Questão 935926 de Fonoaudiologia - FUMARC 2007

Questão

ID 935926

Disciplina: Fonoaudiologia

Assunto: Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios da Linguagem Escrita

Ano: 2007 Banca: FUMARC - Fundação Mariana Resende Costa Órgão: Prefeitura Municipal de Betim

Considere o caso descrito abaixo:

Caso Clínico: RB, 9 anos, aluno da 2ª série do ensino fundamental. Queixa: fala muito errado, com muitas trocas de sons. Forma frases curtas, fala pouco quando comparado aos colegas de mesma idade cronológica. Tem dificuldade para nomear coisas e objetos. Não compreende o que lê, e lê muito mal: salta e/ou substitui palavras, leitura lenta, silabada, sem pontuação. Escreve mal, com muitas trocas e faltando letras e sílabas. Não relaciona letra e som, dificultando a formação da palavra escrita. Apresenta dificuldades para lembrar seqüências e aprender novos conceitos.

Marque a afirmativa CORRETA:

Alternativa A:
Deve-se descartar o diagnóstico de distúrbio de aprendizagem, pois o mesmo refere-se a alterações específicas da escrita e leitura e não abrange as alterações da linguagem oral.
Alternativa B:
A queixa de não relacionar letra e som é sugestiva de alteração de consciência fonológica. A queixa de dificuldades para lembrar seqüências é sugestiva de alteração de memória. Estes fatos descartam o diagnóstico de dislexia, pois se relacionam às alterações no processamento fonológico.
Alternativa C:
Deve-se considerar o diagnóstico de distúrbio específico de leitura e escrita, pois as principais dificuldades da criança estão relacionadas ao processo de aquisição da linguagem escrita.
Alternativa D:
A conduta terapêutica mais adequada ao caso é a abordagem que estimule as habilidades lingüísticas relacionadas à oralidade (uso, forma e conteúdo) e ao mesmo tempo estimule a aquisição da leitura e da escrita, o processamento auditivo e a consciência fonológica, após a avaliação e comprovação das habilidades alteradas.

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Questão 935926

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