Questão 67764

Um professor de Sociologia, ao abordar o pensamento de Max Weber, encontra dificuldades em fazer seus alunos do Ensino Médio compreenderem a distinção entre 'juízos de valor' e 'juízos de fato' e a importância da 'neutralidade axiológica' para o cientista social. Muitos estudantes interpretam a neutralidade como indiferença ou concordância com o objeto estudado. Para sanar essa questão, o professor decide trabalhar com um tema polêmico: a legalização das drogas. Ele apresenta aos alunos um trecho de 'A Ciência como Vocação': “Uma coisa é constatar fatos, determinar realidades matemáticas ou lógicas, ou a estrutura interna de bens culturais; outra, bem diferente, é responder à pergunta sobre o valor da cultura e de seus conteúdos específicos e, ademais, à pergunta sobre a maneira como se deveria agir dentro da comunidade cultural e das associações políticas. (...) Uma ciência empírica não pode ensinar a ninguém o que ele 'deve' fazer, mas unicamente o que ele 'pode' – e, em certas circunstâncias, o que ele 'quer' – fazer. (...) A tomada de posição prática é coisa que não compete ao professor.” (WEBER, Max. 1919). O professor então propõe a seguinte tarefa: os alunos devem se posicionar como sociólogos e analisar o fenômeno do tráfico de drogas em uma grande cidade, esforçando-se para aplicar o método weberiano.

A partir da concepção weberiana de neutralidade axiológica, analise as seguintes posturas que os alunos poderiam adotar na análise do fenômeno:

I. Realizar uma pesquisa para compreender as motivações (os 'sentidos da ação') que levam jovens a ingressarem no tráfico, analisando fatores como busca por reconhecimento, falta de oportunidades e construção de identidade, sem emitir um julgamento moral sobre suas escolhas.

II. Iniciar a análise afirmando que o tráfico de drogas é uma 'praga moral' e que todos os envolvidos são 'elementos perdidos', direcionando a pesquisa apenas para confirmar essa premissa e defender o endurecimento das penas como única solução.

III. Investigar as consequências sociais e econômicas da atual política de 'guerra às drogas' (como o encarceramento em massa, a letalidade policial, o fortalecimento de facções), apresentando dados e correlações factuais para que a sociedade possa debater e decidir sobre qual política 'deve' seguir, sem que o sociólogo imponha sua posição pessoal.

IV. Recusar-se a estudar o tema por considerá-lo 'imoral', argumentando que o papel do cientista social é apenas estudar temas 'positivos' e que analisar o tráfico seria uma forma de compactuar com ele.

Correspondem a uma correta aplicação do princípio da neutralidade axiológica weberiana as posturas descritas em: