Questão 67949

Em uma disciplina de Antropologia Clássica, um professor busca aprofundar a compreensão dos alunos sobre o difusionismo, uma das primeiras escolas de pensamento da disciplina, contrastando-o com o evolucionismo. O objetivo é que os alunos entendam a importância que essa corrente deu aos processos de empréstimo e contato cultural. O professor apresenta um trecho adaptado de um manual de teoria antropológica: “Em oposição ao evolucionismo, que via as culturas passando por estágios unilineares de desenvolvimento, o difusionismo argumentava que a principal fonte de mudança e de semelhança cultural não era a invenção independente, mas o empréstimo ou a 'difusão' de traços culturais de um grupo para outro. Para os difusionistas, as culturas seriam como mosaicos, formados por traços de diferentes origens, que se espalham a partir de certos 'centros' culturais. A tarefa do antropólogo seria, então, mapear esses empréstimos e reconstruir as rotas de difusão, a história dos contatos entre os povos. Embora hoje criticado por seu mecanicismo, o difusionismo foi importante por chamar a atenção para a interconexão das culturas e para os processos históricos de contato.” Como exemplo, o professor propõe a análise da presença do arroz na culinária brasileira.

À luz da teoria difusionista, como a presença do arroz na culinária brasileira seria explicada?