Questão 94720

Apresentar uma lista de polímeros e suas fórmulas estruturais, solicitando que os alunos memorizem a classificação de cada um (adição, condensação) e seus respectivos monômeros.

Propor uma pesquisa sobre os diferentes tipos de plásticos (PET, PVC, PEAD), analisando seus processos de produção, suas propriedades (relacionando-as com suas estruturas moleculares), seus usos em embalagens e o debate sobre a sustentabilidade, incluindo reciclagem, plásticos biodegradáveis e o problema dos microplásticos.

Realizar uma aula prática de produção de sabão a partir de óleo de cozinha, focando apenas no mecanismo da reação de saponificação e nas etapas do procedimento experimental.

Exibir um documentário sobre a indústria do petróleo, focando nos processos de destilação fracionada e craqueamento para obtenção de gasolina, sem discutir as implicações geopolíticas e ambientais do consumo de combustíveis fósseis.

Pedir aos alunos que tragam de casa rótulos de produtos de limpeza e identifiquem as funções orgânicas presentes nos ingredientes listados, sem promover uma discussão sobre a toxicidade, a biodegradabilidade e o marketing associado a esses produtos.