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Questão 661
ID 3399288

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Variação Diatópica (Geográfica)

Ano: 2019 Banca: UFAM - Universidade Federal do Amazonas Órgão: Universidade Federal do Amazonas

Como toda língua, as línguas de sinais aumentam seus vocabulários com novos sinais introduzidos pelas comunidades surdas em resposta a mudanças culturais e tecnológicas. As línguas de sinais não são universais, cada língua tem sua própria estrutura gramatical. Assim como as pessoas ouvintes em países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo, que estão inseridos em “culturas surdas”, possuem suas próprias línguas (FELIPE, 1990, p. 81).
Fonte: FERNANDES, S. et al. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Secretaria de Estado da Educação. Departamento de Educação Especial. Estado do Paraná, 1998.
De acordo com as variantes acima é possível afirmar que as mesmas se diferem como variações:
Alternativas da questão 3399288
- Alternativa A:
  sociais.
- Alternativa B:
  regionais.
- Alternativa C:
  regionais, sociais e históricas.
- Alternativa D:
  relacionadas a mudanças históricas.
- Alternativa E:
  sociais e relacionadas a mudanças históricas.
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Questão 662
ID 3399284

Disciplina: Língua Portuguesa

Assuntos: Sentido Conotativo, Figurado ou Metafórico

Ano: 2019 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

Em análise comparativa com a língua portuguesa, Faria (2003) aponta três (03) tipos de metáforas na Libras. Sobre a metáfora equivalente, apresentada pela pesquisadora é correto afirmar:
Alternativas da questão 3399284
- Alternativa A:
  Está presente em itens e/ou fraseologismos da Libras com forma e sentido diferentes a itens e/ou fraseologismos do português, como no exemplo: MÃOS-LEVES.
- Alternativa B:
  Está presente em itens e/ou fraseologismos da Libras que são equivalentes somente no sentido a itens e/ou fraseologismos do português, como no exemplo: ESTAR-MORTO.
- Alternativa C:
  Está presente em itens e/ou fraseologismos da Libras que são equivalentes somente na forma a itens e/ou fraseologismos do português, como no exemplo: CAIR-O-QUEIXO.
- Alternativa D:
  Está presente em itens e/ou fraseologismos da Libras diferente na forma e equivalente no sentido a itens e/ou fraseologismos do português, como no exemplo: DAR-O-BOLO.
- Alternativa E:
  Está presente em itens e/ou fraseologismos da Libras que são equivalentes na forma e no sentido a itens e/ou fraseologismos do português, como no exemplo: CARA-DE-PAU.
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Questão 663
ID 3399261

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Objetividade e Subjetividade na Comunicação

Ano: 2019 Banca: UFCE - Universidade Federal do Ceará Órgão: Universidade Federal do Ceará

Para Arrojo (1986), “a tradução de qualquer texto, poético ou não, será fiel não ao texto ‘original’, mas àquilo que consideramos ser o texto original, àquilo que consideramos constituí-lo, ou seja, à nossa interpretação do texto de partida, que será sempre produto daquilo que somos, sentimos e pensamos”. De acordo com o pensamento da autora é correto afirmar que:
Alternativas da questão 3399261
- Alternativa A:
  O tradutor deve manter a fidelidade ao espírito da obra, mesmo que a tradução se torne ininteligível ao leitor.
- Alternativa B:
  A autora afirma que o tradutor não deve ser fiel ao texto, mas as convenções estabelecidas pelo tradutor e pela sociedade.
- Alternativa C:
  A autora questiona o conceito de fidelidade enquanto transferência total dos significados de um texto em uma língua para outro texto em outra língua.
- Alternativa D:
  A autora afirma que a fidelidade não existe e que o tradutor deve, exclusivamente, basear-se em sua interpretação do texto para realizar a tradução.
- Alternativa E:
  O tradutor é, ao mesmo tempo, escritor, gênio, criador e crítico, por esse motivo ao traduzir não deve captar a unicidade do original, mas dar o seu “tom”, a sua “expressão” à obra.
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Questão 664
ID 3399255

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Concepções de Língua

Ano: 2019 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura Municipal de Juarez Távora

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Em linhas gerais, pode-se afirmar que as metodologias de ensino de línguas orais têm oscilado entre uma abordagem cujo foco é no uso da _____ e noutra com o foco na _____. Dentro destas duas visões _____ é delineado o campo investigativo de ensino e aprendizagem de línguas.
Alternativas da questão 3399255
- Alternativa A:
  Língua – Forma – Antagônicas.
- Alternativa B:
  Disciplina – Língua – Sincopadas.
- Alternativa C:
  Liberdade – Força – Simbióticas.
- Alternativa D:
  Força – Mentalização – Embrionárias.
- Alternativa E:
  Forma – Mentalização – Sincopadas.
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Questão 665
ID 3399233

