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Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria da Educaçãodo Espírito Santo
Con base en el texto de arriba juzgue los ítems siguientes.
El texto afirma que los profesores se preocupan demasiado en enseñar gramática.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Gênero
Ano: 2008 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Prefeitura Municipal de São Gonçalo
“… los surcos prematuros marcados en la frente…”(L.16/17) – la palabra frente cambia de significado al cambiar el artículo femenino por el masculino. Ocurre el mismo caso en:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Perífrasis verbales
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
Nos itens de 16 a 30, a seguir, são avaliados conhecimentos em língua espanhola.
Borrachera de dinero
1 Todo empezó en 2003, cuando el presidente de la
Reserva Federal, Alan Greenspan, empezó a hablar del
peligro de deflación, es decir, de una caída de los precios.
4 Ése es uno de los fenómenos más peligrosos en una
economía, porque si los precios caen, es que la gente no
consume. Así que Greenspan, con la ayuda de uno de sus
7 más cercanos asesores, Ben Bernanke, promovió una drástica
bajada del precio del dinero hasta el 1%. Eso supuso una
masiva inyección de liquidez en la economía y una relajación
10 del crédito. Greenspan, así, incumplió la que debe ser la
primera obligación de un banco central, que es “llevarse el
alcohol cuando la fiesta todavía no ha acabado”, por utilizar
13 la frase de William McChesney Martin, que dirigió el Banco
Central Americano en los años 50 y 60. El banco central
inyectó más dinero de la cuenta en EEUU. Y el resultado fue
16 una borrachera. Y de las grandes.
Con el exceso de liquidez, los bancos empezaron a
conceder créditos inmobiliarios a más y más gente. ¿Por
19 qué? Porque, con el precio del dinero oficial tan bajo, apenas
les quedaba margen de beneficios en las cuentas y depósitos.
La clave era crear hipotecas, en las que el cliente pagaba un
22 interés, con lo que el banco obtenía un beneficio.
Al principio, los grandes bancos rechazaron entrar
en ese juego, porque se estaban empezando a romper todas
25 las normas de control de riesgos. Pero, ante los avances de la
competencia, ellos también tuvieron que empezar a hacerlo.
Así, en poco tiempo, se estaban concediendo liars loans
28 (créditos mentirosos) a personas que no sólo no cumplían los
requisitos necesarios para acceder a ellos, sino que estaban
mintiendo sobre sus ingresos (frecuentemente, con el
31 respaldo de los bancos). Greenspan animó, además, a que los
estadounidenses tomaran hipotecas a renta variable, algo
poco frecuente en EEUU.
34 A su vez, los bancos vendían esas hipotecas. En
otras palabras: las transformaban en bonos y las colocaban
en el mercado de renta fija. Con esa estrategia, en teoría, se
37 diversificaba el riesgo. Y, para diversificarlo aún más,
empezaron a mezclar diferentes tipos de hipotecas y de
activos en un mismo bono. De esta manera, todos estaban
40 contentos. El consumidor, porque accedía a hipotecas
baratas, frecuentemente con un periodo de carencia de dos
años hasta que los intereses empezaban a variar. El banco,
43 porque tenía clientes y a su vez se deshacía de esas
hipotecas, algunas de las cuales, evidentemente, iban a
presentar problemas cuando la Reserva Federal subiera los
46 tipos de interés. Los tenedores de bonos, porque tenían
numerosos activos a su disposición que, además, podían
asegurar sin problemas, porque las agencias de calificación
49 de riesgos, que miden la solvencia de las emisiones, daban a
esos títulos calificaciones excelentes.
En esencia, eso fue lo que pasó. Todos estaban
52 comprando, vendiendo y asegurando unos bonos muy
peligrosos, y a su vez se estaban endeudando —
frecuentemente para adquirir más bonos — usando esos
55 bonos como garantía.
Internet: <www.elmundo.es> (con adaptaciones).
Juzgue los ítems de 16 a 30, de acuerdo con el texto de encima.
La estructura "se estaban empezando a romper" (l.24) puede ser reemplazada por se rompieron sin producir alteraciones semánticas o gramaticales.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Conectores do Discurso
Ano: 2008 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Pará
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Diversos
Ano: 2008 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Prefeitura Municipal de São Gonçalo
“… , disipar un sortilegio.”(L.9) – el vocablo subrayado, en el texto, significa:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Brasileira de Inteligência
El vocablo "indican" (l.42) significa lo mismo que señalan.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2008 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Prefeitura Municipal de São Gonçalo
“… y casi altanera intensidad.”(L.30) – lo subrayado, en la frase, significa:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
Nos itens de 16 a 30, a seguir, são avaliados conhecimentos em língua espanhola.
Borrachera de dinero
1 Todo empezó en 2003, cuando el presidente de la
Reserva Federal, Alan Greenspan, empezó a hablar del
peligro de deflación, es decir, de una caída de los precios.
4 Ése es uno de los fenómenos más peligrosos en una
economía, porque si los precios caen, es que la gente no
consume. Así que Greenspan, con la ayuda de uno de sus
7 más cercanos asesores, Ben Bernanke, promovió una drástica
bajada del precio del dinero hasta el 1%. Eso supuso una
masiva inyección de liquidez en la economía y una relajación
10 del crédito. Greenspan, así, incumplió la que debe ser la
primera obligación de un banco central, que es “llevarse el
alcohol cuando la fiesta todavía no ha acabado”, por utilizar
13 la frase de William McChesney Martin, que dirigió el Banco
Central Americano en los años 50 y 60. El banco central
inyectó más dinero de la cuenta en EEUU. Y el resultado fue
16 una borrachera. Y de las grandes.
