Questão 70473 de Metodologia Científica - INEP 2014

Questão

ID 70473

Disciplina: Metodologia Científica

Assuntos: Paradigmas Científicos (Kuhn, Popper, Lakatos), Thomas Kuhn

Ano: 2014 Banca: INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Órgão: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes

Se a história fosse vista como um repositório para algo mais do que anedotas ou cronologias, poderia produzir uma transformação decisiva na imagem de ciência que atualmente nos domina. Mesmo os próprios cientistas têm haurido essa imagem principalmente no estudo das realizações científicas acabadas, tal como estão registradas nos clássicos e, mais recentemente, nos manuais que cada nova geração utiliza para aprender seu ofício. Contudo, o objetivo de tais livros é inevitavelmente persuasivo e pedagógico. Este ensaio tenta mostrar que esses livros nos têm enganado em aspectos fundamentais. Seu objetivo é esboçar um conceito de ciência bastante diverso, que pode emergir dos registros históricos da própria atividade de pesquisa.

KUHN, T. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003, p. 19 (adaptado).

Considerando a realização do programa esboçado na passagem acima, com a qual Thomas Kuhn inicia a sua obra, verifica-se que o conceito de ciência por ele proposto promove uma imagem

Alternativa A:
não-linear e não cumulativa da história da ciência, que diverge da imagem propagada pelos manuais.
Alternativa B:
não-linear e não cumulativa da história da ciência, que coincide com a imagem propagada pelos manuais.
Alternativa C:
linear e cumulativa da história da ciência, que diverge da imagem propagada pelos manuais.
Alternativa D:
linear e cumulativa da história da ciência, que coincide com a imagem propagada pelos manuais.
Alternativa E:
da história da ciência indiferente ao problema da cumulatividade ou não cumulatividade, da linearidade ou não linearidade, da continuidade ou ruptura.

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Questão 70473

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