Questão 915740

Texto 1 para responder às questões 1 e 2.

1 Ao entrar em contato com a música, zonas

importantes do corpo físico e psíquico são acionadas – os

sentidos, as emoções e a própria mente. Mediante a música,

4 a criança expressa emoções que não consegue materializar

com palavras.

Antes mesmo de nascer, o bebê já é capaz de ouvir.

7 A partir do quinto mês de gestação, ele ouve as batidas do

coração da mãe (além de todos os outros barulhos do

organismo) e reconhece a sua voz. É na fase fetal que se

10 forma a memória sonora das crianças, responsável por

preparar o vínculo entre mãe e filho depois do corte do

cordão umbilical.

13 Desde os tempos mais remotos, o homem percebeu

todo esse potencial. Usando os materiais que tinha à

disposição (pedras, ossos, madeiras, o próprio corpo e a

voz), ele foi combinando sons e silêncios das mais diversas

maneiras.

A música possibilita o desenvolvimento intelectual e

19 a interação do indivíduo no ambiente social, contribuindo

diretamente para o desenvolvimento cognitivo, linguístico,

psicomotor e socioafetivo do aluno, independentemente da

22 respectiva faixa etária. Por meio dela é possível transmitir

não somente palavras, mas também sentimentos,

ideias e ideais que podem ganhar grandes repercussões didáticas se

25 bem direcionados.

NISKIER, Arnaldo. A linguagem da música. Disponível em:<http://www.academia.org.br/artigos/linguagem-da-musica>. Acesso em: 7 abr. 2018 (fragmento), com adaptações.

Com base na leitura do texto, infere-se que a música