Questão 783135

Informática · 2015

Questão

ID 783135

Disciplina: Informática

Assunto: Confidencialidade

Ano: 2015 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Ministério da Educação


A equipe de analistas apresentou um plano de segurança da informação a um dos mais tradicionais e capilarizados ministérios do Brasil, desenvolvido após um extenso trabalho de pesquisa, ao longo de alguns meses. O documento, que aborda um grande número de tópicos sobre segurança da informação no ministério, contém análises, diagnósticos, problemas, soluções possíveis e propostas, organizados na forma de capítulos. Alguns dos capítulos são listados a seguir.

➤ Conceitos de segurança da informação

➤ Proposta de política de segurança

➤ Classificação de informações

➤ Auditoria e conformidade

➤ Controle de acessos físicos e lógicos

➤ Indicadores e métricas

➤ Gestão de vulnerabilidades

➤ Gestão de riscos

➤ Criptografia

➤ Gestão de continuidade de negócio

➤ Terceirização de atividades ligadas à segurança da informação

➤ Segurança em bancos de dados

➤ Segurança no desenvolvimento de aplicações web

➤ Segurança em redes de computadores

➤ Resposta a incidentes computacionais em redes

O plano também contém um capítulo de revisão de normas brasileiras de segurança da informação, da série NBR da ABNT, tais como NBR 27001, NBR 27002 e NBR 27005.

Após a apresentação do plano de segurança à administração superior do ministério, aos assessores e aos convidados por meio de chamada pública, vários debates foram realizados, e foi variado o grau de conhecimento sobre os conceitos e as características do plano, de sua elaboração e do projeto de implantação.

Tendo como referência a situação hipotética apresentada, julgue os itens a seguir, acerca de conceitos de segurança da informação possivelmente articulados no plano.



Os procedimentos de classificação da informação quanto ao sigilo não podem ser concluídos sem que sejam investigados os riscos à perda de confidencialidade, integridade e disponibilidade da informação.

Alternativas da questão 783135
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