Questão 68025

Uma professora de Sociologia Contemporânea, ao discutir as transformações no trabalho e na identidade, decide introduzir a perspectiva do sociólogo francês Alain Touraine sobre a 'sociedade pós-industrial'. O objetivo é que os alunos de licenciatura compreendam a passagem de uma sociedade organizada em torno do trabalho industrial para uma organizada em torno da informação e do conhecimento. A professora apresenta um trecho da obra 'A Sociedade Pós-Industrial': “Enquanto a sociedade industrial era definida pelo conflito entre capitalistas e trabalhadores no chão da fábrica, a sociedade pós-industrial é definida pelo conflito em torno do conhecimento e da informação. Os novos conflitos sociais não são mais apenas pela distribuição da riqueza, mas pelo controle da produção de conhecimento, de tecnologia e de comunicação. Os novos movimentos sociais (estudantil, feminista, ecológico) não são mais movimentos de classe no sentido tradicional. Eles lutam contra a 'tecnocracia', contra as elites que gerenciam a sociedade a partir de um saber técnico e impessoal. São lutas pelo controle do próprio sentido da mudança social, pela reapropriação da historicidade.” (TOURAINE, Alain. 1969). Como estudo de caso, a professora propõe a análise do movimento 'antivacina' na contemporaneidade.

Com base na teoria de Touraine, como o movimento antivacina pode ser interpretado?