Questão 67555

Resolvendo problemas de física que não têm nenhuma conexão com a realidade social.

Discutindo como o acesso desigual a tecnologias (como saneamento básico ou energia elétrica) e os impactos de desastres ambientais (como enchentes ou secas) afetam de forma desproporcional diferentes grupos sociais, e como o conhecimento científico e tecnológico pode ser usado para identificar e mitigar essas vulnerabilidades, em uma perspectiva de justiça social e ambiental.

Ignorando a diversidade presente na sala de aula.

Afirmando que a ciência não tem nada a ver com os problemas sociais.

Focando apenas nos aspectos positivos da tecnologia, sem discutir seus riscos e suas desigualdades.