternativa A:
  intercultural.
- Alternativa B:
  interlingual.
- Alternativa C:
  intralingual.
- Alternativa D:
  intersemiótica.
- Alternativa E:
  intermodal.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 711
ID 3400203

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Temas sobre pessoas com deficiências

Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

Considerando o relato apresentado, julgue os itens a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.

Indivíduos com surdocegueira demonstram facilidade em observar, compreender e imitar o comportamento de pessoas com quem tenham contato.
Alternativas da questão 3400203
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 712
ID 3400202

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Comunidade Surda, Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: EDUCA Assessoria Educacional Órgão: Prefeitura Municipal de Patos

A história da constituição do profissional tradutores e intérpretes de língua de sinais se deu a partir de atividades voluntárias que foram sendo valorizadas enquanto atividade laboral na medida em que os surdos foram conquistando o seu exercício de cidadania.
Sobre o profissional tradutor e intérprete de Libras, é CORRETO afirmar que:
I. Presença de intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos iniciados por volta dos anos 80.
II. A partir dos anos 90, foram estabelecidas unidades de intérpretes ligadas aos escritórios regionais da FENEIS.
III. Em 2000, foi disponibilizada a página dos intérpretes de língua de sinais www.interpretels.hpg.com.br Também foi aberto um espaço para participação dos intérpretes através de uma lista de discussão via e-mail.
IV. No dia 24 de abril de 2002, foi homologada a lei federal que reconhece a língua brasileira de sinai como língua oficial das comunidades surdas brasileiras.
Estão CORRETAS:
Alternativas da questão 3400202
- Alternativa A:
  I e II apenas.
- Alternativa B:
  III e IV apenas.
- Alternativa C:
  I, II e III apenas.
- Alternativa D:
  II, III e IV apenas.
- Alternativa E:
  I, II, III e IV.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 713
ID 3400201

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Alfabeto Manual

Ano: 2018 Banca: CETREDE - Centro de Treinamento e Desenvolvimento Órgão: Prefeitura Municipal de Quixeré

Qual categoria gramatical não existe na Libras?
Alternativas da questão 3400201
- Alternativa A:
  Verbos.
- Alternativa B:
  Advérbios.
- Alternativa C:
  Pronomes.
- Alternativa D:
  Artigos.
- Alternativa E:
  Adjetivos.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 714
ID 3400200

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

Com relação à aquisição da LIBRAS por crianças surdas, julgue os itens que se seguem.

No processo de aquisição de língua de sinais, crianças surdas filhas de pais surdos não cometem erros de reversão pronominal.
Alternativas da questão 3400200
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 715
ID 3400199

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Iconicidade e Arbitrariedade no Signo Linguístico

Ano: 2018 Banca: QUADRIX - Instituto Quadrix Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

A respeito da composição dos sinais, julgue os próximos itens.

Os sinais LARANJA, AMOR e APRENDER têm o mesmo ponto de articulação.
Alternativas da questão 3400199
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 716
ID 3400198

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Câmara Municipal de Goiânia

O Modelo dos Esforços, proposto por Gile (1995), descreve o processamento cognitivo exigido durante a interpretação simultânea (IS). Nesse modelo, afirma-se a existência de três esforços principais: Recepção, Produção e Memória de Curto Prazo. Em 2015, o autor acrescenta mais dois esforços por considerar a IS entre uma língua falada e uma língua de sinais, que são:
Alternativas da questão 3400198
- Alternativa A:
  Esforço de autogestão no espaço e Esforço de interação com receptores.
- Alternativa B:
  Esforço de concentração e Esforço de cenarização.
- Alternativa C:
  Esforço de audição e Esforço de transmissão.
- Alternativa D:
  Esforço de imaginação e Esforço de materialização do espaço.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 717
ID 3400197

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

Com relação à aquisição da LIBRAS por crianças surdas, julgue os itens que se seguem.

A aquisição de língua de sinais por crianças surdas filhas de pais surdos acontece de forma muito similar à aquisição de línguas orais por crianças ouvintes filhas de pais ouvintes.
Alternativas da questão 3400197
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 718
ID 3400195

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília

A respeito das funções dos tradutores e intérpretes da LIBRAS para a língua portuguesa no espaço educacional, julgue os itens a seguir.

Os professores intérpretes devem proporcionar aos alunos surdos a compreensão de conteúdos curriculares e de atividades acadêmicas, principalmente em sala de aula, no mesmo nível e complexidade que as recebem os demais alunos.
Alternativas da questão 3400195
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 719
ID 3400194

Disciplina: Línguas (Outras)

Assuntos: Educação Bilíngue para Surdos, Tradução e Interpretação

Ano: 2018 Banca: UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados Órgão: Universidade Federal da Grande Dourados

Sobre a tradução-interpretação simultânea de língua de sinais para língua oral e vice-versa, assinale a alternativa correta.
Alternativas da questão 3400194
- Alternativa A:
  O tradutor e intérprete ouve/vê o enunciado em uma língua (língua fonte), processa a informação e, posteriormente, faz a passagem para a outra língua (língua alvo).
- Alternativa B:
  O tradutor eintérprete traduz e interpreta a língua de sinais para a língua falada e vice-versa apenas na modalidade oral.
- Alternativa C:
  O tradutor e intérprete precisa ouvir/ver a enunciação e uma língua (língua fonte), processá-la e passar para a outra língua (língua alvo) no tempo da enunciação.
- Alternativa D:
  O tradutor e intérprete traduz e interpreta o que foi dito e/ou escrito.
- Alternativa E:
  O tradutor e intérprete traduz um texto escrito de uma língua para a outra.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos
Questão 720
ID 3400190

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2018 Banca: IMPARH - Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos Órgão: Prefeitura Municipal de Fortaleza

Quanto às regras fonológicas e morfológicas construídas no sistema linguístico da Libras, assinale a alternativa correta.
Alternativas da questão 3400190
- Alternativa A:
  A pluralidade dos substantivos na Libras é obtida morfologicamente apenas pela proposição dos numerais.
- Alternativa B:
  Os sinais na Libras são formados por morfemas, os quais se originam da combinação de fonemas.
- Alternativa C:
  A troca de um ponto de articulação na Libras não implica na formação morfológica do sinal.
- Alternativa D:
  Diferente das línguas orais, os verbos na Libras não marcam concordância morfologicamente.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

Clique numa alternativa para tentar de novo.
Estatísticas Cadernos

Banco de Questões

Questões de Línguas (Outras)

Continue estudando na plataforma