Questão 959491

Fonoaudiologia · 2026

Questão

ID 959491

Disciplina: Fonoaudiologia

Assunto: Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios da Linguagem Escrita

Ano: 2026 Banca: Instituto ACCESS - ACCESS Órgão: Prefeitura Municipal de Contagem

Um aluno apresenta um padrão de leitura característico da dislexia fonológica, com grande dificuldade na decodificação de palavras novas ou pseudopalavras, mas um reconhecimento relativamente preservado de palavras familiares. Qual estratégia de intervenção fonoaudiológica foca diretamente no déficit central deste aluno?

Alternativa A:
O método global, que utiliza o reconhecimento visual de palavras inteiras (rota lexical) e a memorização visual para aumentar o vocabulário de leitura.
Alternativa B:
A aplicação do método fônico, com ênfase explícita, sistemática e multissensorial na associação entre grafemas e fonemas, para construir a rota de decodificação.
Alternativa C:
O treino da fluência de leitura (leitura repetida), visando aumentar a velocidade e a prosódia na leitura de textos conhecidos.
Alternativa D:
A estimulação da coerência textual e da inferência, utilizando organizadores gráficos para melhorar a compreensão de textos.

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