Questão 985686 de Artes - VUNESP 2022

Questão

ID 985686

Disciplina: Artes

Assunto: Abordagem Triangular (Ana Mae Barbosa)

Ano: 2022 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Guaratinguetá

Medeiros (in: Barbosa e Cunha, 2010) propõe a um grupo de educação Infantil, na faixa dos 5 anos de idade, a leitura de imagens tendo como referência a Abordagem Triangular. Ao apresentar ao grupo a pintura Gabrille e Jean (de Auguste Renoir), as crianças fizeram as seguintes leituras:

“Uma mãe e um bebê brincando de celeiro” (Ana)

“A mãe tá brincando com o bebê” (Carolina)

A mãe a filhinha estão brincando. Ela tá fazendo assim (mostra o movimento com a mão) com a boneca” (Náthali)

“A mulher e a criança, que não é um bebê, é um menino, tão brincando de celeiro” (Gabriel)

Após analisar as falas, a autora concluiu que as crianças realizaram leituras de imagens diversificadas, e isso

Alternativa A:
comprova que na fase da educação infantil, o eixo “produção” deve prevalecer sobre o eixo “leitura”, pois as crianças pequenas não sabem ler arte, sabem apenas fazê-la.
Alternativa B:
confirma que o eixo “contextualização” é o eixo principal, pois se a pesquisadora tivesse informado previamente as crianças, todos teriam respondido corretamente.
Alternativa C:
reforça que o sentido está nos objetos, pois são permanentes e inalterados e, desse modo, a leitura de imagem deve ser a mesma, inclusive para crianças diferentes.
Alternativa D:
demonstra que as crianças fizeram essas leituras devido aos elementos que estavam presentes nas imagens e também em virtude de suas vivências e lembranças.
Alternativa E:
indica que crianças pequenas devem “pintar” e “ler”, especificamente, imagens que fazem parte de seu contexto social, como os desenhos de personagens infantis.

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Questão 985686

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