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Hiperônimos e Hipônimos

Ano: 2019 Banca: COPEVE/UFAL - FUNDEPES Órgão: Universidade Federal de Alagoas

Há na Libras, assim como nas demais línguas naturais, processos semânticos de categorização. Um sinal como FRUTA pode englobar diversos outros sinais como MELANCIA, BANANA, MAÇÃ etc.
Neste caso, podemos classificar FRUTA em relação a estes sinais como um:
Alternativas da questão 3399233
- Alternativa A:
  Hipônimo
- Alternativa B:
  Parônimo
- Alternativa C:
  Merônimo
- Alternativa D:
  Hiperônimo
- Alternativa E:
  Sinônimo
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Questão 666
ID 3399201

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Polissemia

Ano: 2019 Banca: IADES - Instituto Americano de Desenvolvimento Órgão: Assembleia Legislativa de Goiás

Na Língua Portuguesa, algumas palavras com a mesma grafia assumem muitos significados de acordo com o contexto em que estão inseridas. Por exemplo, a palavra "pena", que pode assumir o significado de dó (piedade); pluma (pena de ave); castigo (pena de prisão); ou instrumento de escrita (bico de pena). Em Libras, isso também pode acontecer com palavras que possuem parâmetros formativos idênticos. É correto citar, como exemplo, as palavras
Alternativas da questão 3399201
- Alternativa A: trabalho e televisão.
- Alternativa B: faltar (pessoas) e faltar (coisas).
- Alternativa C: desculpas e azar.
- Alternativa D: pedra e queijo.
- Alternativa E: laranja e sábado.
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Questão 667
ID 3399171

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Função Textual dos Vocábulos

Ano: 2019 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Prefeitura Municipal de Vilhena

Karnopp e Quadros (2004) em sua obra "Língua de Sinais Brasiliera - Estudos linguísticos", na página 21 apresenta o conceito de semântica. Assinale abaixo o conceito utilizado pelas autoras:
Alternativas da questão 3399171
- Alternativa A:
  as línguas humanas têm uma gama de unidades ou fonemas que são semelhantes, em torno de 30 e 40. Mas cada fonema é normalmente sem significado isoladamente. A semântica atribui significado à combinação de fonemas.
- Alternativa B:
  a semântica apresenta o poder de uso da língua para dar vazão às emoções ou sentimentos, para solicitar cooperação, para ameaçar, prometer, dar ordens, fazer perguntas ou afirmações.
- Alternativa C:
  é o estudo do significado da palavra e da sentença. A semântica trata da natureza, da função e do uso dos significados determinados ou pressupostos. É a parte da linguística que estuda a natureza do significado individual das palavras e do agrupamento das palavras nas sentenças, que pode apresentar variações regionais e sociais nos diferentes dialetos de uma língua.
- Alternativa D:
  a semântica apresenta um padrão organizado dos elementos, pois as regras internalizadas pelas pessoas que usam a língua permitem esses tipos de combinações, mesmo para criação de novas palavras.
- Alternativa E:
  por meio da semântica observamos a dualidade, o deslocamento, a habilidade para falar sobre coisas, objetos ou eventos.
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Questão 668
ID 3399156

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Biografia

Ano: 2019 Banca: IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

A respeito da identidade surda, ao longo da história a sociedade ouvinte tem exercido uma espécie de dominação na qual o surdo deveria adaptar-se ao mundo ouvinte para que fosse, de fato, respeitado. Isto gerou um apagamento de representantes surdos na sociedade.
Escolha a alternativa correta que revela o nome de personalidades surdas que tiveram suas identidades mascaradas e que muitos ouvintes/surdos desconhecem sua condição.
Alternativas da questão 3399156
- Alternativa A:
  Lou Ferrigno (fisiculturista, famoso por interpretar a série de televisão “ o incrível Hulk”); Thomas Alva Edison (inventor da luz elétric(A); Gastão de Orléans (genro de Dom Pedro II).
- Alternativa B:
  D. Pedro II (último Imperador do Brasil); Mané Garrincha (famoso futebolista brasileiro); Agatha Christie (escritora britânic(A).
- Alternativa C:
  Albert Einstein (físico alemão que desenvolveu a Teoria da Relatividade); Zumbi dos Palmares (líder quilombola brasileiro); Alexander Graham Bell (inventor do telefone e do aparelho auditivo).
- Alternativa D:
  Leonardo da Vinci (polímata: inventor, pintor, cientista etc.); Princesa Isabel (filha do imperador D. Pedro II); Tarsila do Amaral (pintora brasileir(A).
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Questão 669
ID 3399145

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Teorias e correntes da Linguística