Con el exceso de liquidez, los bancos empezaron a
conceder créditos inmobiliarios a más y más gente. ¿Por
19 qué? Porque, con el precio del dinero oficial tan bajo, apenas
les quedaba margen de beneficios en las cuentas y depósitos.
La clave era crear hipotecas, en las que el cliente pagaba un
22 interés, con lo que el banco obtenía un beneficio.
Al principio, los grandes bancos rechazaron entrar
en ese juego, porque se estaban empezando a romper todas
25 las normas de control de riesgos. Pero, ante los avances de la
competencia, ellos también tuvieron que empezar a hacerlo.
Así, en poco tiempo, se estaban concediendo liars loans
28 (créditos mentirosos) a personas que no sólo no cumplían los
requisitos necesarios para acceder a ellos, sino que estaban
mintiendo sobre sus ingresos (frecuentemente, con el
31 respaldo de los bancos). Greenspan animó, además, a que los
estadounidenses tomaran hipotecas a renta variable, algo
poco frecuente en EEUU.
34 A su vez, los bancos vendían esas hipotecas. En
otras palabras: las transformaban en bonos y las colocaban
en el mercado de renta fija. Con esa estrategia, en teoría, se
37 diversificaba el riesgo. Y, para diversificarlo aún más,
empezaron a mezclar diferentes tipos de hipotecas y de
activos en un mismo bono. De esta manera, todos estaban
40 contentos. El consumidor, porque accedía a hipotecas
baratas, frecuentemente con un periodo de carencia de dos
años hasta que los intereses empezaban a variar. El banco,
43 porque tenía clientes y a su vez se deshacía de esas
hipotecas, algunas de las cuales, evidentemente, iban a
presentar problemas cuando la Reserva Federal subiera los
46 tipos de interés. Los tenedores de bonos, porque tenían
numerosos activos a su disposición que, además, podían
asegurar sin problemas, porque las agencias de calificación
49 de riesgos, que miden la solvencia de las emisiones, daban a
esos títulos calificaciones excelentes.
En esencia, eso fue lo que pasó. Todos estaban
52 comprando, vendiendo y asegurando unos bonos muy
peligrosos, y a su vez se estaban endeudando —
frecuentemente para adquirir más bonos — usando esos
55 bonos como garantía.
Internet: <www.elmundo.es> (con adaptaciones).
Juzgue los ítems de 16 a 30, de acuerdo con el texto de encima.
El término "liquidez" (l.9 y 17) es usado en el texto para hacer referencia al conjunto de actividades de los bancos convertibles en dinero efectivo para crédito.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Definidos
Ano: 2008 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Pará
"Un hombre que mantiene el pensamiento fijo en lo ideado siempre realiza su sueño, porque lo hace con una de sus más nobles virtudes: la determinación." En lo concerniente a la cantidad de artículos del texto es verdadero decir que en él hay
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Heterotônicos
Ano: 2008 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Prefeitura Municipal de São Gonçalo
La palabra teléfono (L. 1) es un heterotónico en relación al portugués. Ocurre lo mismo en:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Forma
Ano: 2008 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Pará
"La dulce boca que a gustar convida Un humor entre perlas destilado" En este segundo verso de Góngora, ¿cuál es la figura literaria que está presente?
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2008 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Senado Federal
“...contribuir a lo que llaman la niebla mediática”(líneas 64-65), con lo subrayado el autor introduce la idea de:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Acentuação
Ano: 2008 Banca: CEPUERJ - Centro de Produção da Universidade do Rio de Janeiro Órgão: Prefeitura Municipal de São Gonçalo
La palabra subrayada en la frase, “… que alguien más estuviera enterado.”(L. 29) lleva tilde por la misma razón que:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Sinônimos
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Brasileira de Inteligência
El vocablo "retos" (l.28) significa lo mismo que desafíos.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria da Educaçãodo Espírito Santo
Con base en el texto de arriba juzgue los ítems siguientes.
El texto afirma que el mejor método para aprender es el inconsciente.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Brasileira de Inteligência
Nos itens de 126 a 150, a seguir, são avaliados conhecimentos em língua espanhola
Las estructuras "a la policía" (l.48) y "a la costa" (l.49) desempeñan funciones gramaticales diferentes.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria da Educaçãodo Espírito Santo
Con base en el texto de arriba juzgue los ítems siguientes.
El principal objetivo de los profesores es ganar tiempo para ahorrar energía docente.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Brasileira de Inteligência
Nos itens de 126 a 150, a seguir, são avaliados conhecimentos em língua espanhola
El texto considera a los infiltrados como el medio más importante en la lucha contra el terrorismo yihadista.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: ANÁLISE SINTÁTICA | ANÁLISIS SINTÁCTICO
Ano: 2008 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Brasileira de Inteligência
Nos itens de 126 a 150, a seguir, são avaliados conhecimentos em língua espanhola
La estructura "de la peligrosidad potencial del grupo" (l.48-49) desempeña la función de complemento de régimen verbal
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Poemas
Ano: 2008 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Pará
Entre los tipos de poesía abajo mencionados hay uno cuya característica principal eran las asonancias en los versos pares. Indique cuál es el que corresponde a dichas asonancias.