Questão 885314

Texto CB1A2AAA

1____Em linhas gerais, há na literatura econômica duas

explicações para a educação ser tida como um fator de redução

da criminalidade. A primeira é que a educação muda as

4 preferências intertemporais, levando o indivíduo a ter menos

preferência pelo presente e a valorizar mais o futuro, isto é,

a ter aversão a riscos e a ter mais paciência. A segunda

7 explicação é que a educação contribui para o combate à

criminalidade porque ensina valores morais, tais como

disciplina e cooperação, tornando o indivíduo menos suscetível

10 a praticar atos violentos e crimes.

Há outras razões pelas quais se podem associar

educação e redução da criminalidade. Quanto maior o nível de

13 escolaridade do indivíduo, maior será para ele o retorno do

trabalho lícito (isto é, o salário), e isso eleva o custo de

oportunidade de se cometer crime. Além disso, há uma questão

16 relacionada à possibilidade do estado de dependência do crime:

a probabilidade de se cometerem crimes no presente está

relacionada à quantidade de crimes que já se cometeram. Dessa

19 forma, manter as crianças na escola, ocupadas durante o dia,

contribuiria a longo prazo para a redução da criminalidade.

Acredita-se, por essa razão, que haja uma relação entre maior

22 nível de escolaridade e redução da criminalidade. A

criminalidade é uma externalidade negativa com enormes

custos sociais e, se a educação consegue diminuir a violência,

25 o retorno social pode ser ainda maior que o retorno privado.

_{R. A. Duenhas, F. O. Gonçalves e E. Gelinski Jr. Educação, segurança pública e violência nos municípios brasileiros: uma análise de painel dinâmico de dados. UEPG Ci. Soc. Apl., Ponta Grossa, 22 (2):179-91, jul.-dez./2014. Internet: <www.revistas2.uepg.br> (com adaptações).}

A oração “que já se cometeram” (l.18)