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu

Durante muito tempo, as línguas de sinais eram denominadas linguagem de sinais, mas, a partir de estudos sobre o assunto, foi comprovado seu status linguístico – o termo linguagem caiu em desuso, passando-se a considerá-las línguas naturais. De acordo com Karnopp e Quadros, em relação às línguas naturais, analise as assertivas abaixo:
I. Assim como línguas orais, as línguas de sinais possuem regras gramaticais e léxico, não permitindo a expressão de conceitos abstratos e a produção de uma quantidade infinita de sentenças.
II. São pantomimas e não são universais – a língua de sinais americana (asl) difere da língua de sinais britânica (bsl), que, por sua vez, difere da brasileira e assim por diante.
III. Não apresentam variações regionais, e suas estruturas gramaticais não dependem das línguas orais.
IV. Apresentam uma realização específica da faculdade de linguagem que se dicotomiza num sistema abstrato de regras finitas, as quais permitem a produção de um número ilimitado de frase. Além disso, a utilização efetiva desse sistema, com fim social, permite a comunicação entre os usuários.
Quais estão corretas?
Alternativas da questão 3399145
- Alternativa A:
  Apenas III.
- Alternativa B:
  Apenas IV.
- Alternativa C:
  Apenas I e IV.
- Alternativa D:
  Apenas I, II e III.
- Alternativa E:
  I, II, III e IV.
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Questão 670
ID 3399144

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Letramento

Ano: 2020 Banca: IDCAP - Instituto de Desenvolvimento e Capacitação Órgão: Prefeitura Municipal de Brejetuba

Embora os PCNs não contemplem orientações para o ensino do Português como segunda língua, pode-se perfeitamente adotar esta concepção sobre o texto nessa perspectiva pedagógica, sem negligenciar os outros aspectos relevantes. No caso do ensino para surdos, o texto, assim concebido, parece ser de importância capital, tendo em vista que, embora os surdos não tenham o português como língua materna, estão inseridos em boa parte dessa cultura linguística: os nomes das ruas, das praças, das lojas, a propaganda, o extrato bancário, o cartão de crédito, de aniversário, de natal, constituem apenas uma pequena parte do grande universo que são as práticas sociais fundadas na(o):
Alternativas da questão 3399144
- Alternativa A:
  Cognição.
- Alternativa B:
  Alfabetização.
- Alternativa C:
  Inclusão.
- Alternativa D:
  Letramento.
- Alternativa E:
  Interlocução.
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Questão 671
ID 3399103

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Fonema e letra

Ano: 2020 Banca: METROCAPITAL - Soluções Órgão: Prefeitura Municipal de Cerquilho

“Tem como objetivo identificar as unidades mínimas sonoras do sistema linguístico.”
“É o estudo da estrutura interna das palavras ou dos sinais.”
Considerando os aspectos linguísticos da Libras, estamos diante de quais conceitos, respectivamente?
Alternativas da questão 3399103
- Alternativa A:
  morfologia e sintaxe.
- Alternativa B:
  fonologia e morfologia.
- Alternativa C:
  semântica e morfologia.
- Alternativa D:
  fonologia e sintaxe.
- Alternativa E:
  fonologia e pragmática.
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Questão 672
ID 3399100

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Texto Expositivo

Ano: 2020 Banca: Fundação de Apoio à Educação e Desenvolvimento Tecnológico de Minas Gerais - Fundacao CEFETMINAS Órgão: Prefeitura Municipal de Ponte Nova

Um dos elementos que o intérprete tem que ter conhecimento é o contexto discursivo em que desempenhará sua função.
Com base nos tipos discursivos, associe as colunas relacionando corretamente o tipo às suas características:
Tipo
1 - Narrativo
2 - Persuasivo
3 - Explicativo
4 - Argumentativo
5 - Conversacional
6 - Procedural
Características
( ) oferece informações requeridas em determinado contexto.
( ) objetiva influenciar a conduta de alguém.
( ) dá instruções para executar uma atividade ou usar algum objeto.
( ) objetiva provar alguma coisa para a audiência.
( ) reconta uma série de eventos ordenados mais ou menos de forma cronológica.
( ) envolve a conversação entre duas ou mais pessoas.
A sequência correta dessa associação é
Alternativas da questão 3399100
- Alternativa A:
  1, 3, 5, 2, 6, 4.
- Alternativa B:
  3, 2, 6, 4, 1, 5.
- Alternativa C:
  4, 6, 1, 3, 5, 2.
- Alternativa D:
  6, 4, 2, 5, 3, 1.
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Questão 673
ID 3399072

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Polissemia

Ano: 2019 Banca: IDECAN - Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba

Sobre polissemia, assinale a alternativa em que tal relação se verifica.
Alternativas da questão 3399072
- Alternativa A:
  mentira - frio e sábado - laranja
- Alternativa B:
  salário - vida e avião - viajar
- Alternativa C:
  perigoso - amarelo e mentira - frio
- Alternativa D:
  avião - viajar e natal - dezembro
- Alternativa E:
  perigoso-amarelo e sábado - laranja
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Questão 674
ID 3399007

