Questão 82395

Antes da leitura de 'Vidas Secas', apresentar brevemente o contexto do Modernismo de 30 e as características do romance regionalista, para então focar na análise da construção das personagens e da linguagem da obra.

Propor uma pesquisa sobre a biografia de Machado de Assis após a leitura e discussão de seus contos, buscando relações entre a vida do autor e os temas recorrentes em sua obra, como a crítica social e a ironia.

Exigir dos alunos a memorização de todas as características do Arcadismo, com datas, autores e obras principais, como pré-requisito para a leitura de qualquer poema do período, aplicando uma prova teórica antes do contato com os textos.

Organizar um seminário sobre o movimento Tropicalista, onde os alunos leem poemas de autores como Torquato Neto e analisam como suas obras dialogam com a música popular e o contexto político da época.

Após a leitura de 'O Auto da Compadecida', discutir os elementos da cultura popular nordestina presentes na obra e como Ariano Suassuna os articula com a tradição do teatro medieval e do barroco.