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6.925 questões encontradas
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Pretérito Indefinido
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Agência Brasileira de Inteligência
En cuanto a su clasificación y a su empleo en el texto de arriba,
los verbos “subió” (l.20) y “encendió” (l.22) se encuentran en la misma persona y tiempo verbal que “hizo” (l.28).
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Pretérito Indefinido
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
En relación al texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La voz verbal “aparecieron” (l.10) está en el pretérito perfecto simple, también llamado de pretérito indefinido.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2004 Banca: UEG - Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção Órgão: Secretaria da Fazenda do Estado de Goiás
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Superior Tribunal de Justiça
Juzque los siguientes ítems según las ideas del texto.
Los más modernos avances de la informática no han llegado todavía a las gentes pobres de los parajes más lejanos.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Complemento
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
Según el texto de arriba, juzgue los ítems a seguir.
En “la consagran” (l.17), la partícula marcada es complemento directo y se refiere a la variedad dominante.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Cuerpo y salud
Ano: 2004 Banca: Fundação CESGRANRIO Órgão: Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
En relación al texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La expresión “fijar el idioma” (l.2) significa hincar el idioma con autoridad.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2004 Banca: UEG - Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção Órgão: Secretaria da Fazenda do Estado de Goiás
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Los “generativistas” (l.20) son los adeptos del comunicativismo.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
Según el texto de arriba, juzgue los ítems a seguir.
El que estudia un nuevo idioma no puede sufrir interferencias de su lengua materna.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Variação Linguística
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems que siguen.
A la lengua hablada hoy en España e Hispanoamérica se le puede correctamente llamar tanto español como castellano.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Ordinais
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
En relación al texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En “primer tercio” (l.9) el término marcado se puede cambiar por primero sin afectar la corrección gramatical.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Los vocablos “qué” (l.5) y “que” (l.6) tienen la misma función en el texto.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Geral
Ano: 2005 Banca: NCE - Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ Órgão: Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
LINGUA ESPANHOLA
"Las palabras no cuestan dinero, aunque a veces parezca que las inglesas nos salen más baratas."; con estas palabras el autor del texto nos quiere decir que:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Voz Passiva
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
En relación al texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
“Ha sido incluido” (l.27) está conjugado en pretérito perfecto compuesto de la voz pasiva.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Pretérito perfecto de indicativo
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
En relación al texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La expresión “había finalizado” (l.5) es el pretérito pluscuamperfecto del verbo haber.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Particípio
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Las formas “se analizan” (l.15) y “se describen” (l.16) son verbos y sus participios son, respectivamente, analizado y descrito.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Compreensão Específica
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems que siguen.
En Hispanoamérica, las personas prefieren usar el término lengua española.
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2005 Banca: NCE - Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ Órgão: Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
LINGUA ESPANHOLA
La expresión "se va abriendo paso" , presente en el segundo párrafo del texto, el relación al término teletaquilla, quiere decir que ese término:
Disciplina: Língua Espanhola
Assunto: Significação Contextual de Palavras e Expressões
Ano: 2004 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria de Estado de Gestão Administrativa do DF
Según el texto de arriba, juzgue los ítems a seguir.
La expresión “por razones de cultura” (l.6-7) significa que para escribir bien hay que tener educación.