Disciplina: Língua Portuguesa

Assuntos: Enunciação, Enunciado, Enunciador

Ano: 2019 Banca: QUADRIX - Instituto Quadrix Órgão: Prefeitura Municipal de Jataí

Com relação ao espaço de enunciação, assinale a alternativa correta.
Alternativas da questão 3399007
- Alternativa A:
  Dentro desse espaço pode‐se realizar um número finito de locações, chamados ponto de articulação.
- Alternativa B:
  A representação das unidades fonológicas dos sinais é linear.
- Alternativa C:
  Alguns pontos são mais precisos, pois consideram os interlocutores face a face.
- Alternativa D:
  Refere‐se aos processos derivacionais como os processos envolvendo a combinação de aglutinação e incorporação.
- Alternativa E:
  Envolve a incorporação de dois elementos: a incorporação de numeral e a incorporação da negação.
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Questão 675
ID 3398971

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Ponto de Exclamação

Ano: 2019 Banca: COMPROV/UFCG Órgão: Universidade Federal de Campina Grande

Qual das seguintes orações deverá ser completada, respectivamente, pelos sinais de pontuação abaixo: ! e ?
Alternativas da questão 3398971
- Alternativa A:
  Acho que não vou à praia__ Você fica comigo__
- Alternativa B:
  Não gosto de ficar em casa__ Prefiro ir à praia__
- Alternativa C:
  Que calor__ Decidi ir à praia__
- Alternativa D:
  Meu Deus__ Por que você não vai à praia__
- Alternativa E:
  Quer vir comigo__ Vou à praia__
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Questão 676
ID 3398894

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Homônimos

Ano: 2019 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú

Assinale a alternativa que, em Libras, é considerado um homônimo.
Alternativas da questão 3398894
- Alternativa A:
  Sentir/Bahia.
- Alternativa B:
  Índio/Paraná.
- Alternativa C:
  Falar/Maranhão.
- Alternativa D:
  Brinco/Minas Gerais.
- Alternativa E:
  Dançar/Pernambuco.
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Questão 677
ID 3398876

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Linguagem Não Verbal

Ano: 2019 Banca: UFPE - Universidade Federal do Pernambuco Órgão: Universidade Federal de Pernambuco

Na Libras, as expressões faciais e corporais exercem qual função, semelhante às línguas orais?
Alternativas da questão 3398876
- Alternativa A:
  A de estabelecer os tipos de frases e as entonações.
- Alternativa B:
  A de estabelecer tipos de frases exclamativas, porém não atende às entonações de línguas orais.
- Alternativa C:
  A de facilitar o entendimento dos sinais.
- Alternativa D:
  A de complementar o processo de comunicação, por meio da mímica.
- Alternativa E:
  A de estabelecer tipos de frases exclamativas, negativas ou interrogativas, apenas.
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Questão 678
ID 3398866

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: PRECONCEITO LINGUÍSTICO

Ano: 2019 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Prefeitura Municipal de Jaru

Entender a Língua Brasileira de Sinais como uma língua limitada e simplificada, incapaz de expressar conceitos abstratos, caracteriza uma(um):
Alternativas da questão 3398866
- Alternativa A:
  lenda Urubu Ka’apor.
- Alternativa B:
  crença equivocada.
- Alternativa C:
  teoria fundamentada.
- Alternativa D:
  mito aceito pela comunidade surda.
- Alternativa E:
  utopia apontada pela legislação.
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Questão 679
ID 3398848

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Linguagem Mista (Verbo-Visual)

Ano: 2019 Banca: ZAMBINI - Instituto Zambini Órgão: Prefeitura Municipal de Taboão da Serra

Tanto uma língua falada, como uma língua sinalizada, podem ter representações numa modalidade gráfica- visual, ou seja, podem ter uma:
Alternativas da questão 3398848
- Alternativa A:
  representação oral.
- Alternativa B:
  representação corporal.
- Alternativa C:
  representação escrita.
- Alternativa D:
  representação emocional.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 680
ID 3398847

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Linguagem Mista (Verbo-Visual)

Ano: 2019 Banca: ZAMBINI - Instituto Zambini Órgão: Prefeitura Municipal de Taboão da Serra

A expressão facial e corporal são componentes não-manuais muito importantes, que participam da composição da língua de sinais, constituindo elementos diferenciadores para:
Alternativas da questão 3398847
- Alternativa A:
  experimentar formas de articulação dos braços perante o reconhecimento de objetos.
- Alternativa B:
  expressar sentimentos e determinar significados (interrogação, exclamação, negação, afirmação).
- Alternativa C:
  representar sentimentos somente de raiva e alegria.
- Alternativa D:
  representar o ambiente de articulação do corpo.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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