Questão
ID 91693Disciplina: Física
Assuntos: Educação em Física, Gás Ideal
Ano: 2021 Banca: INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Um dos projetos criados com o intuito de difundir o uso das mídias digitais no ensino de física é o PHET Interactive Simulations, da Universidade do Colorado, nos Estados Unidos. Considere que a figura a seguir retrata o comportamento de um gás ideal em um reservatório fechado com diversos aparelhos de medida, formando um sistema termodinâmico.

Disponível em: https://phet.colorado.edu/sims/html/gases-intro/latest/gases-intro_pt_BR.html. Acesso em: 18 maio 2020 (adaptado).
Com relação as simulações dos fenômenos físicos aplicados ao processo de ensino-aprendizagem da Física, avalie as afirmações a seguir.
I. Nas simulações interativas, o usuário fica limitado à observação do fenômeno estudado no computador, podendo interagir livremente com o professor sobre o comportamento observado.
II. No simulador mostrado na figura, caso o volume do reservatório seja diminuído, através da maçaneta acoplada ao reservatório, sob uma temperatura constante, a pressão mostrada no manômetro diminuirá proporcionalmente.
III. No simulador mostrado na figura, ao acionar o botão para aquecer o sistema (reservatório com o gás contido), é possível visualizar um aumento na velocidade das partículas do gás e um consequente aumento na temperatura mostrada no termômetro.
IV. Na simulação mostrada na figura, ao dobrarmos o número de partículas dentro do reservatório, através da bomba ligada a ele, mantendo seu volume constante, observa-se que a pressão verificada é duplicada.
É correto apenas o que se afirma em