Questão 948614 de Línguas (Outras) - VUNESP 2022

Questão

ID 948614

Disciplina: Línguas (Outras)

Assunto: Educação Bilíngue para Surdos

Ano: 2022 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

Considere o documento, de Alvez e outros (2010), A Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar: abordagem bilingue na escolarização da pessoa com surdez, para responder às questões de números 40 e 41.

Historicamente, as concepções desenvolvidas sobre a educação de pessoas com surdez fundamentaram-se em três abordagens diferentes: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. As propostas educacionais centraram-se ora na inserção desses alunos na classe comum, ora na classe especial ou na escola especial.

Sobre essas abordagens é correto afirmar:

Alternativa A:
as propostas educacionais, baseadas no oralismo, conseguiram atingir resultados satisfatórios, porque normalizaram as diferenças e possibilitaram a inclusão dos alunos surdos.
Alternativa B:
os dois enfoques – oralista e comunicação total – deflagraram um processo que favoreceu o pleno desenvolvimento das pessoas com surdez, por focalizar o domínio das modalidades orais.
Alternativa C:
o bilinguismo considerou a pessoa com surdez de forma natural, aceitando suas características e prescrevendo o uso de todo e qualquer recurso possível para a comunicação.
Alternativa D:
a comunicação total corresponde melhor às necessidades do aluno com surdez, em virtude de respeitar a língua natural e construir um ambiente propício para a sua aprendizagem escolar.
Alternativa E:
as escolas comuns ou especiais, pautadas no oralismo visaram à capacitação da pessoa com surdez para a utilização da língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística.

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