Questão 988105 de Educação Física - CETREDE 2023

Questão

ID 988105

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Seleção e Organização de Conteúdos

Ano: 2023 Banca: CETREDE - Centro de Treinamento e Desenvolvimento Órgão: Prefeitura Municipal de Icapuí

Leia o trecho a seguir.

Assumir a Educação Física como uma disciplina do contexto escolar, que deve estar voltada para a formação de indivíduos, exige uma reflexão sobre diferentes maneiras de vivenciar o corpo em movimento que contribuam para o desenvolvimento de capacidades motoras, intelectuais, socioafetivas, que devem ir além da aprendizagem de habilidades pontuais. As atividades físicas, independente do contexto em que ocorram, devem extrapolar o simples exercício de ensinar a mecânica dos movimentos corporais.

Sobre a criatividade na educação física, é INCORRETO afirmar que

Alternativa A:
a criatividade motora é uma forma de conhecer, pensar e agir, não a reprodução do conhecido, do vivenciado, mas a construção de novos conhecimentos e movimentos que refletem associações e elaborações, a partir daquilo que o indivíduo já experienciou.
Alternativa B:
as atividades motoras podem ser encaradas como fim em si mesmas; não devem ser seguidas por uma reflexão dos membros do grupo para que se tornem efetivamente uma construção de conhecimento.
Alternativa C:
a noção de criatividade é um constructo, como tantos outros na educação física, que, mesmo sobrevivendo durante tantos anos, não se tem uma ideia clara do que significa e qual é o seu papel no processo ensino-aprendizagem.
Alternativa D:
a criatividade deve crescer no ambiente escolar, e o indivíduo deve fazer uso ilimitado do seu potencial criador nas aulas de educação física.
Alternativa E:
a produção criativa do aluno depende, entre outras coisas, de estímulos por parte do professor e do meio ambiente.

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Questão 988105

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