Questão
ID 67170Disciplina: Tecnologia da Informação
Assuntos: Conceitos Básicos de Gestão de Projetos, Fundamentos de Gestão do Conhecimento
Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Terceiro Simulado Pnd
Uma universidade está planejando uma nova política para seus cursos de Educação a Distância (EaD) para garantir a qualidade e combater a evasão. A equipe de design instrucional, encarregada de criar as diretrizes para os professores, quer enfatizar a importância do papel ativo do docente no ambiente online. Eles se baseiam no framework da 'Comunidade de Inquérito' (CoI), que destaca a importância da 'Presença Docente' (Teaching Presence). Eles apresentam uma definição do conceito: "A Presença Docente envolve duas funções principais: (1) o design e a organização do curso antes de seu início (ex: planejamento do currículo, criação das atividades, definição da estrutura); e (2) a facilitação do discurso e a instrução direta durante o curso. A facilitação é crucial para manter os alunos engajados e no caminho certo. Inclui atividades como focar a discussão nos tópicos relevantes, diagnosticar concepções errôneas, injetar conhecimento de fontes externas, resumir os debates e garantir que a comunidade de aprendizagem funcione de forma produtiva e respeitosa." A equipe então propõe uma análise de diferentes ações de um professor em um fórum de discussão de uma disciplina de EaD.
Avaliando as ações sob a ótica da 'Presença Docente' (especialmente a função de facilitação), analise as seguintes afirmações.
I. A ação de postar uma mensagem no fórum que diz 'Ótima discussão, pessoal! Para aprofundar, vejam este artigo que conecta nosso debate com o tópico da próxima semana' é um exemplo de instrução direta e injeção de conhecimento externo.
II. A ação de perceber que os alunos estão divergindo muito do tópico principal e postar uma mensagem como 'Estamos nos afastando um pouco do ponto central. Vamos voltar a focar na questão X?' é um exemplo claro de facilitação do discurso.
III. A ausência total do professor no fórum, deixando que os alunos discutam livremente sem qualquer tipo de mediação ou contribuição, é uma estratégia eficaz para promover a autonomia do aluno e, portanto, uma forma avançada de Presença Docente.
É correto o que se afirma em: