Questão 925403 de Língua Portuguesa - VUNESP 2019

Questão

ID 925403

Disciplina: Língua Portuguesa

Assunto: Regência Nominal

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Araçatuba

Leia o texto para responder às questões de números 13 a 15.

Educação pública de qualidade, oferecendo oportunidades iguais para pobres e ricos, é o caminho mais eficaz para reduzir as desigualdades. Foi exatamente essa escolha que Israel fez desde sua fundação. Tinha enormes carências; havia, inclusive, racionamento de comida para os adultos. Mas os recursos da educação eram e continuam sendo sagrados. Governo e a população se viraram, fazendo sacrifícios para garantir tais recursos. Ninguém nunca ousou falar em cortes, mesmo em épocas de dificuldades. Nasci lá e sou o resultado dessa escolha. Alunos e professores eram e são reverenciados até hoje. Ninguém _________.

(Oded Grajew, “O país que queremos”. Em: Folha de S.Paulo, 02.06.2019. Adaptado)

Em conformidade com a norma-padrão, a regência verbal e a nominal estão plenamente atendidas em:

Alternativa A:
Desde sua fundação, Israel aspirou por uma educação pública de qualidade, pois almejava na redução das desigualdades sociais. O país vivia enormes carências, mas acreditava ser capaz de vencê-las com a educação.
Alternativa B:
Desde sua fundação, Israel aspirou por uma educação pública de qualidade, pois almejava à redução das desigualdades sociais. O país vivia enormes carências, mas acreditava ser capaz para vencê-las com a educação.
Alternativa C:
Desde sua fundação, Israel aspirou uma educação pública de qualidade, pois almejava a redução das desigualdades sociais. O país vivia enormes carências, mas acreditava ser capaz em vencê-las com a educação.
Alternativa D:
Desde sua fundação, Israel aspirou a uma educação pública de qualidade, pois almejava da redução das desigualdades sociais. O país vivia enormes carências, mas acreditava ser capaz para vencê-las com a educação.
Alternativa E:
Desde sua fundação, Israel aspirou a uma educação pública de qualidade, pois almejava pela redução das desigualdades sociais. O país vivia enormes carências, mas acreditava ser capaz de vencê-las com a educação.

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Questão 925403

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