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6.925 questões encontradas
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2009 Banca: ESAF - Escola de Administração Fazendária Órgão: Receita Federal do Brasil
Según el texto, la reactivación económica de América Latina tras la crisis fi nanciera global:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
En relación al contenido y a la forma del texto, juzgue los ítems siguientes.
Expresiones como “coño” o “cojones” son malsonantes, y hay que evitarlas a toda costa en las buenas traducciones.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Sinônimos
Ano: 2009 Banca: EsFCEx - Escola de Formação Complementar do Exército Órgão: Escola de Formação Complementar do Exército
Las palabras "ilusiones y anhelos" (raya 18) tienen el mismo significado que:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Acentuação
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 51 a 76.
La palabra “línea” (l.35) lleva acento gráfico porque es aguda y acaba en vocal.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Expressões Idiomáticas
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
En relación al contenido y a la forma del texto, juzgue los ítems siguientes.
El equivalente funcional de la expresión inglesa “Leave me alone” es “Déjame en paz”.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Nacional de Telecomunicações
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Las operadoras de telecomunicación ocupan generalmente el espacio público de una forma desordenada y no respetan las condiciones medioambientales de la ciudad de Madrid.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Pós-Leitura
Ano: 2009 Banca: Fundação CESGRANRIO Órgão: Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
Enlazando los tres textos se puede llegar a la conclusión que
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Inferência
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
En relación al contenido y a la forma del texto, juzgue los ítems siguientes.
Es correcto inferir del texto que los intereses comerciales son una de las causas del uso de anglicismos.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
En relación al contenido y a la forma del texto, juzgue los ítems siguientes.
La traducción se originó como resultado de la aparición del cine y de la televisión.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Sinônimos
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
Con relación al texto es correcto afirmar que
la palabra “novedosa” (l.46) se puede sustituir por fantástica.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Preposições
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 51 a 76.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Reflexivos
Ano: 2009 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Secretaria da Educação do Estado de Goiás
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Nacional de Telecomunicações
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Las inversiones previstas en el Plan Director de Infraestructuras de Telecomunicación comenzarán a ser aplicadas en 2009.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Afirmação
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 51 a 76.
Los elementos “ya” (l.24) y “sin” (l.25) pertenecen a categorías de palabra diferentes.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Ortografia
Ano: 2009 Banca: UFG - Universidade Federal do Goiás Órgão: Secretaria da Educação do Estado de Goiás
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 51 a 76.
El vocablo “coladero” (l.11) es usado en el texto con sentido figurado.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Ortografia
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
Según el texto, juzgue los ítems siguientes.
La palabra “sobreentendido” (l.3) también se puede escribir correctamente como sobrentendido.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
Con relación al texto es correcto afirmar que
la traducción audiovisual fomentó la globalización cultural.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Futuro
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
En cuanto al uso de palabras o expresiones en el texto, juzgue los ítems abajo.
La voz verbal “especializan” (l.12) está en tiempo futuro.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Sinônimos
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade Federal do Pampa
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 51 a 76.
El vocablo “hasta” (l.33) puede ser sustituido por incluso sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales en el texto.