Questão
ID 961430Disciplina: Raciocínio Lógico
Assunto: Planificação de Sólidos e Projeções de Objetos Tridimensionais
Ano: 2019 Banca: FUNPAR NC UFPR - Universidade Federal do Paraná Órgão: Prefeitura Municipal de Curitiba
No ensino da Matemática, a opção por projeto de investigação matemática vem se constituindo uma tendência entre as
metodologias. Numa atividade desse tipo, os alunos receberam a seguinte proposição: de quantas maneiras diferentes é
possível planificar o cubo? Diante de tal questão, os alunos começaram a formular conjecturas, testando-as e
reformulando-as. Entre as alternativas apresentadas, qual NÃO atende ao critério estabelecido pelo professor?
metodologias. Numa atividade desse tipo, os alunos receberam a seguinte proposição: de quantas maneiras diferentes é
possível planificar o cubo? Diante de tal questão, os alunos começaram a formular conjecturas, testando-as e
reformulando-as. Entre as alternativas apresentadas, qual NÃO atende ao critério estabelecido pelo professor?